Farzanegan Pub Farzanegan DOI info@joce.ir mEDRA 20240328 DOI Registration 01
06 10.22034/zagros.2020.1205.1057 http://psyj.ir/user/articles/2859 Farzanegan Pub mEDRA <TitleType>01</TitleType> <TitleText>ارتباط بین سه صفت تاریک شخصیت و اضطراب فراگیر در شیوع کرونا</TitleText> <TitleType>05</TitleType> <TitleText>ارتباط بین سه صفت تاریک شخصیت و اضطراب فراگیر در شیوع کرونا</TitleText> 01 01 2859 zagros Publisher IR 01 2859 JB 79 1 4 01 202403 7 10 <TitleType>01</TitleType> <TitleText>ارتباط بین سه صفت تاریک شخصیت و اضطراب فراگیر در شیوع کرونا</TitleText> 01 [1] لیهی رابرت ، هولاند استیفن (۲۰۰۰)؛ کتاب طرح های درمانی و مداخلات بالینی برای افسردگی و اختلالات اضطرابی [2] عطارد،نسترن؛نریمانی،محمد؛صادقی،گودرز؛محمود علیلو،مجید؛عطادخت،اکبر(۱۳۹۸):تبیین اختلالات اضطراب فراگیر،اختلال اضطراب اجتماعی و اختلال افسردگی اساسی بر اساس مدل آسیب شناسی روانی در درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد [3] میکائیلی،فرزانه؛صالحی،مجتبی؛احمدی خویی،شاهپور(۱۳۹۶):سه گانه تاریک شخصیت درافراد مجرم و غیر مجرم: خودشیفتگی،ماکیاولیسم و جامعه ستیزی [4] قمرانی،امیر؛کلانتری،مهرداد؛سعادت،سجاد(۱۳۹۶): رابطه ویژگیهای شخصیت تاریک (ماکیاولی، خودشیفتگی و جامعه¬ستیزی) با خودکارآمدی تحصیلی دانشجویان [5] مورموگویی،عبدالله؛یاریان،مهدی؛شمس،علی؛لک،محمدرضا؛امیدی،علیرضا(۱۳۹۵):عوامل استرس و اضطراب در کودکان ابتدایی [6] موسویان،الهام(۱۳۹۹): مروری نظری بر مفهوم اضطراب و نقش آن در تنظیم هیجان از منظر روانکاوی از زمان فروید تا به امروز [7] خدایاری فرد،محمد؛ منصوری،احمد؛بشارت، محمدعلی؛غلامعلی،مسعود(۱۳۹۶): بررسی مروری مدل¬های نظری برای نگرانی و اختلال اضطراب فراگیر [8] رشتبری،علیرضا؛یوسفی،فایق؛ساعد،امید(۱۳۹۸): مروری کوتاه بر مدل اجتناب از تغییر نگرانی و اختلال اضطراب فراگیر [9] American psychiatric association 2013 Diagnostic and statistical manual of mental disorders,5th edition :dsm-5 [10] Ava Valashjardia, Rory MacLeanb, Kathy Charles:(2020) Unmasking gender differences in narcissism within intimate partner violence [11] Jon D.Elhai ,HaiboYang ,DeanMcKay ,Gordon J.G.Asmundson(2020): COVID-19 anxiety symptoms associated with problematic smartphone use severity in Chinese adults [12] RenzoBianchi; NathanPatthey; DanijelaMirkovic; BrunoLemaitre; KatjaSchlegel(2020): Machiavellian males with high emotional intelligence exhibit fewer depressive symptoms [13] RenzoBianchi; NathanPatthey ; DanijelaMirkovic ; BrunoLemaitre ; KatjaSchlegel(2020): Machiavellian males with high emotional intelligence exhibit fewer depressive symptoms 1 A01 علی اکبر صلاحی، فریبا ابراهیمی، مائده ورمزیار علی اکبر صلاحی، فریبا ابراهیمی، مائده ورمزیار C. علی اکبر صلاحی، فریبا ابراهیمی، مائده ورمزیار 01 eng 202403 2024 C. zagros 06 10.22034/zagros.2020.1206.0558 http://psyj.ir/user/articles/2860 Farzanegan Pub mEDRA <TitleType>01</TitleType> <TitleText>تاثیر مشاوره شغلی بر تعهد شغلی و کیفیت زندگی و میزان انطباق پذیری آن میان کارکنان اداره برق نجف آباد اصفهان</TitleText> <TitleType>05</TitleType> <TitleText>تاثیر مشاوره شغلی بر تعهد شغلی و کیفیت زندگی و میزان انطباق پذیری آن میان کارکنان اداره برق نجف آباد اصفهان</TitleText> 01 01 2860 zagros Publisher IR 01 2860 JB 79 1 4 01 202403 7 10 <TitleType>01</TitleType> <TitleText>تاثیر مشاوره شغلی بر تعهد شغلی و کیفیت زندگی و میزان انطباق پذیری آن میان کارکنان اداره برق نجف آباد اصفهان</TitleText> 01 [1] اسمخانی اکبری نژاد، ه؛ اعتمادی، ا و نصیر نژاد، ف(1389). خودکارآمدي و رابطه آن با سلامت روان و پیشرفت تحصیلی دانشجویان دختر، زن و مطالعات خانواده، سال دوم، شماره 8، ص 13-25. [2] بیرامی، م(1387). بررسی اثریخشی هوش هیجانی بر ابراز وجود، خودکارامدی و سلامت روانی دانشجویان ، فصلنامه روانشناسی دانشگاه تبریز، سال سوم، شماره 11، ص 19- 36. [3] سموعی، ر . (1382) . پرسشنامه هوش هیجانی بار – آن ( فرم 90 سوالی ) موسسه تحقیقات علوم رفتاری سینا (روان تجهیز). [4] گنجی، ح(1393). بهداشت روانی، تهران: نشر ارسباران. [5] فتحی آشتیانی، ع(1395). آزمون های روانشناختی، تهران: انتشارات بعثت. [6] قریشی، م و بهبودی، م(1396). اثربخشی آموزش واقعی تدرمانی گروهی بر تنظیم هیجان و افزایش خودکارآمدی تحصیلی دانشجویان دختر، سلامت اجتماعی مجله مرکز تحقیقات عوامل اجتماعی مؤثر بر سلامت، دوره 4، شماره 3، ص 238-249. [7] علیزاده فرد، س و مهبویاف ر(1396). تأثیر آموزش تئوری انتخاب بر راهبردهای شناختی یادگیری دانشجویان، [8] مطالعات روانشناسی تربیتی، مقاله 7، دوره 14، شماره 27، ص 161-.180. [9] آقامیری، مهناز سادات؛ آقامیری، قدرتی و قدرتی، رضوی( ۱۳۹۵). اثر بخشی مشاوره مبتنی بر نظریه انتخاب بر ذهن آگاهی و مثبت اندیشی دانشجویان دختر دوره متوسطه ناحیه 4 اصفهان، دومین کنفرانس بین المللی پژوهشهای کاربردی در علوم تربیتی و مطالعات رفتاری و آسیب های اجتماعی ایران، تهران، مرکز مطالعات و تحقیقات اسلامی سروش حکمت مرتضوی. [10] کارخانه چی، م؛ احدي، ح و حاتمی، ح.( 1389). اثر آموزش واقعیت درمانی بر شادکامی دختران، مجله روانشناسی معاصر، دوره پنجم، ص 636-638. [11] صاحبی، ع. ( 1390 ). اثربخشی آموزش تئوري انتخاب و واقعیت درمانی بر افزایش عزت نفس و کانون مهار درونی دانشجویان دبیرستانی شهر مشهد، مجله اصول بهداشت روانی، سال چهاردهم، دوره دوم، ص 80 . [12] امیري، م؛ آقامحمدیان شعرباف، ح و کیمیایی، ع.( 1391 ). اثربخشی رویکرد واقعیت درمانی گروهی بر منبع کنترل و راهبردهاي مقابله اي، اندیشه و رفتار، دوره ششم، شماره 24. [13] حسین پور، م؛ درویشی، ط. و سودانی، م. ( 1388). اثربخشی آموزش مسثولیت پذیري به شیوه واقعیت درمانی گلاسر بر کاهش بحران هویت دانشجویان ، یافته هاي نو در روانشناسی، سال پنجم، ص 97-106. [14] سموعی ، ر . (1382) . پرسشنامه هوش هیجانی بار – آن ( فرم 90 سوالی ) موسسه تحقیقات علوم رفتاری سینا (روان تجهیز ). [15] پاشا، غ و امینی، س. ( 1389 ). تأثیر واقعیت درمانی بر امید به زندگی و اضطراب همسران شهدا، یافته هاي نو در روانشناسی، سال ششم، ص 37- 51. [16] مرادي شهربابک، ف؛ قنبري هاشم آبادي، ب و آقامحمدیان شعرباف، ح. ( 1389 ). بررسی اثربخشی واقعیت درمانی به شیوه گروهی بر افزایش میزان عزت نفس دانشجویان دانشگاه فردوسی مشهد، مطالعات روانشناسی تربیتی، دوره 11، شماره 2، ص 227-238. [17] Bar-On R, Handley R, Fund S. (2005). The impact of emotional and social intelligence on Performance". In V. Druskat, F. Sala, & G. Mount (Eds), Linking emotional intelligence and performance at work: Current research evidence. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum. [18] Bar-on, R (2006). "The bar-on model of emotional intelligence skills development training, program and student achievement and retention. Unpublished raw data." Texas A & M university-Kingsville. [19] Glasser W. (2010). Choice Theory. New York, HarperCollins Publisher [20] Wubbolding, R. (2000). Reality therapy for the 21st century. Philadelphia, PA: Brunner Routledg. [21] Glasser, W. (1998). Choice theory. New York : Harper Collins. [22] Kidwell, D., Hardesty, B., Shibin, S. (2011). Emotional Intelligence in marketing exchanges. Journal of Marketing, 45, 78-95. [23] Cheng & Chan , A. (2005). Measuring psychological well- being in the Chinese Personality and Individual Differences.38,1307-1316. [24] Gilchrist Banks, S. (2011). Using choice theory to enhance student achievement. Alexandria, VA: American School Counselor Association. [25] Watson, M.E. & Arzamarski, C.B. (2011). Choice Theory and Reality Therapy: Perceptions of Efficacy. International Journal of Choice Theory and Reality Therapy, 1, 97-109. [26] Shillingford M, Edwards OW.(2008). Application of Choice Theory with a Student Whose Parent is Incarcerated: A Qualitative Case Study. Int J Real Ther;28(1). [27] Wubbolding, R.E. & Brickell, J. (2013). Resources for Teaching and Learning Choice Theory and Reality. International Journal of Choice Theory and Reality Therapy, 1, 51-58. [28] Peterson, A.V.; Chang, C. & Collins, P.L. (1998). The effects of reality therapy and choice theory training on self concept among Taiwanese university students. International Journal for the Advancement of Counseling, 20(1), 79-83. [29] Casstevens, W.J. (2010). Using reality therapy and choice theory in health and wellness program development within psychiatric psychosocial rehabilitation agencies. International Journal of Choice Theory and Reality Therapy, 2: 55-58. [30] Perkins, E. (2012). Choice Theory and Blame versus Responsibility.International Journal of Choice Theory and Reality Therapy, 2, 10-13. 1 A01 لیلا وحید دستجردی لیلا وحید دستجردی C. لیلا وحید دستجردی 01 eng 202403 2024 C. zagros 06 10.22034/zagros.2020.1206.0740 http://psyj.ir/user/articles/2861 Farzanegan Pub mEDRA <TitleType>01</TitleType> <TitleText>بررسی رابطه عزت نفس و سلامت روانی با بهزیستی روانشناختی والدین کودکان بیش فعال</TitleText> <TitleType>05</TitleType> <TitleText>بررسی رابطه عزت نفس و سلامت روانی با بهزیستی روانشناختی والدین کودکان بیش فعال</TitleText> 01 01 2861 zagros Publisher IR 01 2861 JB 79 1 4 01 202403 7 10 <TitleType>01</TitleType> <TitleText>بررسی رابطه عزت نفس و سلامت روانی با بهزیستی روانشناختی والدین کودکان بیش فعال</TitleText> 01 [1] بازرگان عباس،سرمد زهره،حجازی الهه،(1387)،روشهای تحقیق در علوم رفتاری،تهران،انتشارات آگاه. [2] سنچولی حمیده،(1388)،رابطه تجربه ی معنوی با سلامت روانی در والدین دارای فرزندان استثنایی و والدین فرزندان عادی،پایان نامه کارشناسی ارشد . [3] شاطرلو عالیه، افزایش عزت نفس دانش آموزان کم توان ذهنی از راه توجه به مولفه های خود پنداره، تعلیم وتربیت استثنایی ، 1386 شماره 74، ص27 . [4] عمران نسب عمران،(1387)، بررسی ارتباط بین اعتقات دینی وسلامت روان در دانشجویان سال آخرکارشناسی علوم پزشکی وخدمات درمانی ایران،پایان نامه کارشناسی ارشد،دانشگاه علوم پزشکی زاهدان. [5] فیضی ژاله،(1386)،رابطه سلامت عمومی،کمالگرایی وعزت نفس در پزشکان عمومی،پایان نامه کارشناسی ارشد . [6] لطافتی بریس، امین (1388) نظريه پردازان سلامت روان،76 فصلنامه تازه هاي رواندرماني، سال شانزدهم، شماره 55 و 56. [7] مشکی و همکاران(1387)، بررسي تاثير برنامه آموزشي با به كارگيري عزت نفس و باورهاي كنترل سلامت بر ارتقاي سلامت روان دانشجويان، فصلنامه علمي پژوهشي فيض، دوره دوازدهم، شماره 4. [8] یوسفی لویه مجید، مداخله های روان شناختی در مورد کودکان با نیازهای ویژه تعلیم و تربیت استثنایی1387 شماره 85 و 84 . [9] Adler. A. (1926). The Neurotic Constitution. New york Dood mead [10] Burden.R.L(1980) measuring the effects of sters on the mother of handicapped imfamts: mast depression always follow? [11] Beckman, P.J(1991). Comparison of mothers and fathers perceptions of the effect of young children with and without [12] Cmic, k.,friedrich,w., Greenberg,m(1983).Adaptation of families with mentally retarded children: A model of stress, coping and family ecology.American journal of mental deficiency, 88, 125-231 [13] Corsini. R.(1973). Current Psychotheraphes. Peacock Pubilshers. Inc Itasaca. Lllonnis [14] Corson. V.(1999)Bermer.A.Elizabeth.N.Mental Health Nursing. Sau Nders Compaany [15] Edwards, A.J(1977),Education psychology, landon.15-66 [16] Ellis. A. doubson. (1988) How to live with and without anger New york: Reasers Digestpress [17] Leinonen. J. a,solataus, t . S, Punamaki. R.I, (2003)jurnal of child psychiatry,44(2),227-41 [18] Ryff. C. D. Keyes. C. l. m Shomtkin .D. (2002). Optimal well-being :Empirical Encounter of two traditional. Journal of Personality and social psychology. 62 (6). 1007-1022 [19] Skinner. B. F. (1973). Beyond Freedom and Dignity palific Grov. Califormia u.s.a 1 A01 آرش پارسی آرش پارسی C. آرش پارسی 01 eng 202403 2024 C. zagros 06 10.22034/zagros.2020.1206.0947 http://psyj.ir/user/articles/2862 Farzanegan Pub mEDRA <TitleType>01</TitleType> <TitleText>رابطه بین سبک های دلبستگی با سه عامل تاریک شخصیت</TitleText> <TitleType>05</TitleType> <TitleText>رابطه بین سبک های دلبستگی با سه عامل تاریک شخصیت</TitleText> 01 01 2862 zagros Publisher IR 01 2862 JB 79 1 4 01 202403 7 10 <TitleType>01</TitleType> <TitleText>رابطه بین سبک های دلبستگی با سه عامل تاریک شخصیت</TitleText> 01 [1] سعادت سجاد، کلانتری مهرداد، قمرانی امیر(1396)، رابطه ویژگی های شخصیت تاریک (ماکیاولی، خودشیفتگی، جامعه ستیزی) با خودکارآمدی تحصیلی دانشجویان، سال 10، شماره 4 [2] یوسفی رحیم، تیموری شبنم(1398)، رابطه ی ساختاری صفات سه گانه تاریک شخصیت با آسیب پذیری به اعتیاد، سال 13 شماره 54 [3] احمدپورخلفه لو آرزو، چلبیانلو غلامرضا، یوسفی رحیم(1398)، نقش ابعاد مرضی شخصیت در پیش بینی چهارگانه های تاریک شخصیت، دوره 14، شماره 54 [4] احمدخویی مجتبی، صالحی فرزانه، منیع میکائیلی(1396)، سه گانه ی تاریک شخصیت در افراد مجرم و غیر مجرم: خودشیفتگی، ماکیاولیسم، جامعه ستیزی، دوره 15، شماره 1، صص: 126-113 [5] عقلی الهام، آهی قاسم، منصوری احمد(1397)، نقش سه گانه های تاریک شخصیت در پیش بینی بهزیستی روانشناختی و سبک های شوخ طبعی پرستاران، دوره 6، شماره 2 [6] پژوهی نیا شیما، فرجی رضا، فاطمی اردستانی سید محمد حسن(1393)، بررسی رابطه بین سبک های دلبستگی با جسمانی سازی و اضطراب، دوره2، شماره 4 [7] الهامی شمس الله، کریمی نانی پرویز، فتحی آذر سمانه (1396)، رابطه سبک های دلبستگی وسبک های فرزند پروری با میزان فعالیت درشبکه های اجتماعی مجازی دانش آموزان دوره ذوم متوسطه شهرستان سلماس، دوره 1، شماره 2، ص 8-1 [8] مرادی احمد، کریمی محمد رضا، مرادی رضا، کرم زاده محمد امین(1393)، روانشناسی شخصیت [9] یوسفی رحیم، ایمان زاده آیسان(1397)، اعتباریابی مدل صفات چهارگانه شخصیت، دوره 24، شماره 2، ص200-193 [10] عطادخت اکبر، زردی گیلکو بهمن، لاله حدیثه(1398)، بررسی ویژگی های روان سنجی مقیاس جدید صفات چهارگانه تاریک شخصیت، سال 23، شماره 3، ص 319-303 [11] سادوک بنجامین جیمز، سادوک ویرجینیا آلکوت، روئیز پدرو(1933)، خلاصه روانپژشکی: علوم رفتاری/ روانپزشکی بالینی، فرزین رضاعی،(1394)، تهران، انتشارات ارجمند، چاپ نهم [12] برک لورا، (2014)، روانشناسی رشد (از لقاح تا کودکی) (جلد1)، یحیی سید محمدی،(1397)، تهران، انتشارات ارسباران، چاپ چهلم [13] صدیق ارفعی فریبرز، رحیمی حمید، قدوسی زینب(1393)، رابطه ی سبک های دلبستگی وسلامت روان درمیان پرستاران، دوره 27، شماره 88 [14] عیسی زادگان علی، سپهریان آذرفیروزه ، مطلبی مهرداد(1395)، مقایسه سبک دلبستگی و ترس از صمیمیت در افراد مبتلا و غیر مبتلا به سرطان، شماره 6، ص 210-205 [15] علمردانی صومعه سجاد، شاه محمدزاده یحیی، نوری حیدر، هاشمی بقر آبادی محمد(1396)، رابطه سه رگه تاریک شخصیت و ابعاد شوخ طبعی، شماره 53، صفحات 90-77 [16] حسن زاده هانیه، زینالی علی(1398)، نقش صمیمیت با همسر، سبکهاي دلبستگی و عاطفه مثبت و منفی مادر در پیشبینی پیوند عاطفی مادر-کودك در دوران بارداري، دوره 17، شماره 8 [17] خانجانی زینب، حسینی نسب سید داوود، کاظمی آمنه، پناه علی علی (1391)، سبک هاي دلبستگی و اختلالات شخصیت: تحلیلی بر نقش نا ایمنی دلبستگی بر اختلالات شخصیت خوشه b,c، سال 2، شماره 7 [18] عینی پریا، کریمی بهروز(1397)، رابطه سبک های دلبستگی و خلاقیت هیجانی با سازگاری تحصیلی در دانشجویان دوره کارشناسی ارشد دختر، شماره 10، صفحات 30-13 1 A01 علی اکبر صلاحی، فریبا ابراهیمی، زهرا محسنی علی اکبر صلاحی، فریبا ابراهیمی، زهرا محسنی C. علی اکبر صلاحی، فریبا ابراهیمی، زهرا محسنی 01 eng 202403 2024 C. zagros 06 10.22034/zagros.2020.1206.0950 http://psyj.ir/user/articles/2863 Farzanegan Pub mEDRA <TitleType>01</TitleType> <TitleText>بررسی رابطه کمال گرایی و انگیزه پیشرفت با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مدارس متوسطه ناحیه یک شهر قزوین درسال تحصیلی 98-1397</TitleText> <TitleType>05</TitleType> <TitleText>بررسی رابطه کمال گرایی و انگیزه پیشرفت با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مدارس متوسطه ناحیه یک شهر قزوین درسال تحصیلی 98-1397</TitleText> 01 01 2863 zagros Publisher IR 01 2863 JB 79 1 4 01 202403 7 10 <TitleType>01</TitleType> <TitleText>بررسی رابطه کمال گرایی و انگیزه پیشرفت با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مدارس متوسطه ناحیه یک شهر قزوین درسال تحصیلی 98-1397</TitleText> 01 بامری، خیراله، مومنی مهمویی، حسین، (1397)، بررسی رابطه ی کمال گرایی والدین با پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان مقطع متوسطه دوم شهرخاش، ششمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی. [2] ذوقی، لیلا، کاکاوند، منیر، چوبداری، عسگر، (1398)، بررسی رابطه کمالگرایی با اضطراب امتحان با متغیر میانجی ذهن آگاهی در دانشجویان، دوره15، شماره 51، صفحات 195-210. [3] زمانی، اصغر، پورآتشی، مهتاب، (1397)، بررسي انگيزه پيشرفت دانشجويان بر اساس عوامل تبيين كننده ذهن آگاهی در دانشجویان، فصلنامه روانشناسی تربیتی، سال 15، شماره 51، صفحات 195-210. [4] شیخی، غیاث الدین، رجب پور، مجتبی، شیبانی، حسین، (1398)، ارتباط کمال گرایی، اضطراب، نظم جویی شناختی هیجان با درگیري تحصیلی دانشجویان دانشگاه پیام نور پیرانشهر، فرهنگ در دانشگاه اسلامی 31، سال9، شماره2، صفحات 271-294. [5] صیف، محمد، رحمان دوست، مصطفی، (1397)، بررسی رابطه کمال گرایی والدین با پیشرفت تحصیلی فرزندان پسر با ناکارامدی اجتماعی، کنفرانس ملی دستاوردهای نوین جهان در تعلیم و تربیت، روانشناسی، حقوق و مطالعات فرهنگی – اجتماعی. [6] علی یاری، فرضعلی، (1395)، بررسي رابطه کمال گرایي والدین با پیشرفت تحصیلي فرزندان، کنفرانس بین المللی روان شناسی، علوم تربیتی و رفتاری. [7] غفاریان، عصمت، (1398)، در بررسی رابطه بین کمال گرایی والدین با پیشرفت و انگیزش تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدائی شهرستان ملایر، سومین کنفرانس دانش و فناوری روانشناسی،علوم تربیتی و جامعه شناسی ایران. [8] غلامی، سمانه، غفاری، مجید، (1396)، کمال گرایی مثبت و منفی و عملکرد تحصیلی: اثرات واسطه ای سبک هویت و تعهد هویت، مجله دست آوردهای روان شناختی)علوم تربيتی و روان شناسی(، دوره4، سال24، شماره2، صفحات 117-136. [9] فرامرزی، حمید، بهروزی، ناصر، فرزادی، فاطمه، (1398)، رابطه پیشایندهای عواطف تحصیلی، هویت تحصیلی و اهداف پیشرفت با پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان، مجله روانشناسی مدرسه، دوره 8، شماره 2، صفحات صفحات 91-112. [10] کریم، کامبیز، کاوسیان، جواد، عبدی، بهشته، کرامتی، هادی، (1396)، بررسی رابطه کمال گرایی، انگیزش تحصیلی و بهزیستی روانشناختی با پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان متوسطه، کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره، تعلیم و تربیت. [11] گلستانی، حسن، امین بیدختی، علی اکبر، جعفری، سکینه، (1396)، رابطه کمالگرایی خودگرا و جامعه مدار با فرسودگی تحصیلی با توجه به نقش واسطه ای انگیزش درونی و بیرونی، مجله روانشناسی بالینی– سال دهم، شماره 1، صفحات 79-89. [12] منوچهری زاه، الهام، جزایری، فاطمه، کلانتر رشیدی، فرزانه، (1398)، نگرش سنجی تکنولوژی آموزشی و بررسی تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر پایه ششم شهرستان گتوند (خوزستان) در درس علوم تجربی در سال تحصیلی 1397-1398، فصلنامه پویش در آموزش تربیتی و مشاوره، دوره4، شماره 8، صفحات 108-127. [13] ندیری، معصومه، جعفریان سیار، حمید، (1397)، رابطه بین کمال گرایی والدین پیشرفت تحصیلی فرزندان، دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره، تعلیم تربیت. [14] نصیر زاده، سمیه، نرگسیان، جواد، (1398)، بررسی تأثیر باورهای فراشناختی بر بهزیستی تحصیلی با میانجی‌گری کمال‌گرایی دانش آموزان، مجله روان شناسی مدرسه، دوره8، شماره3، صفحات 169-186. [15] وطن خواه، محمد، ساماانی، سیامک، (1395)، رابطه بين ابعاد کمال گرايي و هدف هاي پيشرفت با نقش واسطه اي انگيزه پيشرفت در ورزشکاران حرفه اي، روش ها و مدل هاي روان شناختي، دوره7، شماره24، صفحات 103-127. [16] Akar, H.; Y.B. Dogan & M. Üstüner (2018). "The Problems of Contemporary Education". European Journal of Contemporary Education, 7(1): 7-20. [17] 17-Curelaru, Versavia, (2017), Perfectionism in High School Students, Academic Emotions, Real and Perceived Academic Achievement, International Conference, DOI: 10.15405/epsbs.2017.05.02.144. [18] Ghorbandordinejad, Farhad, (2014), Examining the Relationship Between Students’ Levels of Perfectionism and Their Achievements in English Learning, IJRELT, VOL2, NO2, p: 36-45 [19] Hoffmann, A., Stoeber, J., & Musch, J. (2015), Multidimensional perfectionism and assortative mating: A perfect date?. Personality and Individual Differences, 86, 94-100. [20] Kurtovic, Ana, Vrdoljak, Gabrijela , Idzanovic, Anita, (2019), Predicting Procrastination: The Role of Academic Achievement, Self-efficacy and Perfectionism, IJEP – International Journal of Educational Psychology, Vol. 8 No. 1 [21] Madigan, Daniel J., (2019), A Meta-Analysis of Perfectionism and Academic Achievement, Educational Psychology Review, https://doi.org/10.1007/s10648-019-09484-2. [22] Nadiri,Masoumeh, (2019), The Relationship between Parental Perfectionism and Children's Achievement Academic, BRAIN. Broad Research, Artificial Intelligence and Neuroscience, Volume10, Issue4, P: 146-157. [23] Shekarian Yazd, Fateme , Abbasi Ghari, Nafiseh, , Bavafa ORCID, Jaberghaderi, Nasrin, (2019), Relationship of Perfectionism and Anxiety Sensitivity with Academic Motivation in University Students, International Journal of Health and Life Sciences: 6 (1). 1 A01 پروانه کلهر پروانه کلهر C. پروانه کلهر 01 eng 202403 2024 C. zagros 06 10.22034/zagros.2020.1207.0628 http://psyj.ir/user/articles/2864 Farzanegan Pub mEDRA <TitleType>01</TitleType> <TitleText>پیش بینی خويشتن پذيري غير مشروط بر اساس ویژگی‌های شخصیتی و تنظیم هیجانی در متقاضیان اقدامات زیبایی</TitleText> <TitleType>05</TitleType> <TitleText>پیش بینی خويشتن پذيري غير مشروط بر اساس ویژگی‌های شخصیتی و تنظیم هیجانی در متقاضیان اقدامات زیبایی</TitleText> 01 01 2864 zagros Publisher IR 01 2864 JB 79 1 4 01 202403 7 10 <TitleType>01</TitleType> <TitleText>پیش بینی خويشتن پذيري غير مشروط بر اساس ویژگی‌های شخصیتی و تنظیم هیجانی در متقاضیان اقدامات زیبایی</TitleText> 01 [1] پیرزمان، سمیه. (1389). رابطۀ بین سازگاری معنوی، پذیرش اجتماعی و دوگانگی جنسیتی (آندروژنی) با بهزیستی روان‌شناختی در میان دانشجویان دختر دانشگاه آزاد اسلامی واحد اندیمشک. پایان نامه کارشناسی ارشد. رشته روان‌شناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز. [2] حیدری ، مژده ( 1395 ) بررسی ویژگی‌های شخصیتی در داوطلبان عمل جراحی زیبایی بینی و افراد عادی شهرستان بهشهر پایان نامه کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه پیام نور بهشهر [3] دانش، سیمین و فروزنده، الهام (1397). پنج عامل بزرگ شخصیت و تصویر بدنی در متقاضیان عمل های جراحی زیبایی شهر اصفهان. مجله روانشناسی و روانپزشکی شناخت، 5(1)، 128-115. [4] رضوانی، مرجان و سجادیان، ایلناز (1397). نقش میانجی شفقت خود در تأثیر ویژگی‌های شخصیتی بر عملکردهای روانشناختی مثبت در دانشجویان دختر. پژوهش نامه روانشناسی مثبت، 4(3)، 28-13. [5] رونق ششکلانی، مهرناز؛ پناه علی، امیر؛ لطفی، علیرضا؛ قویمی، محمدعلی و احمدپورناکی، فرزین (1397). مقايسه تصوير بدن و رضايت از زندگي در بين متقاضيان جراحي زيبايي وجراحي شدگان بخش جراحي فـك، صورت و زيبايي بيمارستان آموزشي درماني امام رضاي شهر تبريز. مجله علوم پزشکی رازی، 25(8)، 23-12. [6] سهرابی ، فائزه ( 139 ) بررسی نیمرخ آسیب شناسی روانی در متقاضیان جراحی پلاستیک مقاله علمی پژوهشی مجله اصول بهداشت روان دوره 13 شماره 51 ص 9 تا 26 [7] عبدل پور قاسم، شالچی بهزاد، حمزه زاده سیروان، صالحی علی. نقش واسطه‌گری عزت نفس در رابطه شفقت به خود و دشواری در تنظیم هیجان با اعتیاد به اینترنت. مجله روانشناسی و روانپزشکی شناخت. ۱۳۹۸; ۶ (۳) :۱۲۹-۱۴۳ [8] عيسي زادگان، علي؛ سليماني، اسماعيل؛ خسرويان، بهروز و شيخي، سيامك (1395). مقايسه شايستگي اجتماعي و تنظيم شناختي هيجان در افراد متقاضي و غير متقاضي جراحي زيبايي بيني. مجله پزشكي دانشگاه علوم پزشكي اروميه، 27(9)، 735-743. [9] فلاحی، سمیرا. (1392). اثربخشی ذهن آگاهی بر میزان خودپنداره بدنی و نشخوار ذهنی افراد مراجعه کننده به کلینیک های جراحی زیبایی. پایان نامه کارشناسی ارشد. دانشگاه آزاد اسلامی تنکابن. [10] کاویانی، حسین. جواهری، فروزان و بحیرایی، هادی. (1390). رابطه خودتنظیمی و نشخوارفکری با نگرانی از تصویر تن نوجوانان دختر. مجله تازه های علوم شناختی، سال 7، شماره ی 1: 45-32. [11] محمدپناه اردکان، عذرا؛ یعقوبی، حسن و یوسفی، رحیم (1391). صفات شخصیت و سبک های دفاعی در افراد داوطلب جراحی زیبایی. پوست و زیبایی، 3(2)، 82-72. [12] مختاری، مریم. و عنایت، حلیمه. (1390). نقش نگرش¬های جنسیتی در پیدایش تصور بدنی زنان (مطالعه موردی: زنان تحت عمل جراحی زیبایی در شهر شیراز). فصلنامه زن در توسعه و سیاست، 9(3)، 67-87. [13] وزیری ، شهرام ، لطفی کاشانی ، فرح ، جلالوند ، مصطفی ( 1399 ) رابطه ی نهایی خواهی گرایی و ذهن آگاهی با فرسودگی تحصیلی از طریق میانجی گری خویشتن پذیری غیرمشروط و سبک های کنارآمدن در دانش آموزان پسرفصلنامه علوم روانشناختی پیاپی 86 ص 245-264 [14] همتی، فاطمه؛ رضایی راد، مجتبی و هاشمی کنتی، سیدحسن (۱۳۹۷). بررسی ویژگی های شخصیتی در داوطلبان عمل جراحی زیبایی بینی، چهارمین همایش بین المللی افق های نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آسیب های اجتماعی، تهران، انجمن افق نوین علم و فناوری [15] American Society for Aesthetic Plastic Surgery.(2018) Quick facts: Highlights of the ASAPS 2007 statistics on cosmetic surgery. [cited 2018 Sep 17]. Available from: URL; http://www.sciencedirect.com/science_ ob=RedirectURL&_method=externObjLink&_locator =url&_cdi=13034&_issn=17401445&_origin=article&_zone=art_page&_plusSign=%2B&_taretURL=http%253A%252F%252Fwww.surgery.org%252F [16] Akturk, A.O. & Sahin,. I.(2011). Literature Review on Metacognition and its Measurement. Procedia social and behavioral sciences, 15(3), 3731-3736. [DOI:10.1016/j.sbspro.2011.04.364] [17] Cunningham, R., & Turner, M. J. (2016). Using Rational Emotive Behavior Therapy (REBT) with Mixed Martial Arts (MMA) athletes to reduce irrational beliefs and increase unconditional self-acceptance. Journal of Rational-Emotive & Cognitive-Behavior Therapy, 34(4), 289-309. [18] Cheraghian, B., Fereidooni-Moghadam, M., Babadi, H., & Dashtbozorgi, B. (2020). Psychological and Personality Characteristics of Applicants for Facial Cosmetic Surgery. Aesthetic Plastic Surgery, 1-8. [19] Danesh Y. [Investigation of effective factors on beauty surgery among female students of Hormozgan University]. Two Quart Report Soc Partner Develop; 2015. 2(1):62-79. [20] Crerand S, Canice E. (2018) MOC-PS[SM] CME Article: Patient Safety: Body dysmorphic disorder and cosmetic surgery. Plast Reconstr Surg 2018; 122: 1-15. [21] Coca N.(2018) Low self esteem and plastic surgery in today’s world. Associated content. [cited 2018 July 12]. Available from: URL; http://www.associatedcontent.com/ article/16513/low_self_esteem _and _plastic_surgery.html?cat=5, 2018. [22] Doyen, B., Vlerick, P., Maertens, H., Vermassen, F., & Van Herzeele, I. (2019). Non-technical attributes and surgical experience: A cross-sectional study comparing communication styles and attitudes in surgical staff, trainees and applicants. International Journal of Surgery, 63, 83-89. [23] Etkin, A., Büchel, C., & Gross, J. J. (2015). The neural bases of emotion regulation. Nature reviews neuroscience, 16(11), 693. [24] Frederick DA, Lever J, Peplau LA.(2017) Interest in cosmetic surgery and body image: Views of men and women across the lifespan. Plast Reconstr Surg 2017; 120: 1407-15. [25] Garnefski, N., & Kraaij, V. (2006). Cognitive emotion regulation questionnaire–development of a short 18-item version (CERQ-short). Personality and Individual Differences, 41(6), 1045-1053. [26] Gross, J. J. (2015). Handbook of Emotion Regulation. New York: Guilford Publications. [27] Hudson, N. W., & Fraley, R. C. (2015). Volitional personality trait change: Can people choose to change their personality traits?. Journal of personality and social psychology, 109(3), 490. [28] Honigman RJ, Phillips KA, Castle DJ.(2014 ) A review of psychosocial outcomes for patients seeking cosmetic surgery. Plast Reconstr Surg 2014; 113(4): 1229-37. [29] Joseph, A. W., Ishii, L., Joseph, S. S., Smith, J. I., Su, P., Bater, K., ... & Douglas, R. (2017). Prevalence of body dysmorphic disorder and surgeon diagnostic accuracy in facial plastic and oculoplastic surgery clinics. JAMA facial plastic surgery, 19(4), 269-274. [30] Heidarzadeh, A., Shahmohammadipour, P., Azzizadeh Forouzi, M., Dehghan, M., & Khorasani, Z. (2019). Body Image, Self-esteem, and Psychological Problems Among Applicants and Non-applicants of Cosmetic Surgery. Practice in Clinical Psychology, 7(1), 33-42. [31] Jung, J., & Hwang, C. S. (2016). Associations between attitudes toward cosmetic surgery, celebrity worship, and body image among South Korean and US female college students. Fashion and Textiles, 3(1), 1-14 [32] Joseph, A. W., Ishii, L., Joseph, S. S., Smith, J. I., Su, P., Bater, K., ... & Douglas, R. (2017). Prevalence of body dysmorphic disorder and surgeon diagnostic accuracy in facial plastic and oculoplastic surgery clinics. JAMA facial plastic surgery, 19(4), 269-274 [33] Lin, J., Lin, K. J., Wang, Y. F., Huang, L. H., Chen, S. L. S., & Chen, D. R. (2020). Association of surgical margins with local recurrence in patients undergoing breast-conserving surgery after neoadjuvant chemotherapy. BMC Cancer, 20, 1-9. [34] Loron, A. M., Ghaffari, A., & Poursafargholi, N. (2018). Personality Disorders among Individuals Seeking Cosmetic Botulinum Toxin Type A (BoNTA) Injection, a Cross-Sectional Study. The Eurasian journal of medicine, 50(3), 164. [35] Phillips KA, Didie ER, Menard W. (2017)Clinical features and correlates of major depressive disorder in individuals with body dysmorphic disorder. J Affect Disord 2007; 97: 129-35. [36] Rezayi R, Imanlou M, Fekri M. [Management of the body and its relation with social factors among girls of Mazandaran University]. Quart Women Soc Cultur Council; 2009. 47(12):141-170. [37] Sarwer, D. B. (2019). Body image, cosmetic surgery, and minimally invasive treatments. Body image, 31, 302-308. [38] Silvestre, J., Serletti, J. M., & Chang, B. (2017). Racial and ethnic diversity of US plastic surgery trainees. Journal of surgical education, 74(1), 117-123. [39] Soto, C. J. (2019). How replicable are links between personality traits and consequential life outcomes? The Life Outcomes of Personality Replication Project. Psychological Science, 30(5), 711-727. [40] Swami, V, Chamorro-Premuzic, T, Bridges, S and Furnham, A. (2019) Acceptance of cosmetic surgery: Personality and individual difference predictors. Body Image 2009; 6: 7-13. [41] Sherry SB, Hewitt PL, Flett GL, Lee-Baggley DL. (2017) Perfectionism and undergoing cosmetic surgery. Eur J Plast Surg 2017; 29: 349- [42] Vargel S,(2011) Ulusahin A. Psychopathology and body image in cosmetic surgery patients. Aesth Plast Surg 2011; 25: 474-8 [43] Watson, D., & Clark, L. A. (2020). Personality traits as an organizing framework for personality pathology. Personality and mental health, 14(1), 51-75. [44] Zlomke, K. R. , & Hahn, K. S. (2010). Cognitive emotion regulation strategies: Gender differences and associations to worry. Personality and IndividualDifferences. 48, 408-413. 1 A01 شروین عطایی، خدیجه ابوالمعالی شروین عطایی، خدیجه ابوالمعالی C. شروین عطایی، خدیجه ابوالمعالی 01 eng 202403 2024 C. zagros 06 10.22034/zagros.2020.1207.0802 http://psyj.ir/user/articles/2865 Farzanegan Pub mEDRA <TitleType>01</TitleType> <TitleText>مقايسه هوش معنوی بر امنیت روانی و هویت مندی اجتماعی کارمندان زن شاغل سرای محلات 21 گانه شهرداری منطقه 14 تهران</TitleText> <TitleType>05</TitleType> <TitleText>مقايسه هوش معنوی بر امنیت روانی و هویت مندی اجتماعی کارمندان زن شاغل سرای محلات 21 گانه شهرداری منطقه 14 تهران</TitleText> 01 01 2865 zagros Publisher IR 01 2865 JB 79 1 4 01 202403 7 10 <TitleType>01</TitleType> <TitleText>مقايسه هوش معنوی بر امنیت روانی و هویت مندی اجتماعی کارمندان زن شاغل سرای محلات 21 گانه شهرداری منطقه 14 تهران</TitleText> 01 اسماعیلی، محبوبه؛ مرادی، علیرضا؛ تولایی، عباس (1392). نقش تشخیصی حافظه شرح حال، دلبستگی و هویت در بیماران مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه و بیماران مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر. فصلنامه پژوهش در سلامت روانشناختی. 7(3)، 66-76. [2] اردلان، محمدرضا؛ قنبری، سیروس؛ زندی، خلیل؛ سیف پناهی، حامد (1392). مدل یابی روابط توانمند سازی روان شناختی، معنویت در کار و امنیت روانی پرستاران. فصلنامه مدیریت پرستاری. 2(3)، 69-79. [3] سیاح قربانی، گلناز (1389). مقایسه عملکرد روانی(افسردگی، اضطراب، اختلال پس از سانحه) ـ شناختی ( حافظه شرح¬حال، آینده نگر) و عملکرد خانوادگی والدین فرزندان مبتلا به سرطان و والدین فرزندان عادی. پایان نامه کارشناسی ارشد روانشناسی، دانشگاه علم و فرهنگ. [4] شکری، امید؛ تاجیک اسماعیلی، عزیزاله؛ دانشورپور، زهره؛ غنایی، زیبا؛ دستجردی، رضا (1386). تفاوت های فردی در سبک های هویت و بهزیستی روان شناختی: نقش تعهد هویت. فصلنامه تازه های علوم شناختی. 9(2)، 33-46. [5] وست، ویلیام. (1999). روان درمانی و معنویت. ترجمه: شهیدی، شهریار؛ شیرافکن، سلطانعلی.(1387). چاپ دوم. تهران. نشر رشد. [6] چاری، مسعود حسین؛ ذاکری، حمیدرضا (1389). تأثیر زمینه های تحصیلی دانشگاهی، علوم دینی و هنری بر هوش معنوی؛ کوششی در راستای رواسازی و پایایی سنجی مقیاس هوش معنوی. فصلنامه اندازه گیری تربیتی. 1(1)، 73-93. [7] مرادی، علیرضا؛ عبدی، احمد؛ اکرمیان، فهیمه (1389). عملکرد حافظه شرح حال( اختصاصی بودن جنبه های معنایی و رویدادی) در افراد مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه(PTSD). پژوهش های نوین روانشناختی. 17(5)، 128-155. [8] یاوری، علی (1392). بررسی رابطه سبکهای هویت و بلوغ عاطفی با سازگاری اجتماعی معتادان مرد تحت درمان نگهدارنده متادون مراکز شهر بجنورد. پایان نامه کارشناسی ارشد مشاوره مشاوره توانبخشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد قوچان. [9] The cognitive neurosciences, 3rd ed (2004). Cambridge, MA, US: Boston Review. Smith J (2007) How to write a manuscript. Rep 485, Department of Geodetic Science, The Ohio State University, Columbus. [10] Ardalan, M., Ghanbari, S., Zandi, K., Saifpanahi, H. (2013). Modeling the Relationship of psychological empowerment, Spirituality at work and psychological Safety in nurses. Quarterly Journal of Nursing Management, 2(3). [11] Afrooz, G.A. (2006). Necessity of Strengthening Psychological Safety and promotion of mental health researchers and young scholars. Proceedings of Third National Seminar students of Mental Health, issue 3, 4. (In Persian). [12] Baldwin, M. W. (2007). On Priming Security and Insecurity. Psychological Inquiry, 18(3), 157–162. [13] Cahn, P. S., & Smoller, S. L. (2020). Experiential Learning and Cultural Competence: What Do Participants in Short-Term Experiences in Global Health Learn About Culture? Health Professions Education, 6(2), 230–237. [14] Cohen, G., & Conway, M. A. (2008). Memory in the real world (3rd ed. / edited by Gillian Cohen and Martin Conway). Hove: Psychology. [15] Colombo O (1981) Numerical methods for harmonic analysis on the sphere, Report No.310, Dept. Geod. Sci and Surv., Ohio State Univ., Columbus, Ohio. [16] Dadsetan., P. (1377). Stress or tension, A new disease of civilization. Tehran. Roshd; 1377. (In Persian) [17] Edmondson, A. (1999). Psychological Safety and Learning Behavior in Work Teams. Administrative Science Quarterly, 44(2), 350. https://doi.org/10.2307/2666999 [18] Edmondson, A. C., & Lei, Z. (2014). Psychological Safety: The History, Renaissance, and Future of an Interpersonal Construct. Annual Review of Organizational Psychology and Organizational Behavior, 1(1), 23–43. [19] Effect of spiritual intelligence, emotional intelligence, psychological ownership and burnout on caring behaviour of nurses: a cross-sectional study. [20] Emmons, R. A. (1999). Religion in the Psychology of Personality: An Introduction. Journal of Personality, 67(6), 874–888. [21] Emmons, R. A. (2000). Is Spirituality an Intelligence? Motivation, Cognition, and the Psychology of Ultimate Concern. International Journal for the Psychology of Religion, 10(1), 3–26. https://doi.org/10.1207/S15327582IJPR1001_2 [22] Esmaili, M., Moradi, A., Tavallai, A. (2014). The Diagnostic Role of Autobiographical Memory, Attachment and Identity in the patients with the Post-Traumatic Stress and Generalized Anxiety Disorders. Journal of Research in Psychological Health, 7(3). [23] Ghorbani, G. S. (2010). Cognitive (outobiographical memory and prospective memory), psychologicaland family function performances among parents of children with cancer. University of Science and Culture, Tehran, Iran. [24] Kaur, D., Sambasivan, M., & Kumar, N. (2013). Effect of spiritual intelligence, emotional intelligence, psychological ownership and burnout on caring behaviour of nurses: A cross-sectional study. Journal of Clinical Nursing, 22(21-22), 3192–3202. [25] King, D.B. (2008) Rethinking Claims of Spiritual Intelligence: A Definition, Model, and Measure. A Dissertation Presented in Partial Fulfillment of the Requirements for the Degree of Master of Science, Peterborouge. Ontario, Canada. [26] Maslow, A. H., Birsh, E., Honigmann, I., McGrath, F., Plason, A., & Stein, M. (1952). Manual for the Security-Insecurity Inventory: Stanford University Press. [27] Mead, G.H., Strauss, A.L. (Ed.) (1972). On social psychology (4th ed.). Chicago: The University of Chicago Press. [28] Moradi, A., Abdi, A., Akramian, F. (2010). Function of Autobiographical Memory (Specificity of Episodic and Semantic Aspects) in Persons with PTSD. JOURNAL of PSYCHOLOGY, 5(17), 121–149. [29] Rastgar, A.A, Davoudi, S.M.M., Oraji, S., Abbasian, M. (2012). A study of the relationship between employees’ spiritual intelligence and job satisfaction: A survey in Iran’s banking industry. Journal of Multidisciplinary Research, 1(2), 57–74. [30] Sood, S., Bakhshi, A., & Gupta, R. (2012). Relationship between personality traits, spiritual intelligence and well-being in university students. Journal of Education and Practice, 3(10), 55–60. [31] Teachers have fewer subject preparations (lybbert, 1996, p, 20: Jenkins, 1996, p,96: kruse and zulkowski, 1997, p, 19: short and Thayer, 1997, pp.1-2 adams and Staunton, 1997, p,80). [32] Vaughan, F. (2002). What is Spiritual Intelligence? Journal of Humanistic Psychology, 42(2), 16–33. 1 A01 فاطمه ابراهیمی فاطمه ابراهیمی C. فاطمه ابراهیمی 01 eng 202403 2024 C. zagros 06 10.22034/zagros.2020.1220.0456 http://psyj.ir/user/articles/2870 Farzanegan Pub mEDRA <TitleType>01</TitleType> <TitleText> مروری برچگونگی مدیریت استرس ها و هیجانها بر اساس ویژگی های شخصیتی وکارآمدی آن در دوران فاصله گذاری اجتماعی</TitleText> <TitleType>05</TitleType> <TitleText> مروری برچگونگی مدیریت استرس ها و هیجانها بر اساس ویژگی های شخصیتی وکارآمدی آن در دوران فاصله گذاری اجتماعی</TitleText> 01 01 2870 zagros Publisher IR 01 2870 JB 79 1 4 01 202403 7 10 <TitleType>01</TitleType> <TitleText> مروری برچگونگی مدیریت استرس ها و هیجانها بر اساس ویژگی های شخصیتی وکارآمدی آن در دوران فاصله گذاری اجتماعی</TitleText> 01 ابراهیم پور دلاور، حسینعلی؛ خالق خواه، علی؛ زاهد بابلان، عادل. (1398). بررسی تأثیر ویژگی‌های شخصیتی و مهارت‌های ارتباطی بر سبک‌های مدیریت تعارض معلمان مقطع دبیرستان شهرستان بابل. دانش و پژوهش در روان شناسی کاربردی. 20(2): 89-78. [2] اعظمی، یوسف؛ سهرابی، فرامرز؛ برجعلی، احمد؛ چوپان، حامد.(1393). اثربخشی آموزش تنظیم هیجان مبتنی بر مدل گراس بر کاهش تکانشگری در افراد وابسته به مواد مخدر. فصلنامه علمي-پژوهشي اعتيادپژوهي. ۸ (۳۰) :۱۲۷-۱۴۱. [3] اقایوسفی، علیرضا؛ ترخان، مرتضی؛ فرمانی، اعظم. (1396). نقش پنج عامل بزرگ شخصیت در پیش‌بینی راهبردهای تنظیم شناختی هیجان با واسطه گری مؤلفه‌های صبر به‌منظور ارایه مدل. مطالعات روان شناسی بالینی. 7(26): 64-43. [4] امانی،ملاحت ؛ امامی، آمنه. (۱۳۹۳). مطالعه ی اثرات مستقیم و غیرمستقیم ویژگی های شخصیت، هیجان ها و استرس ادراک شده بر راهبردهای مقابله با استرس، فصلنامه شخصیت و تفاوت های فردی، 3(6): 27-27. [5] بخشایش علیرضا. (۱۳۹۲). بررسی رابطه سلامت عمومی و تیپ‌های شخصیت با رضایت شغلی کارکنان مرکز بهداشت شهرستان یزد. پیاورد سلامت. ۷ (1): 55-42. [6] حسین عباسی،لاله.(۱۳۸۸). مدیریت بحران و پدافند غیرعامل، اکتشاف و تولید، ۵۸: 30-29. [7] حواسی، ز.(1393). رابطه سبک های رهبری و ویژگی های شخصیتی معلمان با پیوند دانش آموزان به مدرسه، پایان نامه کارشناسی ارشد، رشته تحقیقات آموزشی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل. [8] خائف الهی، احمد علی ؛ متقی، پیمان؛ حسن زاده، حسین؛ حبیبی تبار، زینب.(1390).تبیین مدل تاثیرگذاری ویژگی های شخصیتی کارکنان بر تعهد سازمانی آنها با توجه به نقش سبک های رهبری، مجله پژوهش های مدیریت عمومی، 4(11): 88-71. [9] رزاق پور، مهدی؛ حسین زاده، علی اصغر.(1398). نقش میانجیگر راهبردهای تنظیم شناختی هیجانی در رابطه بین ویژگی‌های شخصیتی با نشانه‌های جسمانی سازی دانشجویان دختر. روان‌شناسی کاربردی، 13(2): 316-295. [10] رضاخانی، سیمین دخت(۱۳۹۱). شیوه های کنار آمدن تیپ های مختلف شخصیتی با فشارهای روانی. مطالعات روانشناختی،8(2): 140-123. [11] زمستانی، مهدی. دانشگاه کردستان. https://uok.ac.ir/fa/news/story.aspx?NewsID=53881 [12] سپهری نسب، زهرا؛ سهرابی، فرامرز.(1395). اثربخشی مدیریت استرس به شیوه شناختی– رفتاری بر سلامت روان‌شناختی و تکانش‌گری معتادان. روان‌شناسی کاربردی،1(37): 19-1. [13] سوادکوهی فر، ساسان؛ ذکائی فاتح، جواد.(1392). "ملاحظات پدافند غیرعامل و مدیریت بحران در خدمات اورژانس پزشکی صحرایی در شرایط بحران".همایش سراسری پدافند غیرعامل در علوم و مهندسی. [14] صالحی، اعظم؛ باغبان، ایران؛ بهرامی، فاطمه؛ احمدی، سید احمد. (1390). رابطة بین راهبردهای شناختی تنظیم هیجان و مشکلات هیجانی با توجه به عوامل فردی و خانوادگی. مشاوره و روان درمانی خانواده.1(1):19-1.. [15] صیدی پیری، جواد؛ جان نثاری، حبیب اله؛ امیری، سلمان(1399).. طراحی الگوی مدیریت هیجان نیروهای یگان ویژه پلیس (مورد مطالعه: استان کردستان). نشریه علمی دانش انتظامی، 22(1): 24-1. [16] عباسی، محمد؛ معتمد، سارا.(1396). بازشناسی حالات هیجانی ترکیبی. کنفرانس ملی فناوری های نوین در مهندسی برق و کامپیوتر، اصفهان. [17] عزیزی، امیر؛ میردریکوند، فضل اله؛ محمدی، جواد.(1394). مقایسه عامل‌های شخصیتی و راهبردهای شناختی تنظیم هیجان در سرطان ریه و معده با افراد بهنجار. مجله علوم پزشکی رازی. ۲۲ (۱۳۲) :9-1. [18] علیزاده فرد، سوسن؛ صفاری نیا، مجید. (1399). پیش‏ بینی سلامت روان بر اساس اضطراب و همبستگی اجتماعی ناشی از بیماری کرونا. پژوهش های روانشناسی اجتماعی، 9(36): 141-129 [19] فیست،جس؛ فیست، گریگوری.(۲۰۰۲). نظریه های شخصیت، ترجمه: سید محمدی، یحیی(۱۳۸۸). تهران، چاپ چهارم، نشر روان. [20] کرامتی، صفی الله؛ محمدی، بهمن؛ سلیمی، توحید؛ مقدمی، حسین. (1391). " مدیریت بحران و کاهش آسیب پذیری شریانهای حیاتی در زلزله در استان زنجان"، دومین کنفرانس ملی مدیریت بحران: نقش فناوریهای نوین در کاهش آسیب پذیری ناشی از حوادث غیرمترقبه. [21] محمد شفیعی، محمدرضا؛ محمد شفیعی، امیرحسین.(1394). بحران و راهکارهای مدیریتی آن. دومین کنفرانس بین المللی پژوهش در علوم و تکنولوژی. [22] محمود نجفی، محمدعلی محمدی فر، معصومه عبداللهی، (۱۳۹۴). نقص عملکرد هیجانی و گرایش به سوءمصرف مواد: نقش مولفه های تنظیم هیجان، تحمل پریشانی و هیجان خواهی، فصلنامه سلامت اجتماعی و اعتیاد، 2(5): 68-53. [23] مسگرپور امیری، محمد؛ شمس، لیدا؛ نصیری، طه.(1399). شناسایی و دسته بندی ابعاد واکنش نظام سلامت ایران در مقابله با پاندمی کووید-۱۹. مجله طب نظامی،۲۲ (۲) :۱۰۸-۱۱۴. [24] نریمانی, محمد, حسن زاده, شهناز, ابوالقاسمی, عباس. (1391). اثربخشی آموزش ایمنسازی روانی برکاهش استرس، اضطراب و افسردگی دانشآموزان دختر مقطع پیشدانشگاهی. روان شناسی مدرسه. 1(3): 117-101. [25] نویسنده مسئول: عینی پور، جواد.(1399). طراحی الگوی مدیریت هیجان نیروهای یگان ویژه پلیس (مورد مطالعه: استان کردستان). 86: 194-167. [26] نیک راهان, غلامرضا, کجباف, محمد باقر, نوری, ابوالقاسم, زارعان, الهه, نقشینه, الهام. (1390). بررسی رابطه ویژگی های شخصیت، سبک های مقابله با استرس و سطح استرس در زنان باردار. مجله زنان، مامایی و نازایی ایران، 14(5): 59-51. [27] Aldao, A., Nolen-Hoeksema, S., & Schweizer, S. (2010). Emotion- regulation strategies across psychopathology: A meta_analytic review. Clinical Psychology Review, 30, 217-237. [28] Arnold, M. B. (1960). Emotion and personality. Columbia University Press. [29] Barańczuk, U. (2019). The five factor model of personality and alexithymia: A meta-analysis. Journal of Research in Personality, 78(1): 227-248. [30] Barańczuk, U. (2019). The five factor model of personality and emotion regulation: A meta-analysis. Personality and Individual Differences, 13(9): 217-227. [31] Borges, L. M., & Naugle, A. E. (2017). The role of emotion regulation in predicting personality dimensions. Personality and Mental Health, 11(4): 314-334. [32] Brooks SK, Webster RK, Smith LE, Woodland L, Wessely S, Greenberg N, et al. (2020).The psychological impact of quarantine and how to reduce it: rapid review of the evidence. The Lancet. [33] Brown, L.(2008). The incidence of study- related stress in international students in the initial stage of the international Sojourn. Journal of studies in international education.Vol. 12, No. 1, 5-28. (http://Jsi. Sagepub. Com). [34] Çetin, M. Ö., & Hacifazlioğlu, Ö. (2004). Academics conflict management styles. Dogus Universities Dergisi, 5 (2):155-162. [35] Cooper, C. L. (1981). Social Support at Work and Stress Management. Small Group Behavior, 12(3), 285–297. [36] Corsini, R, J. (1999). The dictionary of psychology. Brunner / Mazel – Taylor & Francis Group. [37] http://daneshnameh.roshd.ir/mavara/mavara‌index.php?page=%d8%a7%d9%86%d9%88%d8%a7%d8%b9+%d9%87%db%8c%d8%ac%d8%a7%d9%86&SSOReturnPage=Check&Rand=0 [38] Dixon-Gordon, K. L., Conkey, L. C., & Whalen, D. J. (2018). Recent advances in understanding physical health problems in personality disorders. Current Opinion in Psychology, 21(3): 1-5. [39] Dong, X., Wang, L., Tao, Y., Suo, X., Li, Y., Liu, F., Zhao, Y., Zhang, Q. (2017). Psychometric properties of the Anxiety Inventory for Respiratory Disease in patients with COPD in China. International Journal of Chronic Obstructive Pulmonary Disease. 12:49-58 [40] Ervasti M, Kallio J, Määttänen I, Mäntyjärvi J, Jokela M. (2019). Influence of Personality and Differences in Stress Processing Among Finnish Students on Interest to Use a Mobile Stress Management App: Survey Study. JMIR Ment Health ,6(5):e10039 [41] Folkman, Susan; Lazarus, Richard S. ; Dunkel – Schetter, Christine; Delongis, Anita & Gruen, Rand J,(1986). The dynamic of a stressful encounter: cognitive appraisal, coping and encounter outcomes. Journal of Personality and Social Psychology. 50, 992- 1003. [42] Frijda, N. H., & Mesquita, B. (1994). The social roles and functions of emotions. In S. Kitayama & H. R. Markus (Eds.), Emotion and culture: Empirical studies of mutual influence (pp. 51– 87). [43] Garnefski, N., Koopman, H., Kraaij, V. & Cate, R. T. (2009). Brief report: cognitive emotion regulation strategies and psychological adjustment in adolescents with a chronic disease. Journal of Adolescence, 32(2): 449-454. [44] Gorski, H., & Ranf, D. (2019). Study Regarding the Emotional Self - Awareness and Emotional Self - Control on Managers Activity, International conference KNOWLEDGE-BASED ORGANIZATION, 25(1), 230-235. [45] Health Commission of Hubei Province. Update on epidemic situation of novel coronavirus-infected pneumonia in Hubei province. Feb 4, 2020. http://wjw.hubei.gov.cn/ fbjd/ dtyw/ 202002/ t20200205 2019293. shtml (accessed Feb 5, 2020). [46] https://www.khabaronline.ir/news/1354975 [47] Izard, C. E. (2009). Emotion theory and research: Highlights, unanswered questions, and emerging issues. Annual Review of Psychology, 60, 1-25. [48] James, W. (1884). What is an emotion? Mind, 9(34), 188-205. [49] Knobloch, L. K., & Metts, S. (2013). Emotion in relationships. In J. A. Simpson & L. Campbell (Eds.), the Oxford handbook of close relationships (pp. 514–534). Oxford University Press. [50] Law, K. C., & Chapman, A. L. (2015). Borderline personality features as a potential moderator of the effect of anger and depressive rumination on shame, selfblame, and self-forgiveness. Journal of Behavior Therapy and Experimental Psychiatry, 46(1): 27-34. [51] Mayer, J. D., & Geher, G. (1996). Emotional intelligence and the identification of emotion. Intelligence, 22(2), 89-113. [52] McLean, C. P., & Foa, E. B. (2017). Emotions and emotion regulation in posttraumatic stress disorder. Current Opinion in Psychology, 14(2): 72-77. [53] MOHME. Ministry of Health and Medical Education of Islamic Republic of Iran. 2020 [http://behdasht.gov.ir/index.jsp?siteid=1&fkeyid=& siteid=1&pageid=57886. [54] ÖZTEKE KOZAN, H , BALOĞLU, M , KESİCİ, Ş. (2019). The Associaton between Cognitive-Emotion Regulation and Emotion Management. Sakarya University Journal of Education , 9 (3) , 495-505. [55] Pahlevi, G. R., & Salve, H. R. (2019). Regulasi Emosi dan Resiliensi Pada Mahasiswa Merantau Yang Tinggal di Tempat Kos. Jurnal Psikologi, 11(2), 180–189. [56] Roger, D., & Najarian, B. (1989). The construction and validation of a new scale for measuring emotion control. Personality and Individual Differences, 10: 845- 853. [57] Roth, G., Vansteenkiste, M., & Ryan, R. M. (2019). Integrative emotion regulation: Process and development from a self-determination theory perspective. Development and Psychopathology, 31(3), 945–956. [58] Rubin GJ, Wessely S. )2020(.The psychological effects of quarantining a city.368. [59] Sari, P., Bulantika, S, Z., Dewantari, T & Rimonda, R. (2020). Effects of Stress Coping and Emotion Regulation on Student Academic Stress, KONSELI: Jurnal Bimbingan dan Konseling (E-Journal), 7(1):73-80. [60] Seligowski, A. V., Rogers, A. P., & Orcutt, H. K. (2016). Relations among emotion regulation and DSM-5 symptom clusters of PTSD. Personality and Individual Differences, 92(3): 104-108. [61] Strayhorn, J. M. (2002). Self-control: Toward systematic training programs. Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry, 41: 17-27. [62] Valero-Moreno, S., Lacomba-Trejo, L., Casaña-Granell, S. (2020). Psychometric properties of the questionnaire on threat perception of chronic illnesses in pediatric patients. Revista Latino-americana de Enfermagem. [63] W.H.O. Coronavirus disease (COVID-19) outbreak situation 2020 [Availablefrom:https://www.who.int/emergencies/diseases/novelcoronavirus-2019. [64] W.H.O. https://www.who.int/docs/default-source/coronaviruse/coping-with-stress.pdf?sfvrsn=9845bc3a_2-2020. [65] WHO. Novel coronavirus (2019-nCoV) situation report - 15. Feb 4, 2020. https://www.who.int/docs/default-source/ coronaviruse/situationreports/20200204-Sitrep 15 ncov.pdf? sfvrsn =88fe8ad6_2 (accessed Feb 4, 2020). [66] WHO. Statement on the second meeting of the International Health Regulations (2005) Emergency Committee regarding the outbreak of novel coronavirus (2019nCoV). Jan 30, 2020. https://www.who.int/newsroom/ detail/30-01-2020- statement on the second meeting of the international health regulations (2005) emergency committee regarding- the outbreak of novel coronavirus (2019-ncov) (accessed Feb 4, 2020). [67] Wu, Z., McGoogan, J. M. (2020). Characteristics of and Important Lessons from the Coronavirus Disease 2019 (COVID-19) Outbreak in China: Summary of a Report of 72 314 Cases from the Chinese Center for Disease Control and Prevention external icon. JAMA. [68] Yang Y, Shang W, Rao X. (2020). Facing the COVID‐19 outbreak: What should we know and what could we do? Journal of Medical Virology. 1 A01 زهره موسوی، نرجس محبی زهره موسوی، نرجس محبی C. زهره موسوی، نرجس محبی 01 eng 202403 2024 C. zagros 06 10.22034/zagros.2021.0201.0356 http://psyj.ir/user/articles/2889 Farzanegan Pub mEDRA <TitleType>01</TitleType> <TitleText>اعتياد به گوشی هوشمند و آسيب های آن</TitleText> <TitleType>05</TitleType> <TitleText>اعتياد به گوشی هوشمند و آسيب های آن</TitleText> 01 01 2889 zagros Publisher IR 01 2889 JB 79 1 4 01 202403 7 10 <TitleType>01</TitleType> <TitleText>اعتياد به گوشی هوشمند و آسيب های آن</TitleText> 01 Atka contractor(2017)/computers in human behavior [2] Berylno(2019)-Identification of smart addiction indicators through user interaction and program [3] Elena Coquarada(2018)-Assessing the risks of addiction to smart phones and their relationship with personality traits among adolescents. [4] Ericitya-The Mediating Role of Addiction to Smartphones in the Relationship between Personality and the Use of Smartphones in Young Drivers During Driving [5] Fong ching chang(2019)-Use of children from mobile devices Addiction to Smartphones and Parents [6] Kuan Juluwee khengtan-Use smart phones at tourist destinations [7] The close relationship between the clustering of PICs and the use of smart phones is problematic.-telematics and informative [8] Pengsha(2018)-Follow up of Internet communications and smartphone disruption [9] Sumeyrafirat(2018)-The relationship between the use of smart phones and psychiatric symptoms in adolescents referring to psychiatric clinic [10] Ting Gao-Neuroticism and quality of life Interactions between smart addiction and depression [11] www.shabake-mag.com [12] www.motamem.org [13] www.computeruser.ir 1 A01 پریسا مجذوب حسینی، علیرضا جعفری پریسا مجذوب حسینی، علیرضا جعفری C. پریسا مجذوب حسینی، علیرضا جعفری 01 eng 202403 2024 C. zagros 06 10.22034/zagros.2021.0214.0635 http://psyj.ir/user/articles/2895 Farzanegan Pub mEDRA <TitleType>01</TitleType> <TitleText>پيش بينی رضايت زناشويی و تعهد زناشويی بر اساس سبك های دلبستگی و اضطراب در زوجين</TitleText> <TitleType>05</TitleType> <TitleText>پيش بينی رضايت زناشويی و تعهد زناشويی بر اساس سبك های دلبستگی و اضطراب در زوجين</TitleText> 01 01 2895 zagros Publisher IR 01 2895 JB 79 1 4 01 202403 7 10 <TitleType>01</TitleType> <TitleText>پيش بينی رضايت زناشويی و تعهد زناشويی بر اساس سبك های دلبستگی و اضطراب در زوجين</TitleText> 01 [1] احسان نیارمی، آتنا؛ حیدری، حسن؛ زارع بهرام¬آبادی، مهدی؛ و داوودی، حسین. (1398). نقش میانجیگری تمایزیافتگی خود در رابطه بین سبک¬های دلبستگی با تعهد زناشویی. مجله تحقیقات علوم رفتاری، 17(4)، 714-705. [2] اصلانی، خالد؛ عبدالهی، نیره و امان الهی، عباس. (1396). رابطه سبک دلبستگی با تعهد زناشویی با میانجی‌گری تمایزیافتگی خود و احساس گناه در دانشجویان زن متاهل شهر اهواز. فصلنامه علمی پژوهش های مشاوره، 16(61)، 220-191. [3] ایمانی، سیما (1396). مقایسه¬ی زنان مطلقه و عادی از لحاظ اضطراب اجتماعی، تنظیم هیجان شناختی و انعطاف پذیری شناختی در شهر زنجان. پایان نامه کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد زنجان. [4] بیرامی، منصور؛ فهیمی، صمد؛ اکبری، ابراهیم؛ و امیری پیچاکلایی، احمد. (1391). پيش بيني رضايت زناشويي بر اساس سبک¬هاي دلبستگي و مولفه¬هاي تمايزيافتگي. اصول بهداشت روانی، 14(1)، 77-64. [5] حق¬شناس، سپیده؛ و باباخانی، نرگس. (1396). پيش بيني رضايت زناشويي براساس مهارت¬هاي مقابله با استرس و چشم انداز زمان. فصلنامه خانواده پژوهی، 13(52)، 584-569. [6] زارع گاریزی، معصومه؛ ابراهیمی مقدم، حسین؛ و ابوالمعالی، خدیجه. (1399). پيش بيني تعهد زناشويي بر اساس نيازهاي بنيادين روانشناختي و صميميت با واسطهگري تمايزيافتگي خود. مجله روانشناسی کاربردی، 14(1)، 76-55. [7] شیخ الاسلامی، علی؛ خداکریمی، شهلا؛ و داداش¬زاده، مجید. (1396). پيش بيني تعهد زناشويي بر اساس رضايت جنسي، سلامت معنوي: نقش ميانجي مسووليت پذيري. نشریه علمی دین و سلامت، 5(1)، 31-21. [8] صلایانی، فائزه؛ اصغری¬آباد، محمد؛ رسول¬زاده طباطبایی، کاظم؛ و عباس¬زاده روگوشوئی، راضیه. (1399). نقش واسطه¬ای سبک¬های عشق ورزی در رابطه بین ویژگی¬های شخصیتی و رضایت زناشویی. مجله روانشناسی، 24(1)، 40-23. [9] مرتضی، حبیبه؛ قربانی، راهب؛ علی بیگی، مهناز؛ میرآخورلو، شیرین؛ و ارجنه، مژگان. (1397). بررسی رابطه رضایت زناشویی و رضایت شغلی در کارکنان مرکز بهداشت شهرستان گرمسار. فصلنامه كومش، 20(2)، 309-300. [10] نصیر زاده، زیبا؛ رضایی، علی¬محمد؛ و محمدی¬فر، محمدعلی. (1397). اثربخشی آموزش تاب¬آوری بر کاهش احساس تنهایی و اضطراب دانش¬آموزان دختر دبیرستان. مجله روانشناسی بالینی. 10(2)، 40-29. [11] هادی، سعیده؛ اسکندری، حسین؛ سهرابی، فرامرز؛ معتمدی، عبدالله؛ و فرخی، نورعلی. (1395). مدل ساختاری پیش بینی تعهد زناشویی بر اساس سبک¬های دلبستگی و متغیرهای میانجی خودکنترلی و طرحواره¬های ناسازگار اولیه (در افراد دارای روابط فرازناشویی عاطفی). فصلنامه فرهنگ مشاوره و روان درمانی، 7(28)، 60-33. [12] هدایتی دانا، سوسن؛ و صابری، هائیده. (1393). پيش¬بيني رضايت زناشويي بر اساس سبک¬هاي عشق ورزي (صميميت، ميل، تعهد) و اضطراب. فصلنامه خانواده پژوهی، 10(40)، 527-511. [13] یوسفی، ناصر؛ کریمی پور، بنت الهدا؛ و امانی، احمد. (1396). بررسی مدل باورهای مذهبی، سبک‌های حل تعارض و تعهد زناشویی با نگرش نسبت به خیانت زناشویی. دو فصلنامه مشاوره کاربردی، 7(1)، 64-47. [14] Akhtar, M., Herwig, B. K., & Faize, F. A. (2019). Depression and anxiety among international medical students in Germany: The predictive role of coping styles. JPMA, 69 (2), 230-234. [15] Bean, R. C., Ledermann, T., Higginbotham, B. J., & Galliher, R. V. (2020). Associations between Relationship Maintenance Behaviors and Marital Stability in Remarriages. Journal of Divorce & Remarriage, 61(1), 62-82. [16] Burger, K., Mortimer, J., & Johnson, M. K. (2020). Self-esteem and self-efficacy in the status attainment process and the multigenerational transmission of advantage. Social Science Research, 86, 102374. [17] Demir, U. F., & Bozkurt, O. (2020). Evaluation of anxiety, depression and marital relationships in patients with migraine. Ideggyogyaszati Szemle, 73(3-4), 129-134. [18] Fu, W., Wilhelm, L. O., Wei, Y., Zhou, G., & Schwarzer, R. (2020). Emotional intelligence and dyadic satisfaction buffer the negative effect of stress on prenatal anxiety and depressive symptoms in Chinese women who are pregnant with twins. Anxiety, Stress, & Coping, 1-13. [19] Hou, Y., Jiang, F., & Wang, X. (2019). Marital commitment, communication and marital satisfaction: An analysis based on actor–partner interdependence model. International Journal of Psychology, 54(3), 369-376. [20] Hwang, W., Yoon, J., Silverstein, M., & Brown, M. T. (2019). Husband–Wife Religious Discordance, Marital Satisfaction, and Risk of Marital Dissolution in Two Generations. Journal of Family Issues, 40(9), 1201-1223. [21] Jeanfreau, M. M., Wright, L., & Noguchi, K. (2019). Marital satisfaction and sexting behavior among individuals in relationships. The Family Journal, 27(1), 17-21. [22] Junge, A., & Prinz, B. (2019). Depression and anxiety symptoms in 17 teams of female football players including 10 German first league teams. Br J Sports Med, 53 (8), 471-477. [23] Kennedy, M., Betts, L., Dunn, T., Sonuga-Barke, E., & Underwood, J. (2015). Applying Pleck's model of paternal involvement to the study of preschool attachment quality: a proof of concept study. Early Child Development and Care, 185(4), 601-613. [24] Li, X., Zhou, N., Fang, X., & Cao, H. (2020). Marital Conflict Resolution and Marital Affection in Chinese Marriage: Integrating Variable-Centered and Person-Centered Approaches. Marriage & Family Review, 56(4), 369-389. [25] Poletti, B., Carelli, L., Solca, F., Pezzati, R., Faini, A., Ticozzi, N., & Silani, V. (2019). Sexuality and intimacy in ALS: systematic literature review and future perspectives. Journal of Neurology, Neurosurgery & Psychiatry, 90(6), 712-719. [26] Seiter, N. S., Quirk, K., Hardy, N., Zinbarg, R. E., Goldsmith, J. Z., & Pinsof, W. M. (2020). Changes in Commitment and Sexual Satisfaction: Trajectories in Couple Therapy. Journal of Sex & Marital Therapy, 46(3), 296-302. [27] Sevinç, M., & Garip, E. S. (2010). A study of parents’ child raising styles and marital harmony. Procedia-Social and Behavioral Sciences, 2(2), 1648-1653. [28] Van den Dries, L., Juffer, F., Van IJzendoorn, M. H., & Bakermans-Kranenburg, M. J. (2009). Fostering security? A meta-analysis of attachment in adopted children. Children and youth services review, 31(3), 410-421. [29] Van Rosmalen, L., van der Horst, F. C., & Van der Veer, R. (2016). From secure dependency to attachment: Mary Ainsworth’s integration of Blatz’s security theory into Bowlby’s attachment theory. History of psychology, 19(1), 22. [30] Vowels, L. M., & Mark, K. P. (2020). Partners’ Daily Love and Desire as Predictors of Engagement in and Enjoyment of Sexual Activity. Journal of Sex & Marital Therapy, 1-13. [31] Wagner, S. A., Mattson, R. E., Davila, J., Johnson, M. D., & Cameron, N. M. (2020). Touch me just enough: The intersection of adult attachment, intimate touch, and marital satisfaction. Journal of Social and Personal Relationships, 37(6), 1945-1967. [32] Wijaya, A. P., & Widyaningsih, Y. A. (2020). The Role of Dyadic Cohesion on Secure Attachment Style toward Marital Satisfaction: A Dyadic Analysis on Couple Vacation Decision. Journal of Quality Assurance in Hospitality & Tourism, 1-24. 1 A01 منیره شاه بختی، فاطمه زم، سمیه شعبانی منیره شاه بختی، فاطمه زم، سمیه شعبانی C. منیره شاه بختی، فاطمه زم، سمیه شعبانی 01 eng 202403 2024 C. zagros 06 10.22034/zagros.2021.0303.0453 http://psyj.ir/user/articles/2900 Farzanegan Pub mEDRA <TitleType>01</TitleType> <TitleText>مدل سازی معادلات ساختاري اثر احساس شرم و گناه بر خودتخریبگری روان شناختی (بر پایه خودشناسی) با میانجیگری خودانتقادی و شفقت خود در افرادمبتلا به بیماری های اتوایمیون، بیماری های غیراتوایمیون و افراد سالم در شهر بندرعباس</TitleText> <TitleType>05</TitleType> <TitleText>مدل سازی معادلات ساختاري اثر احساس شرم و گناه بر خودتخریبگری روان شناختی (بر پایه خودشناسی) با میانجیگری خودانتقادی و شفقت خود در افرادمبتلا به بیماری های اتوایمیون، بیماری های غیراتوایمیون و افراد سالم در شهر بندرعباس</TitleText> 01 01 2900 zagros Publisher IR 01 2900 JB 79 1 4 01 202403 7 10 <TitleType>01</TitleType> <TitleText>مدل سازی معادلات ساختاري اثر احساس شرم و گناه بر خودتخریبگری روان شناختی (بر پایه خودشناسی) با میانجیگری خودانتقادی و شفقت خود در افرادمبتلا به بیماری های اتوایمیون، بیماری های غیراتوایمیون و افراد سالم در شهر بندرعباس</TitleText> 01 ارشدي، نسرین (1386). طراحی و آزمودن الگویی از پیش آیندها و پس آیندهاي مهم انگیزش شغلی در کارکنان شرکت ملی مناطق نفت خیز جنوب- منطقه ي اهواز. پایان نامه ي مقطع دکتراي روانشناسی، دانشگاه شهید چمران اهواز. [2] پرویزی فرد، علی اکبر؛ بیرشک، بهروز؛ عاطف وحید، محمدکاظم؛ شاکر، جلال (1380). مجله روانپزشکی و روان شناسی بالینی ایران (اندیشه و رفتار)، دوره 7، شماره 2-1 ، پیاپی 26-25، 54-45 . [3] خانجاني، س. ؛ فروغي، ع. ا. ؛ صادقي، خ. ؛ بحرینيان، س. ع. (1395). ویژگي های روانسنجي نسخه  ی ایراني پرسشنامه ی شفقت به خود (فرم کوتاه). مجله پژوهشي دانشگاه علوم پزشکي شهيد بهشتي (پژوهنده)، سال 21، شماره 5 ، پی در پی 113، 289-282، آذر و دی 95 . [4] خسروی، ص. ؛ صادقی، م. ؛ یابنده، م. (۱۳۹۲). کفایت روان سنجی مقیاس شفقت خود (SCS). فصلنامه روش¬ها و مدل¬های روان شناختی، سال سوم، شماره ۱۳، پاییز ۱۳۹۲، ۴۷-۵۹. [5] دشت بزرگی، زهرا ؛ گودرزی، احترام (1394). بررسی رابطه شفقت خود، هوش معنوی و همبستگی ارزش خود با تنظیم هیجانی دانشجویان دانشگاه آزاد. مجله روان شناسی اجتماعی، دوره 4، شماره 42، بهار 1396، صفحه 33-41. [6] رجبی، غلامرضا؛ کارجوکسمایی، سونا (1391). کفایت شاخص های روانسنجی نسخه فارسی پرسشنامه افسردگی بک-ویرایش دوم (BDI-II). نشریه اندازه گیری تربیتی، دوره 3 ، شماره 10 ، 157- 139. [7] سعیدی، ضحی؛ قربانی، نیما؛ سرافراز، مهدی رضا؛ شریفیان، محمدحسین (۱۳۹۲). اثر القای شفقت خود و حرمت خود بر میزان تجربه شرم و گناه، روان شناسی معاصر، ۸، ۱۰۲ -۹۱ ، ۱ . [8] طهباز حسین زاده، س.، قربانی، ن.، و نبوي، س. م. (۱۳۹۰). مقایسه گرایش شخصیتی خودتخریبی و خودشناسی انسجامی در بیماران مبتلا به مالتیپل اسکلروز و افراد سالم. ۴۴-۳۵. دوفصلنامه روان شناسی معاصر، ۱۲ [9] طهباز حسین زاده، سحر؛ قربانی، نیما ؛ نبوي، سيد مسعود ؛ الماسي، سيمين ؛ پورنقاش تهراني، سعيد ؛ بوث، راجر (۱۳۹۰). مقايسه گرايش شخصيتي خودتخريبي در بيماران اتوايميون، غيراتوايميون و غيربيماران. پایان نامه دکترای روان شناسي سلامت، فروردين،۱۳۹۰. [10] ظهیري، عبدالعباس (1388). روابط علی عملکرد تحصیلی قبلی و انجام تکالیف خانه با عملکرد تحصیلی بعدي با میانجیگري خودکارآمدي براي یادگیري و مسئولیت- پذیري در دانشآموزان دختر و پسر دبیرستانهاي اهواز. پایان نامه ي مقطع کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی. دانشگاه شهید چمران اهواز. [11] موسوی، اشرف سادات؛ قربانی، نیما ؛ لطفی، جمشید ؛ دلاسلوا ، پاتریشیا (1384). بررسی احساس گناه، تمایلات خودانتقادی و خودشناسی در بیماران اتوایمیون، غیراتوایمیون و افراد سالم. پایان نامه کارشناسی ارشد روان شناسي، مهر،1384. [12] موسوی، اشرف سادات؛ قربانی، نیما ؛ قاضی طباطبایی، محمود (۱۳۹۳). مقایسه خودتخریبگری روانشناختی برپایه خودشناسی، خودانتقادی و احساس شرم و گناه در سه گروه افراد سالم، بیماران اتوایمیون و بیماران غیراتوایمیون. مجله علوم رفتاري، دوره ۸، شماره ۱، بهار ۱. [13] هومن، حیدرعلی (۱۳۹۳) . مدل یابی معادلات ساختاري با کاربرد نرم افزار لیزرل. تهران، انتشارات سمت. [14] Allen, A. B.; Goldwasser, E. R.; Leary, M. R. (2012). Self-compssion and well-being among older adults. Journal of Self and Identity, 11, 4, 428-453. [15] Anders, S.; Tanaka, M. and Kinney, D. K. (2013). Depression as an evolutionary strategy for defense against infection. Journal of Brain Behavior and Immunity, 31, 4, 9-22. [16] Artsy, A.B. (2018). A reconceptualization of depression as a psychic autoimmune disease. Journal of Depress and Anxiety ,7, 55-56. https://doi: 10.4172/2167-1044-C1-004. [17] Atkinson, D. M. ; Rodman, J. L.; Thuras, P. D.; Shiroma, P. R. & Lim, K. O. (2017). Examining Burnout, Depression, and Self-Compassion in Veterans Affairs Mental Health Staff. The Journal of Alternative and Complementary Medicine, 23, 7, 551-557. https://doi.org/10.1089/acm.2017.0087 [18] Benros,M.E.; Waltoft, B.L.;Nordentoft, M.; Ostergaard,S.D.; Eaton, W.W.;Krogh, J.;Mortensen, P. B. (2013). Autoimmune Diseases and Severe Infections as Risk Factors for Mood DisordersA Nationwide Study. JAMA Psychiatry.70(8):812-820. https://doi:10.1001/jamapsychiatry.2013.1111.5 [19] Booth, R.J. ; Ashbridge, K.R.(1992). Teleological coherence: exploring the dimensions of the immune system. Scandinavian Journal of Immunology, 36,6,751-759. [20] Booth, R.J. ; Ashbridge, K.R. (1993). A fresh look at the relationship between the psyche and immune system: teleological coherence and harmony of purpose. Journal of Mind Body Health, 9: 4-23. [21] Booth, R.J., ; Pennebaker, J.W.(2000). Emotions and immunity. In: Lewis M, Haviland-Jones, J.M, editor. The handbook of emoions. 2nd ed. New York: The Guilford Press. [22] Booth, R.J. (2001). Mind-body common sense. Advances in Mind-Body Medicine, 17, 1, 3-5. [23] Booth, R. J. (2005). Emotional disclosure and psychoneuroimmunology. In: K.Vedhara & M. [24] Irwin (Eds.), Human Psychoneuroimmunology, Oxford: Oxford University Press, 319-341. [25] Booth, R. J. (2007). Are there meaningful relationships between psychosocial self and physiological self? New Directions in Psychotherapy and Relational Psychoanalysis, 2,165-178. [26] Breines, J.G. ; Thoma, M.V. ; Gianferante, D. ; Hanlin, L.; Chen, X. & Rohleder, N.(2014). Self-compassion as a predictor of interleukin-6 response to acute psychosocial stress. Journal of Brain, Behavior, and Immunity, 37, 109-114. https://doi.org/10.1016/j.bbi.2013.11.006 [27] Carvalho, S.A.; Pinto-Gouveia, J.; Gillanders, D. & Castilho, P. (2019). Pain and Depressive Symptoms: Exploring Cognitive Fusion and Self-Compassion in a Moderated Mediation Model. The Journal of Psychology Interdisciplinary and Applied, 153, 2, 173-186. https://doi.org/10.1080/00223980.2018.1507990 [28] Cupertino, F.; Niemeyer-Corbellini, J.P. & Ramos-e-Silva, M. (2017). Psychosomatic aspects of vitiligo. [29] Journal of Clinical Dermatology, 35 ,3, 292-297. [30] Damson, R. (2015). The effect of self-compassion on the resillence and emotion regulation of marital woman. Journal of Personality assessment, 63, 2, 262-274. [31] Deci, E. L. & Ryan, R. M. (2000). The what and why of goal pursuit : Human needs and the self-determination of behavior. Journal of Psychological Inquiry, 11, 227-268. [32] Deminof, L. (2013). The efficacy of self-compassion on the adversity quotient, Emotion Regulation of marital woman. Journal Anxiety Disorder, 11, 5, 279-315. [33] Dinger, U., Barrett, M.S., Zimmermann, J., Schauenburg,H., Wright, A.G., Renner, F., Zilcha-Mano, S., Barber,J.P. (2015). Interpersonal Problems, Dependency,and Self-Criticism in Major Depressive Disorder. Journal of Clinical Psychology,71, 1, 93–104. [34] Erfan G, Albayrak Y, Yanik ME, et al. (2014). Distinct temperament and character profiles in first [35] onset vitiligo but not in alopecia areata. Journal of Dermatology, 41, 8, 709-715. [36] Falconer, C. J.; Rovira, A. ; King, J. A. & Gilbert, P.(2018). Embodying self-compassion within virtual reality and its effects on patients with depression. British Journal of Psychology Open access , 2,1, 74-80. https://doi.org/10.1192/bjpo.bp.115.002147 [37] Ghorbani, N.; Watson, P.J.& Morris, R.(2000). Personality, Stress, and mental health : evidence of relationship in a sample of Iranian managers. Journal of Personality and Individual Differences, 28, 647-570. [38] Ghorbani, N.; Watson, P.J.; Bing, M.N.; Davison, H.K.; LeBreton, D.(2003). Two facets of self-knowledge: cross-cultural development of measures in Iran and the United States. Journal of Genetic, Social General Psychology Monographs,129, 3, 238-68. [39] Ghorbani, N.; Watson, P. J.(2004). Two facets of self-knowledge, the five-factor model, and promotions among Iranian managers. International journal of Social Behavior and Personality, 32, 8, 769-776(8). [40] Ghorbani, N., Watson, P. J., & Hargis, M. B. (2008). Integrative self-knowledge scale: Correlations and incremental validity of a cross-cultural measure developed in Iran and the United States. Journal of psychology: Interdisciplinary and applied, 27, 169-176. [41] Ghorbani, N., Christopher, J., Cunningham, C. J. L., & Watson, P. J. (2010). Comparative analysis of integrative self-knowledge, mindfulness, and private self-consciousness in predicting responses to stress in Iran. International Jornal of Psychology, 42, 2, 147-154. [42] Ghorbani, N.; Watson, P. J. ; Hamzavi, F. & Weathington, B. L. (2010). Self-Knowledge and Narcissism in Iranians: Relationships with Empthy and Self-Esteem. Journal of Current Psychology , 29, 2, 135-143. [43] Ghorbani, N.; Watson, P. J. ; Mousavi , A. ; Chen, Z. (2011). Integrative Self-Knowledge and the Harmony of Purpose Model in Iranian Autoimmune Patients. Electronic Journal of Applied Psychology. 7, 2, 1-8 . [44] Ghorbani, N., Watson, P. J., Zhuo, C., & Norballa, F. (2012). Self-compassion in Iranian Muslims: Relationships with Integrative self-knowledge, mental health, and religious orientation. International Journal for the Psychology of Religion, 22, 106-118. [45] Gilbert, P. (2005). Compassion: conceptualizations. Research and in psychotherapy. Hove : Brunner-Routledge. [46] Gilbert, P., & Procter, S. (2006). Compassionate mind training for people with high shame and self-criticism. Clinical Psychology and Psychotherapy, 13, 335-973. [47] Gilbert, P. (ed.). (2010). Compassion Focused Therapy: Special Issue. International Journal of Cognitive Therapy, 3, 97-201 . [48] Gilbert, P.; McEwan, K.; Irons, C.; Bhundia, R.; Christie, R.; Broomhead, C.; Rockliff , H. (2010). Self‐harm in a mixed clinical population: The roles of self‐criticism, shame, and social rank. British Journal of Clinical Psychology. 49, 4, 563-576. https://doi.org/10.1348/014466509X479771 [49] Gilbert, P. (2014). The origins and nature of compassion focused therapy. British Journal of Clinical Psychology, 53, 1, 6-41. [50] Greenfield, J.; Hudson , M.; Vinet, E.; Fortin, P.R.; Bykerk, V.; Pineau, C.A.; Wang, M.; Bernatsky, S. & Baron, M. (2017). A comparison of health-related quality of life (HRQoL) across four systemic autoimmune rheumatic diseases (SARDs). PLOS One, Open acess Journal, 19, e0189840 https://doi.org/10.1371/journal.pone.0189840 [51] Hall , C.W.; Row , K. A.; Wuensch, K. L. & Godley, K. R. (2013).The Role of Self-Compassion in Physical and Psychological Well-Being.The Journal of Psychology: Journal of Interdisciplinary and Applied, 147, 4, 311-323. https://doi.org/10.1080/00223980.2012.693138 [52] Harder, D.H.; Zalma, A. (1990). Two promising shame and guilt scales: A construct validity comparison. Journal Personality Assessment, 55(3-4), 729-45. [53] Harder, D.W.; Rockart, L.; Cutler, L. (1993). Additional validity evidence for the Harder Personal Feelings Questionnaire-2 (PFQ2): A measure of shame and guilt proneness. Journal of Clinical Psychology,49, 3, 345-348. [54] Harder, D.H. & Lewis, S.J. (1987). The assessment of shame and guilt. In Butcher, J.N. & Spielberger, C.D. (Eds). Advances inpersonality assessment, 6, 89-114. Hillsdale, N.J : Erlbaum. [55] Hasking, P. ; Boyes, M.E. ; Finlay-Jones, A. ; McEvoy, P.M. & Rees, C.S. (2018). Common Pathways to NSSI and Suicide Ideation: The Roles of Rumination and Self-Compassion. Journal of Archives of Suicide Research , 23, 2, 247-260. https://doi.org/10.1080/13811118.2018.1468836 [56] Hoblitzelle, W. (1982 a). Attemps to measure and differentiate shame and guilt : The relation between shame and depression. In Lewis, H. B. (Ed). The role of shame in symptom formation (pp. 207-235). Hillsdale , N.J.: Erlbaum. [57] Hoblitzelle, W. (1982 b). The measurement of shame and guilt and the role of shame in depression. Unpublished doctoral dissertation , Yale University, New Haven, CT. [58] Irons, C. & Lad, S. (2017). Using compassion Focused Therapy to work with shame and self-criticism in complex trauma. Journal of Australian clinical Psychologist, issues :Trauma, 3, 1, 6, 47-54. [59] James, K., Verplanken, B., Rimes, K.A. (2015). Selfcriticism as a mediator in the relationship between [60] unhealthy perfectionism and distress. Journal of Personality and Individual Differences, 79,123-128. [61] Karatzias, T.; Hyland, P.; Bradley, A. & Fyvie, C. (2019). Is Self-Compassion a Worthwhile Therapeutic Target for ICD-11 Complex PTSD (CPTSD)? Journal of Behavioural and Cognitive Psychotherapy, 47, 3, 257-269. https://doi.org/10.1017/S1352465818000577 [62] Kearney, K. G., & Hicks, R. E. (2016). Early Nurturing Experiences, Self-Compassion, Hyperarousal and Scleroderma. The Way We Relate to Ourselves May Determine Disease Progression. International Journal of Psychological Studies, 8, 16-25. https://doi.org/10.5539/ijps.v8n4p16 [63] Luyten, P., Sabbe, B., Blatt, S.J., Meganck, S., Jansen,B., De Grave, C.,Corveleyn, J. (2007). Dependency [64] and self-criticism: Relationship with major depressive disorder, severity of depression, and clinical presentation. Journal of Depression and Anxiety, 24, 8, 586–596. [65] Meyer, G.; Hackemann, A.; Penna-Martinez, M. Badenhoop, K.( 2013). What Affects the Quality of Life in Autoimmune Addison’s Disease? Thieme-E journal of Hormone and Metaabolic Reaserch,45, 2, 92-95. https://doi: 10.1055/s-0032-1331766 [66] Mosewich, A., Kowalski, K., Sabiston, C., Sedgwick, W., & Tracy, J. (2011). Selfcompassion:A potential resource for young women athletes. Journal of Sport & Exercise Psychology, 33, 103-123. [67] Neff, K. D. (2003). The development and validation of a scale to measure self-compassion. Journal of Self and Identity, 2, 3, 223–250. https://doi: 10.1080/15298860309027 [68] Neff, K. D. (2003a). Self-compassion: An alternative conceptualization of a healthy attitude toward oneself. Journal of Self and Identity, 2, 85-101. [69] Neff, K. D. (2003b). Self-compassion: An alternative conceptualization of a healthy attitude toward oneself. Journal of Self and Identity, 2, 85-102. [70] Pace, T., Negi, L. T., Ademe, D., Cole, S., Sivilli, T., Brown, T., Raison, C. L. et al. (2009). Effect of Compassion Meditation on Neuroendocrine, Innate Immune and Behavioural Responses to Psychosocial Stress. Journal of Psychoneuroendocrinology, 34, 87-98. https://doi.org/10.1016/j.psyneuen.2008.08.011 [71] Przezdziecki, A., Sherman, K. A., Baillie, A., Taylor, A., Foley, E., & Stalgis-Bilinski, K. (2013). My Changed Body: Breast Cancer, Body Image, Distress and Self-Compassion. Journal of Psycho-Oncology, 22, 1872-1879. https://doi.org/10.1002/pon.3230 [72] Raes, F. (2010). Rumination and worry as mediators of the relationship between selfcompassion and depression and anxiety. Journal of Personality and Individual Differences, 48,757-761. [73] Raes, F. (2011). The effect of self-compassion on the development of depression symptoms in a non-clinical sample. Journal of Mindfulness, 2, 33-36. [74] Raison, C.L. & Miller, A. H. (2012).The evolutionary significance of depression in Pathogen Host Defense (PATHOS-D). Molecular Psychiatry, 18, 1, 15-37. [75] Seligman, M. E. P., Csikszentmihalyi, M. (2000). Positive psychology: An introduction. Journal of American Psychologist, 55, 5-14. [76] Sharma,V. & Bhatia, R.( 2017). Vitiligo and the psyche. British Journal of Dermatology, 177, 3, 612-613. [77] Stieglitz, B.C. et al. (2015).Depression as sickness behavior? A test of the host defense hypothesis in a high pathogen population. Journal of Brain, Behavior and Immunity, 49, 130-139. [78] Takahashi, A.; Moriya, K. ; Ohira, H.; Arinaga-Hino, T.; Zeniya, M.; Torimura, T.; Abe, M. ;Takaki, A.; Kang, J.H.; Inui, A. ; Fujisawa, T. ; Yoshizawa, K. ; Suzuki, Y. ; Nakamoto, N. ; Koike, K. ; Yoshiji, H. ; Goto, A. ; Tanaka, A. ; Younossi, Z.M. ; Takikawa, H. (2018). Health-related quality of life in patients with autoimmune hepatitis: A questionnaire survey. PLOS One, Open acess Journal, 13,10: e0204772. https://doi: 10.1371/journal.pone.0204772 [79] Tangney, J. P. (2005). Self-Relevant Emotions. In M. R. Leary, & J. P. Tangney (Eds.), Handbook of self and identity (pp. 384-400). New York: Guilford Press. [80] Tangney, J. P.; Dearing, R.L.; Wanger, P.E.; Gramzow, R. (2000). The test of Self-conscious Affect-3 (TOSCA-3). Fairfax, VA. Georg Maon University. [81] Thompson, R., & Zuroff, D. C. (2004). The levels of self-criticism scale: Comparative self-criticism and internalized self-criticism. Personality and Individual Differences, 36, 419-430. [82] Tirch, D.D. (2010). Mindfulness as a context for the cultivation of compassion. International Journal of Cognitive Therapy, 3, 2, 113-123. [83] Wren, A., Somers, T. J., Wright, M. A., Goetz, M. C., Leary, M. R., Fras, A. M., Keefe, F. J. et al. (2011). Self-Compassion in Patients with Persistent Musculoskeletal Pain: Relationship of Self-Compassion to Adjustment to Persistent Pain. Journal of Pain and Symptom Management, 43, 759-770. https://doi.org/10.1016/j.jpainsymman.2011.04.014 [84] Zhang, H. ;Watson-Singleton, N.N. ; Pollard, S.E. ; Pittman, D.M. ; Lamis, D.A. ; Fischer, N.L. ; Patterson, B. ; Kaslow, N.J. (2019). Self-Criticism and Depressive Symptoms: Mediating Role of Self-Compassion. Journal of Omega (Westport). 80, 2, 202-223. https://doi.org/10.1177/0030222817729609 1 A01 محمد رسولی ایسینی، آزیتا امیرفخرایی، شعله نمازی، عبدالوهاب سماوی محمد رسولی ایسینی، آزیتا امیرفخرایی، شعله نمازی، عبدالوهاب سماوی C. محمد رسولی ایسینی، آزیتا امیرفخرایی، شعله نمازی، عبدالوهاب سماوی 01 eng 202403 2024 C. zagros