Farzanegan Pub Farzanegan DOI info@joas.ir mEDRA 20260526 DOI Registration 01

06 10.22034/zagros.2021.0812.0201 https://psyj.ir/user/articles/2954 Farzanegan Pub mEDRA 01 01 2954 zagros Publisher IR 01 2954 JB 88 1 4 01 202605 7 10 01 [1] آزاد فلاح، پرویز؛ اوژند، حمیده؛ رسول‌زاده طباطبائی، کاظم. (2016). بررسی نقش سیستمهای مغزی رفتاری با عود اعتیاد. مطالعات در پزشکی. 40(2), 54-57.‎ [2] بابایی، شیرزاد؛ اصغر نژاد، فرید؛ لواسانی، فهیمه و بیرشک، بهروز. (2017). مقایسه کنترل تکانه و نظم بخشی هیجانی در بیماران مبتلا و غیرمبتلا به اعتیاد غذایی. مجله روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران, 23(1), 22-37. [3] بساک نژاد، سودابه؛ عارفی، نیما و ارشدی، نسرین. (2018). بررسی الگوی خوردن هیجانی، بدتنظیمی هیجان، عزت نفس و تکانشگری در بروز اعتیاد غذایی دانشجویان. فصلنامه علمی-پژوهشی روانشناسی سلامت, 7(26), 132-145. [4] پورمحسنی کلوری، فرشته؛ فرشی، گلثومه. (2019). نارسایی شناختی، نشانه‌های شخصیت مرزی و تکانشگری در دانشجویان معتاد و غیرمعتاد به اینترنت. تازه‌های علوم شناختی, 20(4), 70-79. [5] رستگار، عباسعلی؛ کجوری، محمدعلی سیاه سرانی. (1394). بررسی تأثیر عوامل شخصیتی مؤثر بر اعتیاد به خرید با اثر تعدیل‌گری چشم‌وهم‌چشمی (مورد مطالعه: دانشجویان دانشگاه سمنان). علمی-پژوهشی مدیریت بازرگانی, 7(3), 699-720.‎ [6] رشید، سونیا. (1387). بررسی رابطه بین ویژگی‌های شخصیتی (براساس آزمون نئو) و اعتیاد به اینترنت در [7] نوجوانان. پایان نامه کارشناسی ارشد مشاوره مدرسه. دانشگاه علامه طباطبایی. گیری. دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی. [8] گل محمدیان، محسن؛ یاسمی نژاد، پریسا. (1390). هنجاريابي، روايي و پايايي مقياس استفاده آسيب زا از تلفن همراه COS در دانشجويان.‎ یافته های نو در روانشناسی، 6 (19)، 37-52. [9] یوسفی، رحیم؛ پیری، فائزه. (1395). ویژگی‌های روان‌سنجی نسخه فارسی پرسشنامه دوجین کثیف. مجله روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران، 22(1), 67-76. [10] یوسفی، رحیم؛ تیموری، شبنم. (1398). "رابطه ساختاری صفات سه گانه تاریک شخصیت با آسیب پذیری به اعتیاد." فصلنامه علمی و پژوهشی اعتیادپژوهی، 13 (54)، 31-46. [11] Abilash, K. Keerthika, M. & Bharathi, S. (2019). A Study on Prevalence of Behavioural Addictions among College Students. Humanities, 6(4), 27-33. [12] Albanese, M. J. & Shaffer, H. J. (2012). Addiction: The genesis and evolution of an idea and its consequences. In APA addiction syndrome handbook, Vol. 1: Foundations, influences, and expressions of addiction. (pp. 3-25). American Psychological Association. [13] American Psychiatric Association. (2013). Diagnostic and statistical manual of mental disorders (5th Ed). Jun 21, 2016 [14] Austin, E. J. Farrelly, D. Black, C. & Moore, H. (2007). Emotional intelligence, Machiavellianism and emotional manipulation: Does EI have a dark side? Personality and Individual Differences, 43(1), 179–189. doi:10.1016/j.paid.2006.11.019 [15] Bakir, B. Özer, M. Uçar, M. Güleç, M. Demir, C. & Hasde, M. (2003). Relation between Machiavellianism and job satisfaction in a sample of Turkish physicians. Psychological reports, 92(3_suppl), 1169-1175. [16] Balta, S. Jonason, P. Denes, A. Emirtekin, E. Tosuntaş, Ş. B. Kircaburun, K. & Griffiths, M. D. (2019). Dark personality traits and problematic smartphone use: The mediating role of fearful attachment. Personality and Individual Differences, 149, 214-219. [17] Christie, R. & Geis, F. L. (1970). Studies in Machiavellianism. New York, NY: Academic Press. [18] Claes, L. & Müller, A. (2017). Resisting temptation: Is compulsive buying an expression of personality deficits? Current Addiction Reports, 4(3), 237-245. [19] Corry, N. Merritt, R. D. Mrug, S. & Pamp, B. (2008). The factor structure of the Narcissistic Personality Inventory. Journal of Personality Assessment, 90, 593–600. [20] Cyders, M. A. & Smith, G. T. (2008). Emotion-based dispositions to rash action: positive and negative urgency. Psychological bulletin, 134(6), 807. [21] Demircioğlu, Z. I. & Köse, A. G. (2018). Effects of attachment styles, dark triad, rejection sensitivity, and relationship satisfaction on social media addiction: A mediated model. Current Psychology, 1-15. [22] DeShong, H. L. Helle, A. C. Lengel, G. J. Meyer, N. & Mullins-Sweatt, S. N. (2017). Facets of the Dark Triad: Utilizing the five-factor model to describe Machiavellianism. Personality and Individual Differences, 105, 218-223. [23] Doran, N. McChargue, D. Cohen, L. (2007). Impulsivity and the reinforcing value of cigarette smoking. Addiction Behavior. 32: 90-98. [24] Faber, R. J. & O'guinn, T. C. (1992). A clinical screener for compulsive buying. Journal of consumer Research, 19(3), 459-469. [25] Fowles, D. C. & Dindo, L. (2009). Temperament and psychopathy: A dual-pathway model. Current Directions in Psychological Science, 18(3), 179-183. [26] Gearhardt, A. N. Corbin, W. R. & Brownell, K. D. (2009). Preliminary validation of the Yale food addiction scale. Appetite, 52(2), 430-436. [27] Glenn, A. L. Kurzban, R. & Raine, A. (2011). Evolutionary theory and psychopathy. Aggression and Violent Behavior, 16, 371–380. [28] Jenaro, C. Flores, N. Gómez-Vela, M. González-Gil, F. & Caballo, C. (2007). Problematic internet and cell-phone use: Psychological, behavioral, and health correlates. Addiction research & theory, 15(3), 309 -320.Volume 1 Foundations,Influences, and Expressions of Addiction. p. 49-66. [29] Jonason, P. K. & Webster, G. D. (2010). The dirty dozen: a concise measure of the dark triad. Psychological assessment, 22(2), 420. [30] Jonason, P. K. Zeigler-Hill, V. & Okan, C. (2017). Good v. evil: Predicting sinning with dark personality traits and moral foundations. Personality and Individual Differences, 104, 180-185. [31] Jonason, P. K. & Krause, L. (2013). The emotional deficits associated with the Dark Triad traits: Cognitive empathy, affective empathy, and alexithymia. Personality and Individual Differences, 55(5), 532–537. doi:10.1016/j.paid.2013.04.027 [32] Karim, R. & Chaudhri, P. (2012). Behavioral addictions: An overview. Journal of Psychoactive Drugs, 44(1), 5-17. [33] Khantzian E, Dods LM, Brehm A. (2005). Psychodynamics. In: Lowinson HJ, Ruiz P, Millman RB, Langrod JG, editors. Substance Abuse: A Comprehensive Textbook. Philadelphia: Williams &Wilkins. [34] Kircaburun, K. & Griffiths, M. D. (2018). The dark side of internet: preliminary evidence for the associations of dark personality traits with specific online activities and problematic internet use. Journal of behavioral addictions, 7(4), 993-1003. [35] Kircaburun, K. Demetrovics, Z. & Tosuntaş, Ş. B. (2019). Analyzing the links between problematic social media use, Dark Triad traits, and self-esteem. International Journal of Mental Health and Addiction, 17(6), 1496-1507. [36] Kornør, H. & Nordvik, H. (2007). Five-factor model personality traits in opioid dependence. BMC psychiatry, 7(1), 37. [37] Leeman, R. F. & Potenza, M. N. (2013). A targeted review of the neurobiology and genetics of behavioural addictions: an emerging area of research. The Canadian Journal of Psychiatry, 58(5), 260-273. [38] Lynam, D. R. & Miller, J. D. (2004). Personality pathways to impulsive behavior and their relations to deviance: Results from three samples. Journal of Quantitative Criminology, 20(4), 319-341. [39] Necula, C. N. (2020). The Relation between the Dark Triad and Social Media Addiction, with the Moderating Role of Social Anxiety in Young People. Journal of Experiential Psychotherapy/Revista de PSIHOterapie Experientiala, 23(3). [40] Nunes-Neto, P. R. Köhler, C. A. Schuch, F. B. Solmi, M. Quevedo, J. Maes, M. ... & Gearhardt, A. N. (2018). Food addiction: Prevalence, psychopathological correlates and associations with quality of life in a large sample. Journal of psychiatric research, 96, 145-152. [41] Rose, P. (2002). The happy and unhappy faces of narcissism. Personality and individual differences, 33(3), 379-391. [42] Sindermann, C. Sariyska, R. Lachmann, B. Brand, M. & Montag, C. (2018). Associations between the dark triad of personality and unspecified/specific forms of Internet-use disorder. Journal of behavioral addictions, 7(4), 985-992. [43] Starcevic, V. & Khazaal, Y. (2017). Relationships between behavioural addictions and psychiatric disorders: what is known and what is yet to be learned? Frontiers in psychiatry, 8, 53. [44] Stevens L, Verdejo–Garcia A, Goudriaan AE, Roeyers H, Dom G, Vanderplassch W. [45] Impulsivity as a vulnerability factor for poor addiction treatment outcomes: A review of [46] neurocognitive finding among individuals with substance use disorders. Journal of substanc eabuse treatment 2014; 47: 72 – 58. [47] Sussman, S. Lisha, N. & Griffiths, M. (2011). Prevalence of the addictions: a problem of the majority or the minority? Evaluation & the health professions, 34(1), 3-56. [48] Tice, D. M. Bratslavsky, E. & Baumeister, R. F. (2001). Emotional distress regulation takes precedence over impulse control: If you feel bad, do it! Journal of personality and social psychology, 80(1),53. [49] Tommasi, M. & Busonera, A. (2012). Validation of three compulsive buying scales on an Italian sample. Psychological Reports, 111(3), 831-844. [50] VanderBroek-Stice, L. Stojek, M. K. Beach, S. R. & MacKillop, J. (2017). Multidimensional assessment of impulsivity in relation to obesity and food addiction. Appetite, 112, 59-68. [51] Whiteside, S. P. & Lynam, D. R. (2001). The Five Factor Model and impulsivity: using a structural model of personality to understand impulsivity. Personality and Individual Differences, 30(4), 669-689. [52] Xie, X. Dong, Y. & Wang, J. (2018). Sleep quality as a mediator of problematic smartphone use and clinical health symptoms. Journal of Behavioral Addictions, 7, 466–472. [53] Zhang, C. Brook, J. S. Leukefeld, C. G. De La Rosa, M. & Brook, D. W. (2017). Compulsive buying and quality of life: An estimate of the monetary cost of compulsive buying among adults in early midlife. Psychiatry research, 252, 208-214. [54] Zilberman, N. Yadid, G. Efrati, Y. Neumark, Y. & Rassovsky, Y. (2018). Personality profiles of substance and behavioral addictions. Addictive Behaviors, 82, 174-181. 1 A01 رقیه کشاورزی، سید موسی کافی، عباس ابوالقاسمی رقیه کشاورزی، سید موسی کافی، عباس ابوالقاسمی C. رقیه کشاورزی، سید موسی کافی، عباس ابوالقاسمی 01 eng 202605 2026 C. zagros 06 10.22034/zagros.2021.0812.0315 https://psyj.ir/user/articles/2955 Farzanegan Pub mEDRA 01 01 2955 zagros Publisher IR 01 2955 JB 88 1 4 01 202605 7 10 01 [1] بخشی‌زاده، فاطمه؛ سامانی، سیامک؛ خیر، محمد و سهرابی، نادره (1397). آزمون مدل علی طرحواره‌های نقش جنسیتی، آگاهی جنسی و تمایز ‌یافتگی. مجله روش‌ها و مدل‌های روانشناختی، 9(33)، 34-21. [2] بیجاری، اعظم؛ پیوسته‌گر، مهرانگیز؛ ظریف‌جلالی، زهرا (1392). مقایسه ابعاد خودپنداره و سازگاری در افراد خودشیفته سازگار و ناسازگار. مطالعات روانشناختی، 9(4)، 35-48. [3] شفیعی، حسن؛ صفاری نیا، مجيد (۱۳۹۰). خودشیفتگی، عزت نفس و ابعاد پرخاشگری در نوجوانان . فرهنگ مشاوره و روان درمانی، 2(6)، ۱۲۳-۱۴۸. [4] صبوری‌پور، مهدی (1394). سن مسئولیت کیفری کودکان و نوجوانان در قانون مجازات اسلامی. پژوهش نامه حقوق کیفری، 4(1)، 171-194. [5] محمدزاده، علی (1388). اعتبارسنجی پرسشنامۀ شخصیت خودشیفته (NPI-16) در جامعۀ ایرانی. مجله اصول بهداشت روانی، 11(4)، 281-274. [6] براون، نینا (1388). فرزندان و خودشیفتگی والدین: چگونه قربانی خودشیفتگی والدین‌مان نشویم؟. ترجمه محمد قربانی. تهران: انتشارات پنجره. (سال انتشار اثر به زبان اصلی، 2007). [7] بندک، موسی؛ ملکی، حسن؛ عباسپور، عباس و ابراهیمی‌قوام، صغری (1394). تأثیر آموزش مهارت‌های زندگی بر خودکارآمدی تحصیلی دانش‌آموزان. فصلنامه روانشناسی تربیتی، 11(37)، 31-21. [8] حمزوی، فاطمه و قربانی، نیما (1388). خودشیفتگی و نقش‌های جنسی در نوجوانان ایرانی. مجله مطالعات زنان، 5(2)، 72-55. [9] خسروی‌مقدم، زهره و خلیفه‌ سلطانی، احمد (1396). بررسي رابطه بین خودشیفتگي مديريت و مديريت سود. پایان‌نامه کارشناسی ‌ارشد رشته حسابداری، دانشگاه الزهرا، تهران. [10] سعادت، سجاد؛ کلانتری، مهرداد و قمرانی، امیر (1396). رابطه‌ ویژگی‌های شخصیت تاریک (ماکیاولی، خودشیفتگی و جامعه ستیزی) با خودکارآمدی تحصیلی دانشجویان. دو ماهنامۀ علمی پژوهشی راهبردهای آموزش در علوم پزشکی، 10(4)، 262-255. [11] سلیمانیان، بهنام (۱۳۹۲). اثر خودشیفتگی مدیران بر تضاد و تعارض سازمانی (مورد مطالعه: مدیران ادارات شهر بجنورد)، پایان نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه پیام نور، تهران. [12] شولتز، دوان پی و شولتز، سیدنی الن (1396). نظریه‌های شخصیت (ویراست دهم). ترجمه: یحیی سید محمدی. تهران: نشر ویرایش. (سال انتشار اثر به زبان اصلی، 2013). [13] صبوری‌پور، مهدی (1394). سن مسئولیت کیفری کودکان و نوجوانان در قانون مجازات اسلامی ۱۳۹۲. پژوهش‌نامه حقوق کیفری، 4(1)، 194-171. [14] غلامی‌پور، فاطمه (1395). پیش‌بینی خودشیفتگی بیمارگونه و سالم براساس عوامل جمعیت شناختی، نظام خانواده و عوامل بوم شناختی: نقش میانجی زخم‌های خودشیفتگی و کمال گرایی. مجله دانشگاه علوم پزشکی مازندران، 27(151)، 129-117. [15] قربانی، نیما (1392). سبک‌ها و مهارت‌های ارتباطی (ویراست دوم ). تهران: انشارات بینش نو. [16] قلی‌زاده، رضوان؛ قاسمی، زهرا؛ ناصری ‌صادق، ساجده و احمدآبادی، آرزو (1394). سنجش رابطه جنسیت، فرهنگ سازمانی و توزیع قدرت در سازمان. فصلنامه زن در توسعه و سیاست، 13(2)، 289-263. [17] کریم‌زاده، منصوره و محسنی، نیک چهره (۱۳۸۵). بررسی رابطه خودکارآمدی تحصیلی با پیشرفت تحصیلی در دانش‌آموزان دختر سال دوم دبیرستان شهر تهران (گرایش‌های علوم ریاضی و علوم انسانی). فصلنامه مطالعات روانشناختی اجتماعی زنان، 4(2)، 45-29. [18] Altunsoy, S., Çimen, O., Ekici, G., Atik, A. D., & Gökmen, A. (2010). An assessment of the factors that influence biology teacher candidates’ levels of academic self-efficacy. Procedia-Social and Behavioral Sciences, 2(2), 2377-2382. [19] Back, M. D., & Vazire, S. (2015). The social consequences of personality: Six suggestions for future research. European Journal of Personality, 29(2), 296-307. [20] Barry, T. D., & Frick, P. J. (2003). The relation of narcissism and self- esteem to conduct problems in children: A preliminary investigation. Journal of clinical child and adolescent psychology, 32(1), 139- 152. [21] Brookes, J. (2015). The effect of overt and covert narcissism on self-esteem and self-efficacy beyond self-esteem. Personality and Individual Differences, 85, 172–175. [22] Cheek, J. M., Hendin, H. M., & Wink. P. M. (2013). An extended version of the Hypersensitive Narcissism Scale, Association for Research in Personality, At Charlotte, NC. [23] Cheek, J. M., Wink, P. M., Hargreaves, K. M., & Derr, J. L. (2013). Distinctions among overt, covert and adaptive types of narcissism: Conceptualization and measurement. The 121st Annual Convention of the American Psychological Association, At Honolulu, Hawaii. [24] Fosse, T. H., Buch, R., Säfvenbom, R., & Martinussen, M. (2015). The impact of personality and self-efficacy on academic and military performance: The mediating role of self-efficacy. Journal of Military Studies, 6(1), 47-65. [25] Foster, J. D., Campbell, W. K., & Twenge, J. M. (2003). Individual differences in narcissism: Inflated self-views across the lifespan and around the world. Journal of Research In personality, 37, 469-486. [26] Greenwood, D., McCutcheon, L.E., Collisson, & Wongd, M. (2018). What's fame got to do with it? Clarifying links among celebrity attitudes, fame appeal, and narcissistic subtypes. Personality and Individual Differences, 131, 238–243. [27] Hirschi, A., & Jaensch, V. K. (2015). Narcissism and career success: Occupational self-efficacy and career engagement as mediators. Personality and Individual Differences, 77, 205-208. [28] Kajonius, P. J., Persson B. N., Rosenberg, P., & Garcia, D. (2016). The (miss) measurement of the Dark Triad Dirty Dozen: exploitation at the core of the scale. The Journal of Life and Environmental Sciences, 4, 17-48. [29] Lapsely, D. k., & Aalsma. M. C. (2006). An empirical typology of narcissism and mental health in late adolescence. Journal of adolescence, 29(1), 53-71. [30] Malkin, c. (2016).Rethinking Narcissism: The Secret to Recognizing and Coping with Narcissists. Publisher: Harper Perennial. [31] Mark Young, S., & Pinsky, D. (2006). Narcissism and celebrity. Journal of Research in Personality, 40(5), 463–71. [32] Martin, A. J., & Marsh, H. W. (2008). Academic buoyancy: Towards an understanding of students’ everyday academic resilience. Journal of School Psychology, 46(1), 53-83. [33] Martinez, M. A., Zeichner, A., Reidy, D. E., & Miller, J. D. (2008). Narcissism and displaced aggression: Effects positive, negative and delayed feedback. Personality and Individual Differences, 44(1), 140-149. [34] Morf, C. C., & Rhodewalt, F. (1993). Narcissism and self-evaluation maintenance: Explorations in object relations. Personality and Social Psychology Bulletin, 19(6), 668–676. [35] Morf, C. C., & Rhodewalt, F. (2001). Unraveling the paradoxes of narcissism: A dynamic self-regulatory processing model. Psychological Inquiry, 12(4), 177–196. [36] Morgan, O., & Jinks, J. (1999). Children’s perceived academic self- efficacy: An Inventory Scale. Clearing House, 72(4), 224-230. [37] Oltmanns, T. F., Friedman, J. N., Fiedler, E. R., & Turkheimer, E. (2004). Perceptions of people with personality disorders based on thin slices of behavior. Journal of Research in Personality, 38(3), 216–29. [38] Parton, D.M. (2018). Wrath of the Narcissists: Vulnerable Narcissism Predicts Greater Spiteful Punishment of a Third-party Transgressor. Master Thesis, Towson University, Department of Psychology. [39] Pettus, K. R. (2006). The relationship of parental monitoring to community college student adjustment and achievement: differences by gender, ethnicity, parental education level, and student residence. Unpolished Ph.D. Thesis, Carolina University. [40] Pincus, A. L., & lukowitsky, M. R. (2010). Pathological narcissism and narcissistic disorder. Annual Review of Clinical Psychology, 6, 421-446. [41] Pincus, A. L., Ansell, E. B., Pimentel, C. A., Cain, N. M., Wright, A. G. C., & Levy, K. N. (2009). The initial construction and validation of the Pathological Narcissism Inventory. Psychological Assessment, 21(3), 365-379. [42] Pu, J., Hou, H., & Ma, R. (2017). Direct and indirect effects of self-efficacy on depression: The mediating role of dispositional optimism. Current Psychology, 36(3), 410-416. [43] Roche, M. J., Pincus, A. L, Lukowitsky, M. R, Ménard, K. S., & Conroy, D. E. (2013). An integrative approach to the assessment of narcissism. Journal of Personality Assessment, 95(3), 237–248. [44] Ronningstam, E. (2005). Identifying and understanding narcissistic personality. New York: Oxford University Press. [45] Schurman, C. L. (2000). Social phobia, shame and hypersensitive narcissism. (Doctoral dissertation). Retrieved August 20, 2012, from ProQuest. [46] Shams, F. (2011). The mediating role of academic self- efficacy in the relationship between personality traits and mathematics performance. Social and Behavioral Sciences, 29, 1689-1692. [47] Shane-Simpson, C., Schwartz, A.M., Abi-Habib, R., Tohme, P., & Obeid, R. (2020). I love my selfie! An investigation of overt and covert narcissism to understand selfie-posting behaviors within three geographic communities. Computers in Human Behavior, 104, 106158. [48] Slater, L. (2002). The trouble with self-esteem: Maybe thinking highly of yourself is the real problem. New York: Oxford University Press. [49] Stinson, F. S., Dawson, D. A., Goldstein, R. B., Chou, S. P., Huang, B., Smith, S. M., & Grant, B. F. (2008). Prevalence, correlates, disability, and comorbidity of DSM–IV narcissistic personality disorder: Results from the wave 2 national epidemiologic survey on alcohol and related conditions. The Journal of Clinical Psychiatry, 69(7), 1033–1045. [50] Szabolcs, B. (2014). Student sample standards of the MCNS test and their Empirical characteristics, Master Thesis. University of Pécs, Department of Personality and Health Psychology. [51] Trumpeter, N. N., Watson, P. J., O'Leary, B. J., & Weathington, B. (2008). Self-functioning and perceived parenting: Relations of parental empathy and love inconsistency with narcissism, depression and self-esteem. The Journal of Genetic Psychology: Research in Human Development, 169(1), 51-71. [52] Tschanz, Brian T., Carolyn C. Morf, and Charles W. Turner. 1998. “Gender Differences in the Structure of Narcissism: A Multi-Sample Analysis of the Narcissistic Personality Inventory.” Sex Roles. A Journal of Research, 38(9–10):863–870. [53] Vazire, S., & Funder, D. C. (2006). Impulsivity and the Self-defeating Behavior of Narcissists. Personality Social Psychology Bulletin, 10(2), 154-165. [54] Philipson, J. (1985). “Gender and Narcissism.” Psychology of Women Quarterly, 9(2), 213–228. [55] Wallace, H. M., & Baumeister, R. F. (2002). The performance of narcissists rises and falls with perceived opportunity for glory. Journal of Personality and Social Psychology. 82(5), 819–34. [56] Watson, P. J., Taylor, D., & Morris, R. J. (1987). Narcissism, Sex Roles, and Self-Functioning, Sex Roles, 16(7–8), 335–350. [57] Wink, P., Dillon, M., & Fay, K. (2005). Spiritual seeking, narcissism, and psychotherapy: How are they related? Journal for the Scientific Study of Religion, 44(2), 143-158. [58] Wright, A. G. C., Lukowitsky, M. R., Pincus, A. L., & Conroy, D. E. (2010). The higher order factor structure and gender invariance of the Pathological Narcissism Inventory. Psychological Assessment, 17(4), 467–483. [59] Wright, A. G., Pincus, A. L., Thomas, K. M., Hopwood, C. J., Markon, K. E., & Krueger, R. F. (2013). Conceptions of narcissism and the DSM-5 pathological personality traits. Journal Assessment, 20(3), 339-352. 1 A01 صباح عبدی، اکبر رضایی، علی محمدزاده صباح عبدی، اکبر رضایی، علی محمدزاده C. صباح عبدی، اکبر رضایی، علی محمدزاده 01 eng 202605 2026 C. zagros 06 10.22034/zagros.2021.0814.0105 https://psyj.ir/user/articles/2956 Farzanegan Pub mEDRA 01 01 2956 zagros Publisher IR 01 2956 JB 88 1 4 01 202605 7 10 01 [1] ادیب، ملیحه. (۱۳۸۶). ساخت و هنجاریابی مقیاس اضطراب اجتماعی دربین دانش اموزان، پایان نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه علامه طباطبایی. [2] امیری برمکوهی، علی (1388)، آموزش مهارتهای زندگی برای کاهش افسردگی، دوره 5، شماره 20، صص 297-306. [3] پناهی، سمیه،1394، بررسی رابطه سلامت روان و مسئولیت پذیری دردانشجویان دانشگاه خوراسگان، سومین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم اجتماعی، تهران،https://civilica.com/doc/435469. [4] رحیمی، حمید (1394)، تحلیل رابطه بین مهارت زندگی و مسئولیت پذیری دانشجویان دانشگاه کاشان، فرهنگ در دانشگاه اسلامی سال پنجم پاییز 1394 شماره 3 (پیاپی 16). [5] عبدی، لیلا. (1390). بررسی رابطه تاب‌آوری و مسئولیت‌پذیری با جو عاطفی خانواده، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی. [6] علوی، محمد رسول. (1388). بررسی رابطه ویژگی‌های شخصیتی و کمال‌گرایی با افسردگی و اضطراب، پایان نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه تبریز. [7] عیسی مراد، ابوالقاسم؛ جماعت لو، نوشین (1391)، رابطه مسئولیت پذیری و سلامت روان بانوان ورزشکار آماتور کرج، پژوهش در مدیریت ورزشی سال اول زمستان 1391 شماره 4. [8] نادری بنی، رضا؛ لطفی، حمید (1397)، اثر بخشی آموزش مهارت‌های زندگی بر جرأت‌ورزی و مسئولیت پذیری دانشجویان دانشگاه علوم دریایی امام خمینی (ره)، دوره 5، شماره 1 - شماره پیاپی 12، صص 1-11. 1 A01 علی اکبر صلاحی، رومینا حسن طهرانی علی اکبر صلاحی، رومینا حسن طهرانی C. علی اکبر صلاحی، رومینا حسن طهرانی 01 eng 202605 2026 C. zagros 06 10.22034/zagros.2021.0814.0128 https://psyj.ir/user/articles/2957 Farzanegan Pub mEDRA 01 01 2957 zagros Publisher IR 01 2957 JB 88 1 4 01 202605 7 10 01 [1] رضائی، ‌الهه (۱۳۹۵). اثر بخشی بازی درمانی بر کاهش کمرویی کودکان(پایان نامه کارشناسی ارشد). دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی، شاهرود. [2] الیکائی، مهدی (۱۳۹۳). بررسی تاثیر نمایش‌درمانی بر روابط بین فردی، سازگاری اجتماعی و تنظیم هیجانی بیماران مبتلا به اختلال دو قطبی(پایان‌نامه کارشناسی ارشد). دانشکده‌ی هنرهای کاربردی، دانشگاه‌ هنر، تهران. [3] رجایی، علی. امین یزدی،سید امیر. کارشکی ، حسین. کریمیان نازی ، سید جواد .(۱۳۹۳).وضعیت سلامت روانی دانش آموزان دبستانی شهر مشهد ،مجله ی اصول بهداشت روانی ، سال شانزدهم ، شماره‌ی ۱ ،۹۴-۸۴. [4] افشار پور، سمیه (۱۳۹۸). تاثیر آموزش مدیریت والدین بر پرخاشگری دانش آموزان مدرسه ابتدائی. مجموعه مقالات اولین کنگره دوسالانه تازه¬های روانشناسی‌وعلوم‌رفتاری. [5] ژاگو، پل (۱۳۹۵). غلبه بر کمرویی، مطمئن، استوار و با جرئت شوید و اعتماد به نفس پیدا کنید( مترجم : حسین بنی احمد). تهران : نشر قطره( تاریخ انتشار اثر به زبان اصلی، ۱۹۶۲). [6] ترخان،مرتضی.(۱۳۹۵). تاثیر مداخله‌های شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی بر احساس تنهایی و کمرویی دانشجویان . دو فصلنامه‌ی علمی- پژوهشی شناخت اجتماعی ، سال پنجم، شماره‌ی ۲، ۱۰۴-۹۲. [7] زمانی کلجانی، زهرا(۱۳۹۶). مقایسه ی اثر بخشی شن بازی و قصه درمانی بر کمرویی و ابراز وجود کودکان دبستانی پایه چهارم تا ششم شهرستان گنبد(پایان نامه کارشناسی ارشد). دانشگاه پیام نور استان گلستان(گرگان). [8] غلامزاده خادر، مجتبیو بابا پور خیرالدین، جلیلو صبوری مقدم، حسن(۱۳۹۳). اثربخشی نقاشی درمانی در کاهش نشانه های اختلال افسردگی کودکان دبستانی. مجله‌ی پژوهش‌های روانشناسی بالینی و مشاوره، سال چهارم، شماره‌ی ۸، ۳۲-۱۹. [9] Andersson L( 1998). Loneliness research and interventions: A review of the literature. Aging & mental health. Nov 1;2(4):264-74. [10] جعفری، علیرضا، ومهرافزون، داریوش(۱۳۹۲). تاثیر آموزش مهارت های مثبت اندیشی بر کمرویی نوجوانان. تحقیقات روانشناسی، سال سوم، شماره ی ۲۰، ۱۷-۲. [11] صادقی دشتکی، لیلا (۱۳۹۷). مقایسه ی هوش اجتماعی، اضطراب امتحان و کم رویی دانش آموزان مدارس عادی و تیزهوشان( پایان نامه کارشناسی ارشد). دانشکده علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، مرودشت. [12] بیاتی، حمیده (۱۳۹۰). اثر بخشی نمایش درمانی بر فراخنای توجه پسران کم توان ذهنی آموزش پذیر مقطع ابتدایی(پایان‌نامه کارشناسی ارشد). دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران [13] Ackerman ,Courtney E(2020). 17 Best Drama Therapy Techniques, Activities & Exercises,positive psychology , 3,5-28. [14] غنی زاده، آناهیتا (۱۳۹۲). نمایش خلاق(نقش برنامه ی آموزشی نمایش خلاق در رشد شخصیت کودک)، (چاپ اول). تهران: انتشارات نمایش. [15] همتی نیا، روح الله (۱۳۹۸). بررسی تاثیر سایکودرام بر اصلاح و بهبود اختلالات رفتاری و ارتباطی کودکان مبتلا به اوتیسم(پایان نامه کارشناسی ارشد). دانشکده‌ی سینما و تئاتر، دانشگاه هنر، تهران. [16] غلامی، علی (۱۳۹۰). اثر بخشی تئاتر درمانی بر روی کمرویی دانش آموزان پسر دوره ی راهنمایی شهرستان شهریار (پایان نامه کارشناسی ارشد). دانشکده ی روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران. [17] ارازگلدی داشلی برون، شهاب الدین (۱۳۹۵). بررسی تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر کاهش کمرویی، پرخاشگری و ارتقای عزت نفس کودکان ۷ تا ۱۲ سال(پایان نامه کارشناسی ارشد). دانشکده‌ی علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی، شاهرود. [18] رجبی، غلامرضا، و عباسی، قدرت الله (۱۳۸۹). ساختار عاملی نسخه‌ی فارسی مقیاس بازبینی شده‌ی کمرویی در بین دانشجویان، مجله‌ی روانپزشکی و روانشناسی ایران، سال شانزدهم، شماره‌ی ۴، ۴۶۷-۴۵۶. 1 A01 سامیه سرفراز خباز، فاطمه حاجی اربابی سامیه سرفراز خباز، فاطمه حاجی اربابی C. سامیه سرفراز خباز، فاطمه حاجی اربابی 01 eng 202605 2026 C. zagros 06 10.22034/zagros.2021.0814.0222 https://psyj.ir/user/articles/2958 Farzanegan Pub mEDRA 01 01 2958 zagros Publisher IR 01 2958 JB 88 1 4 01 202605 7 10 01 [1] آرامش، محمد. (1392). بررسی رابطه شیوه‌های فرزندپروری با خلاقیت و شادکامی در دانش آموزان دوره راهنمایی شهرستان میاندرود، پایان نامه کارشناسی ارشد رشته روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد ساری. [2] بیرامی، منصور. (1388). تاثیر آموزش مهارتهای فرزندپروری به مادران پسران دبستانی مبتلا به اختلالات برونی‌سازی‌شده بر سلامت روانی و شیوه های تربیتی آنها، مجله علمی پژوهشی اصول بهداشت روانی، دوره یازدهم، شماره 2، 114-105. [3] تقربی، زهرا، شریفی، خدیجه، سوکی، زهرا (1391). بهزیستی ذهنی در دانشجویان دانشکده پرستاری و مامایی کاشان، مجله علمی دانشکده پرستاری و مامایی همدان، دوره بیستم، شماره 1، 64-54. [4] حسن زاده، رمضان، فرزان، سميرا ، خادملو، عزيز (1393). نظريه ها و کاربرد آزمون های روانشناختی و شخصيت، تهران: نشر ارسباران. [5] زارع بهرام آبادی، مهدی، پوزاد، اکرم، سلیمانی، سمیه، جعفری، سپیده (1393). اثربخشی آموزش برنامه غنی سازی رابطه بر بهزیستی ذهنی کارکنان آموزش و پرورش، فصلنامه خانواده و پژوهش، شماره 21، 22-7. [6] ساطوريان، سيد عباس، هراتيان، عباسعلی، طهماسيان، کارينه، احمدی، محمدرضا (1394). مشکلات درونی‌سازی‌شده و برونی‌سازی‌شده در کودکان: ترتيب تولد و فاصله سنی، روانشناسی تحولی: روانشناسان ايرانی، سال دوازدهم، شماره 46، 186-173. [7] ساعتچی، محمود، کامکاری، کامبیز، عسکریان، مهناز (1389). آزمونهای روانشناختی، تهران: نشر ویرایش. [8] طباطبایی، سیدعلی، فضلی، رخساره، یارعلی، جواد. (1393). بررسی رابطه سبکهای فرزندپروری والدین با پیشرفت تحصیلی و اختلال رفتاری دانش آموزان دوره ابتدایی، فصلنامه خانواده و پژوهش، سال دهم، شماره 1، 22-7. [9] قنبری، سعيد، نادعلی، حسين، سيد موسوی، پريسا (1388). رابطه سبک‌های فرزندپروری با نشانه‌های درونی‌سازی‌شده در کودکان، مجله علوم رفتاری، سال سوم، شماره2، 172-167. [10] مينايی، اصغر (1385). انطباق و هنجاريابی سياهه رفتاری کودک آخنباخ، پرسشنامه خودسنجی و فرم گزارش معلم، پژوهش در حيطه کودکان استثنایی ، سال ششم، شماره 1، 558-529. [11] محمدیان، هاشم، اکبری، حسین، گیلاسی، حمیدرضا، قارلی پور، ذبیح الله، معظمی گودرزی، علی، آقاجانی، مهدی، منصف، امیرمحمد، تحویلیان، حسین، آذرآبدار، اکرم. (1393). اعتباریابی پرسشنامه کیفیت زندگی کودکان (PedsQL) در شهر کاشان، مجله علمی پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی ایلام، دوره دوم، شماره 3، 18-10. [12] هرینگتون، دانا. (1391). تحلیل عاملی تاییدی، ترجمه مقدم، محمد، قادری پاکدل، پیروز، واحدی، شهرام، انتشارات دانشگاه تبریز. [13] همتی علمدارلو، قربان، حسين خانزاده، عباسعلی، ارجمندی، محمدصادق، تيموری آسفيچی، محمد مهدی، طاهر، محبوبه (1393). نقش سبک فرزندپروری مادران در پيش بينی مشکلات رفتاری کودکان پيش دبستانی با کم توانی ذهنی، تعليم و تربيت استثنايی، سال چهاردهم، شماره 3، 16-7. [14] Shah R and et al. (2011). Contribution of spirituality to quality of life in patients with residual schizophrenia. Psychiatry Research; 190: 200-205. [15] Varni, J. W., Seid, M.,& Kurtin, P. S. (2001). PedsQLTM 4.0: Reliability and validity of the Pediatric Quality of Life InventoryTM Version 4.0 Generic Core Scale in healthy and patient populations. Medical care, Vol 39, Issue 8, pages: 800-812. 1 A01 فائزه رضایی، خدیجه ابراهیمی فائزه رضایی، خدیجه ابراهیمی C. فائزه رضایی، خدیجه ابراهیمی 01 eng 202605 2026 C. zagros 06 10.22034/zagros.2022.0524.0948 https://psyj.ir/user/articles/3027 Farzanegan Pub mEDRA 01 01 3027 zagros Publisher IR 01 3027 JB 88 1 4 01 202605 7 10 01 1 A01 | سمیه غنیمتی | سمیه غنیمتی C. | سمیه غنیمتی 01 eng 202605 2026 C. zagros 06 10.22034/zagros.2021.0908.0445 https://psyj.ir/user/articles/2964 Farzanegan Pub mEDRA 01 01 2964 zagros Publisher IR 01 2964 JB 88 1 4 01 202605 7 10 01 [1] آقابابایی، عزیزالله؛ سهیلا باقری و محبوبه باقری، (۱۳۹۱)، اینترنت و روابط خانوادگی، نخستین کنگره ملی فضای مجازی و آسیب های اجتماعی نوپدید، تهران، وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی. [2] اباذریان، کبری و نوریان، زهرا. (۱۳۹۱)، بررسی رابطه اعتیاد به اینترنت و افسردگی، چهارمین کنگره بین المللی روان تنی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان(اصفهان)، 26 تا 28. [3] افشون، محمد.(1393)، نقش واسطه¬گری خودپنداره تحصیلی در رابطه بین سبک¬های یادگیری و سازگاری تحصیلی، پایان نامه کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی. دانشگاه آزاد، واحد مرودشت. [4] اکبری، مهدی و روشن چسلی، رسول.(1395)، همبودی اختلال های اضطرابی و افسردگی: ظهور درمان فراتشخیصی شناختی رفتاری، دو فصلنامه علمی – پژوهشی روانشناسي باليني و شخصيت (دانشور رفتار)، دوره 15، شماره 1، پیاپی 28. [5] امیدوار، احمدعلی. صارمی، علی اکبر. (1391). اعتیاد به اینترنت: توصیف، سبب شناسی، پیشگیری، درمان و مقیاس¬های سنجش اختلال اعتیاد به اینترنت، مرکز مشاوره و خدمات روان¬شناختی پردیس، مشهد: انتشارات تمرین. [6] امینی، محمدصادق. (1394).اعتیاد اینترنتی، پدیده مخرب قرن 21. مجلات با موضوعات گوناکون علوم انسانی، شماره 172. [7] پرهون، هادی؛ مرادی، علیرضا و حاتمی، محمد.(1393)، اثربخشی درمان فعال سازي رفتاري کوتاه مدت بر کاهش علایم افسردگی و افزایش کیفیت زندگی بیماران افسرده اساسی، فصلنامه مطالعات روانشناسی بالینی شماره چهاردهم، سال 4. [8] پناهی شهری، محمود. (1388). بررسی رابطه احساس حضور با برخی ویژگی¬های روانشناختی جوانان در محیط های مجازی. رساله دکترا، دانشگاه تربیت مدرس. [9] پورحسین، رضا؛ دادستان،پریرخ؛ اژه ای،جواد وکیامنش،علی رضا. (1391)،. بررسی تحولی خود پنداشت در کودکان 6تا12 ساله ورابطه آن با طبقه اجتماعی و جنس، مجله روان شناسی، سال ششم، شماره 3،ص226-211. [10] تقی زاده، محمد احسان. (1389). علل و انگیزه¬های اعتیاد دیجیتالی. ماهنامه¬ی تربیت، شماره5،42. [11] جرویس، م. (2010)، روانشناسی ورزشی، ترجمه محمد تقی اقدسی، فرهاد رحمانیان و محمد باقر بهادری، ناشر: دانشگاه تبریز. [12] خدیوی، اسداله؛ وکیلی مفاخری، افسانه، 1390، رابطه بین انگیزه پیشرفت، منبع کنترل، خودپنداره و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان سال اول متوسطه نواحی پنج گانه تبریز، مجله علوم تربیتی، سال چهارم، شماره 13، بهار 1390، ص.ص، 66-45. [13] خلجي، حمید و صادقيان، پرهام. (1391)، تربيت بدني و خودپنداره، مجله رشد آموزش تربیت بدنی، شماره 9. [14] درعلی، رویا و سهرابی، نادره.(1394)، نقش واسطه گري تعارض هاي زناشویی در رابطه بین سبک هاي تنظیم شناختی هیجانی و کیفیت روابط جنسی، دو فصلنامه مشاوره کاربردي، دوره دوم، شماره 4. [15] دمهری، فرنگیس، موللی، گیتا، احمدی، وحید، (1394)، بررسی همبستگی بین طرحواره ناکارآمد اولیه، خودپنداره و مشکلات رفتاری نوجوانان نابینا و نوجوانان ناشنوا شهر یزد، مجله دانشگاه علوم پزشکی ایلام، دوره 23، شماره 4. [16] شاملو، نادیا؛ مدرس غروی، مرتضی و اصغری پور، نگار.(1393)، اثربخشی رفتاردرمانی دیالکتیک مبتنی بر آموزش تنظیم هیجان بر علایم افسردگی، مجله اصول بهداشت روانی، سال شانزده، دوره 3. [17] شریفی، الهام. ( 1395)، بررسی نقش خودکارآمدي، نگرش و سبک یادگیری در پیشرفت درسی دانش آموزان. فصلنامه اصول روانشناسی. سال هشتم. شماره29و30.صص51-56. [18] شیخ الاسلامی، راضیه و لطیفیان، مرتضی. (1391)، بررسی رابطۀ ابعاد خودپنداره با سلامت عمومی و مؤلفه های آن در دانشجویان دختر و پسر دانشگاه شیراز، تازه های علوم شناختی، سال 4، شماره 1. [19] صادقی، عباس و خوشکردار، حجت الله. (1393)، بررسي رابطه ي خودپنداره و موفقيت مديران مدارس در مقطع ابتدايي ناحيه دو رشت، پژوهشنامه علوم انساني و اجتماعي، سال چهارم، شماره 16. [20] صالحی، عصمت و نعیم یاوری، مجید.(1393)، بررسی رابطه بین عوامل خانوادگی با اعتیاد به اینترنت و آسیب های ناشی از آن در بین جوانان شهر یزد، فصلنامه علمی- ترویجی(وزارت علوم)، شماره 20. [21] صفایی، صدیقه؛ بیگدلی، ایمان اله و طالع پسند، سیاوش. (1390)، رابطه خودپنداره مادر با سبک دلبستگی وخودپنداره فرزند، پژوهش های روان شناسی بالینی و مشاوره، دوره 1، شماره 2. [22] غیبی، اکرم؛ زارعی، حیدر علی. (1397). پیش‌بینی اعتیاد به اینترنت بر اساس هیجان خواهی و سبک‌های هویت در دانش‌آموزان. مجله روانشناسی و روان‌پزشکی شناخت. ۵ (۳):۵۳-۶۵. [23] نادری، یزدان؛ پرهون، هادی و نوری، ربابه.(1394)، اثربخشی کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر نشانه هاي افسردگی و طرحواره¬هاي هیجانی زنان مبتلا به اختلال افسردگی اساسی، دوماهنامه علمی پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه- سال نوزدهم، شماره 4. [24] نیک اندیش، زهرا. (1397)، رابطه سبک فرزند پروری، خودپنداره، سبک یادگیری دانش آموزان پایه سوم ابتدایی شهرشیراز، پایان نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه آزاد فسا، رشته آموزش ابتدایی. [25] هومن، فرزانه؛ مهرابی زاده هنرمند، مهناز؛ زرگر، یدالله و داوودی، ایران.(1394)، اثربخشی درمان فراتشخیصی بر علائم اضطراب، افسردگی، راهبردهاي شناختی تنظیم هیجانی و عملکرد عمومی زنان مبتلا به اضطراب و افسردگی همبود، مجله دانشگاه علوم پزشکی فسا، سال پنجم، شماره 4. [26] یوسفی، فریده، 1395، بررسی رابطه راهبردهای تنظیم شناختی هیجان با افسردگی و اضطراب در دانش¬آموزان مراکز راهنمایی استعدادهای درخشان، پژوهش در حیطه کودکان استثنایی، سال ششم، شماره4، 892 -871. [27] Cao F, Su L, Lin T, Gao X. (2007). The Relationship between impulsivity and Internet addiction in a sample of Chinese dolesdents. Eur Psychiatry. Aug; 22:466-471. [28] Chen,A ,(2014). Goals,Interests,and Lerning in Physical education.The Jurnal Of Education Research.VOL 97(No,6). [29] Dunn,N, Shields ,N.,Taylor ,N.F,& Dodd,K.J ,(2011). Comparing the self concept of children whith cerebral palsy to thr perceptions of their parents. Disability and rehabilition.31.385-393. [30] Goldin PR, Gross JJ. Effects of mindfulness-based stress reduction (MBSR) on emotion regulation in social anxiety disorder. Emotion. 2010;10(1):83. [31] Greenon Zhil D. L., & Wave, P. H. (2015). Internet gaming disorder treatment: a review of definitions of diagnosis and treatment outcome. Journal of Clinical Psychology, 70(10), 942e955 [32] Gross JJ. Handbook of Emotion Regulation. New York: Guilford Publications. 2015. [33] Gross JJ.(2002) Handbook of Emotion Regulation. New York: Guilford Publications. [34] Gross, J. J.( 1998) The emerging field of emotion regulation: An General Psychology, 2(3), 271-299. [35] Gross, J. J., & Thompson, R. A.(2007). Emotion regulation: Conceptualfoundation.In J. J. Gross(Ed), handbook of emotion regulation, 3-27. [36] Gross, J.J., John, O.P. (2013). Individual differences in two emotion regulation processes: Implications for and Affect, relationships, and well-being. Journal of Personality and Social Psychology, 2003; 85 (2): 348- 362. [37] Gross,R,D ,(1992). The science of mind and behaviour, fifften impersion-Hoder &Stoughton British Library CATALOGUING IN Publication Data. [38] Gunuc, S. (2015). Relationships and associations between video game and Internet addictions: is tolerance a symptom seen in all conditions. Computers in Human Behavior, 49, 517e525. [39] Kabat Zinn J. (2003). Mindfulness‐based interventions in context: past, present, and future. Clin Psychol sinc &Pract.;10(2):144-56. [40] Kostner, R A. Powers Theodore. (2016). Autonomous Motivation, Controlled Motivation, and Goal Progress. Journal of Personality.vol 76.5. [41] Laird Bilek E.(2011) An open trial investigation of emotion detectives: a transdiagnostic group treatment for children with anxiety and depression. Dissertation for M.S in Psychology. University of Miami; 2011. [42] kesler C . (2009). The global burden of mental disorders: An update from the WHO World Mental Health (WMH) Surveys. Epidemiol Psichiatr Soc, 18(1): pp. 23-33. [43] Sihan, B. M., & Robinson, M. D. (2019). The anatomy of anger: An integrative cognitive model of trait anger and reactive aggression. Journal of Personality, 78(1), 9–38. [44] Tellegen, A. (1982). The costs and benefits of computer addiction Behav Inform Content Categories: Absorption Items. [45] Tellgen, A. Atkinson, G. (1974). Openness to absorbing and self-altering experiences (absorption),a trait related to hypnotic susceptibility. Journal of Abnormal Psychology :83, 268-277. 1 A01 سکینه پروانه سکینه پروانه C. سکینه پروانه 01 eng 202605 2026 C. zagros 06 10.22034/zagros.2021.0908.0503 https://psyj.ir/user/articles/2965 Farzanegan Pub mEDRA 01 01 2965 zagros Publisher IR 01 2965 JB 88 1 4 01 202605 7 10 01 [1] ارجمندنیا، افروز، نامی.(1392). مقایسه استرس و رضایت زناشویی و حمایت اجتماعی ادراک شده در والدین کودکان عقب مانده ذهنی و کودکان عادی در گلستان. مجله آموزش ویژه. ؛ 3: 116. [2] افشاری(1397). مقایسه اثر پذیرش و تعهد درمانی و درمان ذهن کامل در مقاومت زنان در سقط های مکرر. مجله پرستاری روانپزشکی ایران. 6 (4): 31-65. [3] بدرقه، فاطمه (1399). مقایسه باورهای غیر منطقی، خودکارآمدی و شفقت به خود در میان مادران دانش آموزان دارای نیازهای ویژه و مادران دانش آموزان عادی. پایان نامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشد - دانشکده علوم انسانی- رشته روانشناسی عمومی- دانشگاه آزاد اسلامی، واحد فسا. [4] بهاروندی، بهناز؛ کاظمیان مقدم، کبری و هارون رشیدی، همایون.(1399). اثربخشی درمان مبتنی بر شفقت بر توانایی تحمل ابهام و اضطراب مرگ سالمندان. روانشناسی پیری. دوره ششم، شماره 1، 13-26. [5] بهرامی فاطمه،محمدی،رحمت الله.(1394).سبک های زوجی و شفقت به عنوان پیش بینی های رضایت زناشویی.دوفصلنامه مشاوره کاربردی، سال سوم،شماره 21 [6] سپهرآرا، سجاد (1399). بررسی رابطه بین سبک های فرزندپروری مادران با سبک های دلبستگی و شفقت به خود فرزندانشان در دانش آموزان پسر مقطع متوسط دوم شهر جهرم در سال تحصیلی 1399-1398. پایان نامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشد - دانشکده علوم انسانی- رشته روانشناسی عمومی- دانشگاه آزاد اسلامی، واحد فسا. [7] سجادی اناری، زهراکار، محسن زاده(1393). آموزش دلبستگی قبل از تولد: طراحی بسته آموزشی و تأثیر آن بر رابطه مادر با جنین و همسر. فصلنامه تحقیقات روانشناختی کاربردی. 6 (3)، 143-156. [8] سلمانی خدیجه،امینی حجت،کاکاوند علیرضا(1396). مقایسه تاب آوری و قدرت تحمل ابهام در ورزشکاران رشته های ورزشی انفرادی و گروهی،محله روانشناسی،سال21،شماره 3 [9] شبانی، رحیم؛ محمودی، غلامرضا و غباری بناب، باقر.(1395)، نقش واسطه ای خود شفقت ورزی در رابطه بين سبك های دلبستگی با بهزيستی روان شناختی، فصلنامه شخصيت و تفاوت هاي فردي، سال پنجم، شماره 12. [10] شیخ الاسلامی، صادقی والنی، نسیم.(1395). رابطه تاب آوری و حمایت اجتماعی ادراک شده با نوجوانان کودکان عقب مانده ذهنی. مجله علمی و پژوهشی وزارت علوم. 21 (3): 141-155. [11] صادقي صاحب زاد الهه، باغداري نسرين، خيرخواه معصومه (1393). بررسي ارتباط بين رضايت زناشويي و حمايت اجتماعي با دلبستگي مادر به جنين در زنان باردار با سابقه مرگ جنين يا نوزاد. نشریه مجله زنان مامايي و نازايي ايران. دوره 17، شماره 106، ص 16 تا 22. [12] صادقی صاحب زاد، بغدری، خیرخواه.(1393). رابطه رضایت زناشویی و حمایت اجتماعی با دلبستگی مادر به جنین در زنان باردار با سابقه مرگ جنین یا نوزاد. مجله زنان، زنان و ناباروری. 17 (106): 16-22. [13] مقدم فر، نصيره؛ شاه نظري، مهدي(1396) بررسی نقش حمایت اجتماعی و طرحواره های ناسازگار اولیه در پیش بینی رضایت زناشویی زنان متاهل. نشریه پژوهش پرستاری. دوره 12، شماره 227، ص 53 تا 60. [14] منتظر صومعه سرايي فروغ؛ اسدي مجره سامره (1398). مقایسه حمایت اجتماعی ادراک شده، رضایت زناشویی و همدلی در زنان مبتلا به افسردگی پس از زایمان عادی. نشریه دانشگاه علوم پزشکی سبزوار. دوره 26، شماره 4، ص 421 تا 430. [15] موسوی،علیرضا.الوانی،جمال الدین.(1399). رابطه بین سلامت روانشناختي پرستاران با تابآوری و تحمل درد بیماران بخشهای جراحي.مجله طب نظامی،دوره 22،شماره 7 [16] مومنی، کرمی، شهبازی راد. (1391). رابطه معنویت، تاب آوری و راهکارهای مقابله ای با بهزیستی روانشناسی دانشجویان. مجله ماهانه دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه. 1391؛ 16 (8): 214-230. [17] میکاییلی، گنجی، طالبی جویباری. (1390). مقایسه تاب آوری و سلامت روان و رضایت زناشویی در والدین با کودکان دارای اختلالات طبیعی و یادگیری در شهر اردبیل. مجله ناتوانی های یادگیری. 2 (1): 137. [18] Atkinson F, Martin J.(2020) Gritty, hardy, resilient, and socially supported: A replication study. Disability and health journal. 2020 Jan 1;13(1):100839. [19] Biggs MA, Rowland B, McCulloch CE, et al(2016). Does abortion increase women’s risk for posttraumatic stress? Findings from a prospective longitudinal cohort study. BMJ Open 2016; 6:e009698. doi:10.1136/bmjopen-2016- 009698. [20] Bradley JM, Hojjat M. (2017) A model of resilience and marital satisfaction. The Journal of social psychology. 2017 Sep 3;157(5):588-601. [21] Brophy & korner (2020). The role of self-compassion in the relationship between attachment, depression, and quality of life. Volume 260, 1 January 2020, Pages 45-52. [22] Fletcher D, Sarkar M. (2012). Psychological Resilience: A Review and Critique of Definitions, Concepts and Theory. School of Sport, Exercise and Health Sciences, Loughborough University.2012; 11(2): 13-22. [23] Gungor I, Beji N K.(2007) Effects of fathers’ attendance to labor and delivery on the experience of childbirth in Turkey. West J Nurs Res. 2007; 29(2): 213-31. [24] Hajek K.(2017) The effect of having an abortion on partnership satisfaction and stability. Full paper for presentation at IPC 2017 in Cape Town. [25] Himmerich & Boykin (2018). Barriers to self-compassion for female survivors of childhood maltreatment: The roles of fear of self-compassion and psychological inflexibility. Volume 76, February 2018, Pages 216-224. [26] Lubinga SJ, Levine GA, Jenny AM, Ngonzi J, Mukasa-Kivunike P, Stergachis A, Babigumira JB. (2013). Health-related quality of life and social support among women treated for abortion complications in western Uganda. Health and quality of life outcomes. 2013 Dec;11(1):118. [27] MacBeth A, Gumley A.(2012) Exploring compassion: A meta-analysis of the association between self compassion and psychopathology. Clinical psychology review. 2012;32(6):545-52. [28] Sunders MR.(2012) Development, evaluation, and multinational dissemination of the Triple P-Positive Parenting Program. Annual review of clinical psychology. 2012;8:345-79. [29] Yarnell LM, Neff KD.(2013) Self-compassion, interpersonal conflict resolutions, and well-being. Self Identity. 2013;12(2):146-59. 15 [30] YingFen T, HsiuRong Ch, Yu-Ping Ch, Shu-Fei Y. (2017). Grief reactions of couples to perinatal loss: A one‐year prospective follow‐up. Journal of Clinical Nursing.2017;26(11):23-24. 1 A01 لیلا رزمی لیلا رزمی C. لیلا رزمی 01 eng 202605 2026 C. zagros 06 10.22034/zagros.2021.0909.0203 https://psyj.ir/user/articles/2966 Farzanegan Pub mEDRA 01 01 2966 zagros Publisher IR 01 2966 JB 88 1 4 01 202605 7 10 01 [1] بخشی‌زاده، فاطمه؛ سامانی، سیامک؛ خیر، محمد و سهرابی، نادره (1397). آزمون مدل علی طرحواره‌های نقش جنسیتی، آگاهی جنسی و تمایز ‌یافتگی. مجله روش‌ها و مدل‌های روانشناختی، 9(33)، 34-21. [2] بیجاری، اعظم؛ پیوسته‌گر، مهرانگیز؛ ظریف‌جلالی، زهرا (1392). مقایسه ابعاد خودپنداره و سازگاری در افراد خودشیفته سازگار و ناسازگار. مطالعات روانشناختی، 9(4)، 35-48. [3] شفیعی، حسن؛ صفاری نیا، مجيد (۱۳۹۰). خودشیفتگی، عزت نفس و ابعاد پرخاشگری در نوجوانان . فرهنگ مشاوره و روان درمانی، 2(6)، ۱۲۳-۱۴۸. [4] صبوری‌پور، مهدی (1394). سن مسئولیت کیفری کودکان و نوجوانان در قانون مجازات اسلامی. پژوهش نامه حقوق کیفری، 4(1)، 171-194. [5] محمدزاده، علی (1388). اعتبارسنجی پرسشنامۀ شخصیت خودشیفته (NPI-16) در جامعۀ ایرانی. مجله اصول بهداشت روانی، 11(4)، 281-274. [6] براون، نینا (1388). فرزندان و خودشیفتگی والدین: چگونه قربانی خودشیفتگی والدین‌مان نشویم؟. ترجمه محمد قربانی. تهران: انتشارات پنجره. (سال انتشار اثر به زبان اصلی، 2007). [7] بندک، موسی؛ ملکی، حسن؛ عباسپور، عباس و ابراهیمی‌قوام، صغری (1394). تأثیر آموزش مهارت‌های زندگی بر خودکارآمدی تحصیلی دانش‌آموزان. فصلنامه روانشناسی تربیتی، 11(37)، 31-21. [8] حمزوی، فاطمه و قربانی، نیما (1388). خودشیفتگی و نقش‌های جنسی در نوجوانان ایرانی. مجله مطالعات زنان، 5(2)، 72-55. [9] خسروی‌مقدم، زهره و خلیفه‌ سلطانی، احمد (1396). بررسي رابطه بین خودشیفتگي مديريت و مديريت سود. پایان‌نامه کارشناسی ‌ارشد رشته حسابداری، دانشگاه الزهرا، تهران. [10] سعادت، سجاد؛ کلانتری، مهرداد و قمرانی، امیر (1396). رابطه‌ ویژگی‌های شخصیت تاریک (ماکیاولی، خودشیفتگی و جامعه ستیزی) با خودکارآمدی تحصیلی دانشجویان. دو ماهنامۀ علمی پژوهشی راهبردهای آموزش در علوم پزشکی، 10(4)، 262-255. [11] سلیمانیان، بهنام (۱۳۹۲). اثر خودشیفتگی مدیران بر تضاد و تعارض سازمانی (مورد مطالعه: مدیران ادارات شهر بجنورد)، پایان نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه پیام نور، تهران. [12] شولتز، دوان پی و شولتز، سیدنی الن (1396). نظریه‌های شخصیت (ویراست دهم). ترجمه: یحیی سید محمدی. تهران: نشر ویرایش. (سال انتشار اثر به زبان اصلی، 2013). [13] صبوری‌پور، مهدی (1394). سن مسئولیت کیفری کودکان و نوجوانان در قانون مجازات اسلامی ۱۳۹۲. پژوهش‌نامه حقوق کیفری، 4(1)، 194-171. [14] غلامی‌پور، فاطمه (1395). پیش‌بینی خودشیفتگی بیمارگونه و سالم براساس عوامل جمعیت شناختی، نظام خانواده و عوامل بوم شناختی: نقش میانجی زخم‌های خودشیفتگی و کمال گرایی. مجله دانشگاه علوم پزشکی مازندران، 27(151)، 129-117. [15] قربانی، نیما (1392). سبک‌ها و مهارت‌های ارتباطی (ویراست دوم ). تهران: انشارات بینش نو. [16] قلی‌زاده، رضوان؛ قاسمی، زهرا؛ ناصری ‌صادق، ساجده و احمدآبادی، آرزو (1394). سنجش رابطه جنسیت، فرهنگ سازمانی و توزیع قدرت در سازمان. فصلنامه زن در توسعه و سیاست، 13(2)، 289-263. [17] کریم‌زاده، منصوره و محسنی، نیک چهره (۱۳۸۵). بررسی رابطه خودکارآمدی تحصیلی با پیشرفت تحصیلی در دانش‌آموزان دختر سال دوم دبیرستان شهر تهران (گرایش‌های علوم ریاضی و علوم انسانی). فصلنامه مطالعات روانشناختی اجتماعی زنان، 4(2)، 45-29. [18] Altunsoy, S. , Çimen, O. , Ekici, G. , Atik, A. D. , & Gökmen, A. (2010). An assessment of the factors that influence biology teacher candidates’ levels of academic self-efficacy. Procedia-Social and Behavioral Sciences, 2(2), 2377-2382. [19] Back, M. D. , & Vazire, S. (2015). The social consequences of personality: Six suggestions for future research. European Journal of Personality, 29(2), 296-307. [20] Barry, T. D. , & Frick, P. J. (2003). The relation of narcissism and self- esteem to conduct problems in children: A preliminary investigation. Journal of clinical child and adolescent psychology, 32(1), 139- 152. [21] Brookes, J. (2015). The effect of overt and covert narcissism on self-esteem and self-efficacy beyond self-esteem. Personality and Individual Differences, 85, 172–175. [22] Cheek, J. M. , Hendin, H. M. , & Wink. P. M. (2013). An extended version of the Hypersensitive Narcissism Scale, Association for Research in Personality, At Charlotte, NC. [23] Cheek, J. M. , Wink, P. M. , Hargreaves, K. M. , & Derr, J. L. (2013). Distinctions among overt, covert and adaptive types of narcissism: Conceptualization and measurement. The 121st Annual Convention of the American Psychological Association, At Honolulu, Hawaii. [24] Fosse, T. H. , Buch, R. , Säfvenbom, R. , & Martinussen, M. (2015). The impact of personality and self-efficacy on academic and military performance: The mediating role of self-efficacy. Journal of Military Studies, 6(1), 47-65. [25] Foster, J. D. , Campbell, W. K. , & Twenge, J. M. (2003). Individual differences in narcissism: Inflated self-views across the lifespan and around the world. Journal of Research In personality, 37, 469-486. [26] Greenwood, D. , McCutcheon, L. E. , Collisson, & Wongd, M. (2018). What's fame got to do with it? Clarifying links among celebrity attitudes, fame appeal, and narcissistic subtypes. Personality and Individual Differences, 131, 238–243. [27] Hirschi, A. , & Jaensch, V. K. (2015). Narcissism and career success: Occupational self-efficacy and career engagement as mediators. Personality and Individual Differences, 77, 205-208. [28] Kajonius, P. J. , Persson B. N. , Rosenberg, P. , & Garcia, D. (2016). The (miss) measurement of the Dark Triad Dirty Dozen: exploitation at the core of the scale. The Journal of Life and Environmental Sciences, 4, 17-48. [29] Lapsely, D. k. , & Aalsma. M. C. (2006). An empirical typology of narcissism and mental health in late adolescence. Journal of adolescence, 29(1), 53-71. [30] Malkin, c. (2016). Rethinking Narcissism: The Secret to Recognizing and Coping with Narcissists. Publisher: Harper Perennial. [31] Mark Young, S. , & Pinsky, D. (2006). Narcissism and celebrity. Journal of Research in Personality, 40(5), 463–71. [32] Martin, A. J. , & Marsh, H. W. (2008). Academic buoyancy: Towards an understanding of students’ everyday academic resilience. Journal of School Psychology, 46(1), 53-83. [33] Martinez, M. A. , Zeichner, A. , Reidy, D. E. , & Miller, J. D. (2008). Narcissism and displaced aggression: Effects positive, negative and delayed feedback. Personality and Individual Differences, 44(1), 140-149. [34] Morf, C. C. , & Rhodewalt, F. (1993). Narcissism and self-evaluation maintenance: Explorations in object relations. Personality and Social Psychology Bulletin, 19(6), 668–676. [35] Morf, C. C. , & Rhodewalt, F. (2001). Unraveling the paradoxes of narcissism: A dynamic self-regulatory processing model. Psychological Inquiry, 12(4), 177–196. [36] Morgan, O. , & Jinks, J. (1999). Children’s perceived academic self- efficacy: An Inventory Scale. Clearing House, 72(4), 224-230. [37] Oltmanns, T. F. , Friedman, J. N. , Fiedler, E. R. , & Turkheimer, E. (2004). Perceptions of people with personality disorders based on thin slices of behavior. Journal of Research in Personality, 38(3), 216–29. [38] Parton, D. M. (2018). Wrath of the Narcissists: Vulnerable Narcissism Predicts Greater Spiteful Punishment of a Third-party Transgressor. Master Thesis, Towson University, Department of Psychology. [39] Pettus, K. R. (2006). The relationship of parental monitoring to community college student adjustment and achievement: differences by gender, ethnicity, parental education level, and student residence. Unpolished Ph. D. Thesis, Carolina University. [40] Pincus, A. L. , & lukowitsky, M. R. (2010). Pathological narcissism and narcissistic disorder. Annual Review of Clinical Psychology, 6, 421-446. [41] Pincus, A. L. , Ansell, E. B. , Pimentel, C. A. , Cain, N. M. , Wright, A. G. C. , & Levy, K. N. (2009). The initial construction and validation of the Pathological Narcissism Inventory. Psychological Assessment, 21(3), 365-379. [42] Pu, J. , Hou, H. , & Ma, R. (2017). Direct and indirect effects of self-efficacy on depression: The mediating role of dispositional optimism. Current Psychology, 36(3), 410-416. [43] Roche, M. J. , Pincus, A. L, Lukowitsky, M. R, Ménard, K. S. , & Conroy, D. E. (2013). An integrative approach to the assessment of narcissism. Journal of Personality Assessment, 95(3), 237–248. [44] Ronningstam, E. (2005). Identifying and understanding narcissistic personality. New York: Oxford University Press. [45] Schurman, C. L. (2000). Social phobia, shame and hypersensitive narcissism. (Doctoral dissertation). Retrieved August 20, 2012, from ProQuest. [46] Shams, F. (2011). The mediating role of academic self- efficacy in the relationship between personality traits and mathematics performance. Social and Behavioral Sciences, 29, 1689-1692. [47] Shane-Simpson, C. , Schwartz, A. M. , Abi-Habib, R. , Tohme, P. , & Obeid, R. (2020). I love my selfie! An investigation of overt and covert narcissism to understand selfie-posting behaviors within three geographic communities. Computers in Human Behavior, 104, 106158. [48] Slater, L. (2002). The trouble with self-esteem: Maybe thinking highly of yourself is the real problem. New York: Oxford University Press. [49] Stinson, F. S. , Dawson, D. A. , Goldstein, R. B. , Chou, S. P. , Huang, B. , Smith, S. M. , & Grant, B. F. (2008). Prevalence, correlates, disability, and comorbidity of DSM–IV narcissistic personality disorder: Results from the wave 2 national epidemiologic survey on alcohol and related conditions. The Journal of Clinical Psychiatry, 69(7), 1033–1045. [50] Szabolcs, B. (2014). Student sample standards of the MCNS test and their Empirical characteristics, Master Thesis. University of Pécs, Department of Personality and Health Psychology. [51] Trumpeter, N. N. , Watson, P. J. , O'Leary, B. J. , & Weathington, B. (2008). Self-functioning and perceived parenting: Relations of parental empathy and love inconsistency with narcissism, depression and self-esteem. The Journal of Genetic Psychology: Research in Human Development, 169(1), 51-71. [52] Tschanz, Brian T. , Carolyn C. Morf, and Charles W. Turner. 1998. “Gender Differences in the Structure of Narcissism: A Multi-Sample Analysis of the Narcissistic Personality Inventory. ” Sex Roles. A Journal of Research, 38(9–10):863–870. [53] Vazire, S. , & Funder, D. C. (2006). Impulsivity and the Self-defeating Behavior of Narcissists. Personality Social Psychology Bulletin, 10(2), 154-165. [54] Philipson, J. (1985). “Gender and Narcissism. ” Psychology of Women Quarterly, 9(2), 213–228. [55] Wallace, H. M. , & Baumeister, R. F. (2002). The performance of narcissists rises and falls with perceived opportunity for glory. Journal of Personality and Social Psychology. 82(5), 819–34. [56] Watson, P. J. , Taylor, D. , & Morris, R. J. (1987). Narcissism, Sex Roles, and Self-Functioning, Sex Roles, 16(7–8), 335–350. [57] Wink, P. , Dillon, M. , & Fay, K. (2005). Spiritual seeking, narcissism, and psychotherapy: How are they related? Journal for the Scientific Study of Religion, 44(2), 143-158. [58] Wright, A. G. C. , Lukowitsky, M. R. , Pincus, A. L. , & Conroy, D. E. (2010). The higher order factor structure and gender invariance of the Pathological Narcissism Inventory. Psychological Assessment, 17(4), 467–483. [59] Wright, A. G. , Pincus, A. L. , Thomas, K. M. , Hopwood, C. J. , Markon, K. E. , & Krueger, R. F. (2013). Conceptions of narcissism and the DSM-5 pathological personality traits. Journal Assessment, 20(3), 339-352. 1 A01 علی اکبر صلاحی، خاطره آقایارزاده قلعه جوق علی اکبر صلاحی، خاطره آقایارزاده قلعه جوق C. علی اکبر صلاحی، خاطره آقایارزاده قلعه جوق 01 eng 202605 2026 C. zagros 06 10.22034/zagros.2021.0925.0301 https://psyj.ir/user/articles/2970 Farzanegan Pub mEDRA 01 01 2970 zagros Publisher IR 01 2970 JB 88 1 4 01 202605 7 10 01 [1] جمهری، فرهاد، احدی، حسن، روانشناسی رشد، تهران: انتشارات بنیاد- 1377. [2] حسینی، سید ابوالقاسم، اصول بهداشت روانی،ج 1 (چاپ چهارم) انتشارات دانشگاه علوم پزشکی مشهد،1377. [3] خدارحیمی، سیامک. مفهوم سلامت روان شناختی،تهران: انتشارات بعثت 1374 . [4] شاملو، سعید .بهداشت و روان، ویرایش دوم، تهران: انتشارات رشد،1369. [5] شجاعی، محمد.عروج روح، تهران: انتشارات کانون اندیشه جوان، 1383. [6] شریعتی سبزواری، محمد باقر. معاد در نگاه عقل و دین، قم: انتشارات بوستان، 1380. [7] صارمی، علی اکبر.بهداشت روان و شادکامی(گزارش)، مشهد: دانشگاه آزاد اسلامی واحد تربت جام ،1382. [8] صالحی حاجی آبادی،نعمت الله. انسان از مرگ تا برزخ، قم: انتشارات گلهای بهشت، 1382. [9] صدوق، محمدعلی. معانی الاخبار، تصحیح علی اکبر غفاری، قم: جامعه مدرسین، 1361. [10] عباس زاده، عباس.بعد از مرگ بر ما چه می گذرد؟ قم: انتشارات شاکر، 1382. [11] فقیهی، علی نقی.بهداشت و سلامت روان در آیینه علم و دین،قم: انتشارات حیات سبز،1384. [12] فیض الاسلام، سیدعلی نقی.نهج البلاغه،نامه ها و خطبه های امیرالمومنین علیه السلام، تهران:انتشارات ارسباران، 1371. [13] کریمی، رضا.سیاحت در عالم ارواح، قم: انتشارات نسیم حیات، 1382. [14] کوبلر راس، الیزابت.پایان راه: پیرامون مرگ و مردن ترجمه علی اصغر بهرامی، تهران: انتشارات رشد، 1386. [15] گنجی، حمزه.بهداشت روانی، تهران: انتشارات ارسباران، 1376. [16] لپ، اینیاس.روانشناسی مرگ،مترجم محمد رفیعی مهرآبادی:انتشارات خجسته، 1375. [17] لورای برک، روانشناسی رشد،ج دوم، ترجمه یحیی سید محمدی، تهران: انتشارات ارسباران ،1384 . [18] مجلسی، محمد باقر.بحارالانوار،بیروت موسسه الوفا،چاپ دوم 1983 م. [19] مکارم شیرازی، ناصر. معاد و جهان پس از مرگ،قم: انتشارات سرور، 1376 . [20] میلانی فر، بهروز.بهداشت روان، تهران: قومیس، 1373. [21] نجاریان، بهمن.تغییرات زندگی فشار روانی و شیوه های مقابله،تهران: نشر ارسباران ،1379. 1 A01 جهانگیر نیکدل جهانگیر نیکدل C. جهانگیر نیکدل 01 eng 202605 2026 C. zagros 06 10.22034/zagros.2021.1009.0530 https://psyj.ir/user/articles/2975 Farzanegan Pub mEDRA 01 01 2975 zagros Publisher IR 01 2975 JB 88 1 4 01 202605 7 10 01 [1] بوستان، نجمه و حسین زاده، داود، (1394)، تأثیر آموزش هوش معنوی بر مهارت‌های همدلی و تفکر انتقادی دانش آموزان دختر، کنفرانس جهانی افق‌های نوین در علوم انسانی، آینده پژوهی و توانمند سازی، شیراز، https://civilica.com/doc/486077. [2] جوکار. فاطمه. (1393). رابطه شیوه‌های فرزندپروری و سبک‌های هویت با تفکر انتقادی. پایان نامه کارشناسی ارشد. دانشگاه آزاد اسلامی ‌واحد مرودشت، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی. [3] رجبی، صدیقه (1393)، بررسی رابطه هوش معنوی و هوش هیجانی با شادکامی، پایان نامه کارشناسی ارشد دانشگاه خوارزمی. [4] عاشوری، جمال، (1393)، ارتباط خودکارآمدی، تفکر انتقادی، سبک‌های تفکر و هوش هیجانی با پیشرفت تحصیلی دانشجویان پرستاری، مجله مراقبت پرستاری و مامایی ابن سینا، دوره 22، شماره 3، صص 15-23. [5] غنی زاده، افسانه؛ معافیان، فاطمه (1390) بررسی رابطه بین تفکر انتقادی و هوش هیجانی دانشجویان زبان انگلیسی، دوره ۱۴، شماره ۱، صص 23-48. [6] نمازیان، مریم؛ توحیدی، افسانه؛ باقری، مسعود (1397)، تأثیر آموزش هوش معنوی بر میزان گرایش به تفکر انتقادی و خلاقیت هیجانی، دوره 10، شماره 1 - شماره پیاپی 74، صص 189-205. [7] نيك پي، ايرج؛ فرح بخش، سعيد؛ يوسف وند، ليلا، (1396)، تأثیر آموزش راهبردهای یادگیری خودتنظیمی بر تفکر انتقادی دانش آموزان، روانشناسی مدرسه، دوره 6، شماره 3، صص 115-134. [8] یوسفی، علیرضا؛ گردان شکن، مریم (1393)، ارتباط یادگیری خود راهبر با انگیزش تحصیلی دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، جلد ۱۴ شماره ۱۲ صفحات ۱۰۶۶-۱۰۷۳. 1 A01 علی اکبر صلاحی، مهرناز صالحی رج علی اکبر صلاحی، مهرناز صالحی رج C. علی اکبر صلاحی، مهرناز صالحی رج 01 eng 202605 2026 C. zagros 06 10.22034/zagros.2021.1012.0400 https://psyj.ir/user/articles/2977 Farzanegan Pub mEDRA 01 01 2977 zagros Publisher IR 01 2977 JB 88 1 4 01 202605 7 10 01 1 A01 زهرا گلی زاده، محمود کمالی زارچی، محمدحسن دشتی زهرا گلی زاده، محمود کمالی زارچی، محمدحسن دشتی C. زهرا گلی زاده، محمود کمالی زارچی، محمدحسن دشتی 01 eng 202605 2026 C. zagros 06 10.22034/zagros.2021.1012.0429 https://psyj.ir/user/articles/2978 Farzanegan Pub mEDRA 01 01 2978 zagros Publisher IR 01 2978 JB 88 1 4 01 202605 7 10 01 [1] ابویی، ب. امیری، م.(1398). بررسی ارتباط تحمل ناکامی و نقص در تنظیم شناختی هیجان و تنیدگی ادراکشده با نشانگان افسردگی. مجله مطالعات ناتوانی. 1۳۹۸؛ (9)۷۹.ص1-6. [2] اتکینسون ، ر. هیلگارد، ا ر . اسمیت، ا . (2013). زمینه روانشناسی هیلگارد جلد 2. ترجمه نصرت الله پورافکاری،1391. نشر شهرآب آینده سازان.چاپ چهارم.326صفحه. [3] بیابانگرد,ا.( 1389). روانشناسی نوجوان . چاپ سیزدهم .تهران . موسسه انتشارات فرهنگ اسلامی. [4] پدرام، م. محمدی، م. نظیری، ق. آیین پرست،ن آ.(1389). اثر بخشي گروه درماني شناختي- رفتاري بر درمان اختلال اضطراب، افسردگي و ايجاد اميدواري در زنان مبتلا به سرطان سينه. فصلنامه ي علمي – پژوهشي زن وجامعه، سال اول، شماره ي چهارم، زمستان.ص61-76. [5] پرویزی، ط.افشاری نیا ،ک.(13۹5). بررسی رابطه ی تحمل ناکامی بافرسودگی شغلی درمعلمان مقطع راهنمایی شهرسنقر.اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی و مطالعات اجتماعی ایران. ص 21-32. [6] جلالی ،ف.(1396). تاثیر درمان شناختی رفتاری بر عدم تحمل ناکامی در افراد وابسته به مواد مخدر مراجعه کننده به مراکز mmt. زمستان 1396، دوره سوم - شماره 4/1 .2 ص از 171 تا 172. [7] خطیبیان، م.شاکریان، ع.(1393). اثربخشی گروه درمانی شناختی رفتاري بر کاهش افسردگی، اضطراب و استرس زنان مبتلا به سرطان پستان. مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی کردستان.دوره نوزده. زمستان .99 -91. [8] رحیمی، ن. افشاری نیا، ک .(1396). پیش بینی سرسختی روانشناختی بر اساس میزان تمایزیافتگی و تحمل ناکامی در سالمندان، مجله روانشناسی پیری، 3(2): 127-136. [9] شمعونی اهوازی، ش.(1393). اثر بخشي درمان شناختي – رفتاری گروهي بر کاهش علائم افسردگي و افزايش سلامت عمومي در دختران نوجوان.پایان نامه کارشناسی ارشد.رشته مشاوره وراهنمایی.دانشگاه شهیدچمران اهواز. [10] علی پور ، ش. حیدری، ع ر.(13۹۴) . مقایسه استرس ادراک شده و تحمل ناکامی بین بیماران فشار خونی و افراد عادی شهر اهواز. کنفرانس جهانی افق های نوین در علوم انسانی، آینده پژوهی و توانمند سازی. [11] عیسی زادگان، ع. شیخی س. حافظنیا، م. خادمی، ع.( 1392). اثربخشی گروه شناختی- رفتاری در کاهش نشانه های افسردگی در بین بیماران مبتلا به سرطان.مجله پزشکی ارومیه.24(5).ص339-346. [12] فتی، ل. موتایی ،ف.(1394). راه و رسم درمانگری در نظریه شناختی رفتاری. نشر دانژه. نوبت4.26 4صفحه. [13] کولیوند ،پ ح.نظری مهین، آ.جعفری ،ر.(1394). اثربخشی درمان شناختی -رفتاری بر کاهش پریشانی در بیماران با درد مزمن.مجله پژوهشی شفای خاتم. دوره سوم، شماره سوم، ضمیمه اول. تابستان 1394.ص63-69. [14] مهرابی ، ط. شیخ الاسلامی، ف.قضاوی، زه.نصیری، م.1383.تاثیر گروه درمانی برمیزان افسردگی و اضطراب مبتلایان به سکته قلبی.مجله تحقیقات پرستاری و مامایی.29(7):5-13. [15] Beck, A.T. (1976). Cognitive therapy and the emotion disorder. New York: International Universities Press. [16] Borji M.,Nourmohammadi H.,Otaghi M.,Salimi AH.,Tarjoman A.(2017). Positive Effects of Cognitive Behavioral Therapy on Depression, Anxiety and Stress of Family Caregivers of Patients with Prostate Cancer: A Randomized Clinical Trial. Asian Pacific Journal of Cancer Prevention , 27 Dec 2017, 18(12):3207-3212. [17] Chand, L. (2015). A study of frustration tolerance in relation to achievement motivation and sports achievements. International Journal of Applied Research, 1(6), 92-94. [18] Christner, W. R., Stewart, J. L., Freeman, A. (2007). Handbook of Cognitive-Behavior Group Therapy with Children and Adolescents, New York, Routledge. [19] Fredrik Santoft , Erland Axelsson , Lars-Göran Öst , Maria Hedman-Lagerlöf , Jens Fust ,Erik Hedman-Lagerlöf .(2019). Cognitive behaviour therapy for depression in primary care: systematic review and meta-analysis.Psychological Medicine. Volume 49, Issue 8.June 2019 , pp. 1266-1274 [20] Garssen, B., Boomsma, M.F., Meezenbroek, Ede.D. J, Porsild, T., Berkhof, J,. Berbee, M., Visser, A. Meijer, S. and Beelen, R.H.J (2012) .et al. Stress management training for breast cancer surgery patients. Psychoo-Oncology. 2013;22(3):572-80 [21] Harrington, N. (2005). The frustration discomfort scale: Development and psychometric properties. Clinical Psychology & Psychotherapy, 12(5), 374-387. [22] Jia-Mei Lia, Yi Zhanga, Wen-Jun Sua, Lin-Lin Liub , Hong Gonga , Wei Penga , Chun-Lei Jiang .(2018).Cognitive behavioral therapy for treatment-resistant depression: A systematic review and meta-analysis. Psychiatry Research.268.243-250. [23] Luthans, F, Youssef, C. (2007) . Emerging positive organizational behavior. Journal of Management, 3(3), 21 -39. [24] Mahon, N. E., Yarcheski, A., Yarcheski, T. J., & Hanks, M. M. (2007). Relations of Low Frustration Tolerance Beliefs with Stress, Depression, and Anxiety in Young Adolescents. Psychological Reports, 100(1), 98 100. doi:10.2466/pr0.100.1.98-100 [25] Makaryan F. Isaac R. Parnian T. Ramezani A. Abdeyazdan N. Hashemi F. Mkaryan sh.Mental health in women, breast cancer survivor. J of Medical School Esfahan 2011; 29: 173. [26] Mokhtari S.(2018). Effectiveness of cognitive - behavioral approach to group on depression in patients with Multiple Sclerosis. Psychology[thesis]. Isfahan: Isfahan University. [27] O'Donohue WT, Fisher JE, Hayes SC, editors. (2004).Cognitive behavior therapy: Applying empirically supported techniques in your practice. John Wiley & Sons; 2004 Apr 14. [28] RejeskeRejeski, WJ, Mihalko SL.(2001). Physical activity Activity and quality Quality of life Life in older Older adultAdult. J of Gerontology A Biol Sci Med Sci 2001; 56(suppl 2): 23-35 [29] Rossman, M. (2008). The effect mental imagery on breast cancer. Journal of Holistic Nursing practice, Vole 50. 13-20. 1 A01 خدیجه بانو حقانی خدیجه بانو حقانی C. خدیجه بانو حقانی 01 eng 202605 2026 C. zagros