پیش بینی رضایت از زندگی براساس اضطراب و بهزیستی روانشناختی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرمسار

•   آرشیو : نسخه پاییز 1402 - جلد اول
•   کد پذیرش : 12093
•   موضوع : روانشناسی بالینی
• نویسنده/گان : | شبنم یاسبلاغی شراهی
•   زبان : فارسی
•   نوع مقاله : پژوهشی
•   چکیده مقاله به فارسی : پژوهش حاضر با هدف پیش¬بینی رضایت از زندگی براساس اضطراب و بهزیستی روانشناختی دانشجویان انجام شد. جامعه آماری دانشجویان دوره کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرمسار در سال تحصیلی 1402 بودند. روش نمونه-گیری در دسترس بود. گروه نمونه شامل 88 نفر (65 زن و 23 مرد) و ابزار پژوهش شامل پرسشنامه رضایت از زندگی داینر، اضطراب بک و مقیاس بهزیستی روانشناختی ریف بود. داده¬ها با استفاده از آزمون همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه توسط نرم افزار SPSS انجام شد. نتایج حاکی از آن بود که رضایت از زندگی با اضطراب رابطه معنادار منفی و با بهزیستی روانشناختی رابطه معنادار مثبت دارد. همچنین رضایت از زندگی با خرده مقیاس¬های بهزیستی روانشناختی شامل استقلال، تسلط بر محیط، رشد شخصی، ارتباط مثبت با دیگران، هدفمندی در زندگی و پذیرش خود ارتباط معنادار مثبت داشت.
•   لیست منابع : [1] اسدی، مسعود. نظری¬فر، محسن و یوسف¬وند، زهرا. (1401). بررسی نقش تجارب معنوی در رضایت از زندگی دانشجویان. روانشناسی دین، سال پانزدهم، شماره چهارم، پیاپی 60، زمستان 1401، صص 186-173.
  [2] ایرانفرد، حسین. محمد طاهری، محمودرضا و سلطانی¬فر، محمد. (1400). پیش¬بینی مولفه¬های رضایت از زندگی (خانواده، دوستان، دانشگاه، محیط زندگی و خود) براساس مهارت¬های ارتباطی در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی. فصلنامه علمی- پژوهشی سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت، دوره 6، شماره 2، تابستان 1401، صص 87-79.
  [3] بولاند، رابرت جوزف. وردوین، مارسیا ال و روئیز، پدرو. (2022). خلاصه روان¬پزشکی کاپلان و سادوک ویرایش دوازدهم (جلد2). ترجمه رضاعی، فرزین. منایی، محمد. گل¬ورز، ابوذر و وکیلی، سمیرا. (1400). تهران: کتاب ارجمند.
  [4] تدینی، مریم. صالحی، سمیه. سلطانی، عاطفه و مرادی جنتی، اکرم. (1401). نقش بهزیستی روانشناختی و امید به زندگی در اضطراب اجتماعی دختران ساکن در مراکز بهزیستی شهر تهران در سال 1397: یک مطالعه توصیفی. مجله دانشکده علوم پزشکی دانشگاه رفسنجان، دوره 21، خرداد 1401، صص 310-293.
  [5] حسینی، سعیده السادات. معصومی¬تبار، زینب و سید¬کریمی، منیره السادات. (1396). رابطه فشار روانی، اضطراب، افسردگی با رضایت از زندگی. کنفرانس ملی پژوهش¬های نوین ایران و جهان در روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی، شماره 2، اردیبهشت 1396، صص 7-1.
  [6] حسینی هاشم¬آبادی، محمد و آجیلیان، علیرضا. (1396). بررسی رابطه بین سطح اضطراب و عزت¬نفس در دانشجویان دختر دانشگاه پیام نور کرمانشاه. فصلنامه روانشناسی و علوم رفتاری ایران، شماره 11، پاییز 1396، صص 125-112.
  [7] حیدری، راضیه. (1399). بررسی رابطه عزت نفس و شادکامی با رضایت از زندگی. فصلنامه روانشناسی و علوم رفتاری ایران، سال پنجم، شماره 21، بهار 1399، صص 117-110.
  [8] رحمانی بادب، ابوالفضل. تقوایی، داود و پیرانی، ذبیح. (1400). بررسی مدل میانجیگرانه¬ی بهزیستی روانشناختی در ارتباط بین هوش موفق و سازگاری هیجانی با خودتنظیمی یادگیری. مجله تحقیقات علوم رفتاری، شماره 4، دوره 19، پاییز 1400، صص 495-686.
  [9] شعرباف شاعر، مینو. (1398). ارتباط ابعاد بهزیستی روانشناختی با رضایت از زندگی و خودتنظیمی. مجله اصول بهداشت روانی، دوره 21، شماره 3، فروردین و اردیبهشت 1398، صص 140-135.
  [10] شرکت، مرضیه. کلانتری، مهرداد. آذربایجانی، مسعود و عابدی، محمدرضا. (1399). اثربخشی آموزش هوش معنوی، بهزیستی روانشناختی، اضطراب و افسردگی دانشجویان. مجله علوم روانشناختی، دوره نوزدهم، شماره 88، صص 493-483.
  [11] صلاحی، علی اکبر. یاسبلاغی شراهی، شبنم. آقایارزاده قلعه جوق، خاطره و وکیلی ازغندی، نیکی. (1401). آزمون¬های روانشناختی اختلالات بالینی و هوش (جلد 2). تهران: آذرفر.
  [12] عبدالقادری، ماریه. کافی ماسوله، سید موسی و مرادی کلارده، پریسا. (1399). اثربخشی ذهن آگاهی بر بهزیستی روانشناختی و رضایت از زندگی در دانش آموزان دختر دارای والدین مطلقه. رویش روان¬شناسی، 1399، سال 9، شماره 12، صص 74-65.
  [13] قاسم¬زاده، عظیم. قمری، محمد و حسینیان، سیمین. (1400). اثربخشی آموزش ذهن¬آگاهی اضطراب و بهزیستی روانشناختی دانشجویان. مجله راهبردهای آموزش در علوم پزشکی، دوره 14، شماره 1، صص 87-77.
  [14] کراس ویتبورن، سوزان. هالجین، ریچارد پی. (2014). آسیب¬شناسی روانی دیدگاه¬های بالینی درباره اختلالت روانی (جلد1). ترجمه سید محمدی، یحیی. (1398). تهران: نشر روان.
  [15] محمودی، فاطمه و سجادی¬نژاد، مرضیه السادات. (1401). بهزیستی روانشناختی کارکنان: نقش سرمایه¬های روانشناختی و ارضای نیازهای بنیادین. پژوهش¬نامه روانشناسی مثبت، سال هشتم، شماره سوم، پیاپی 31، پاییز 1401، صص 60-41.
  [16] Fan. J.Y. (2020). Relationship between Five-Factor Personality Model and Anxiety The Effect of Conscientiousness on Anxiety. Open Journal of Social Sciences, 2020, 462-469.
  [17] Harding, T. Lopez, V., & Klainin-Yobas, P. (2019). Predictors of Psychological Well-Being among Higher Education Students. Psychology, 2019, 10, 578-594.
  [18] Madandola, n. o., Sale, S. Adebisi, A.S., Obembe, H., Bakare, A.T., & Danjuma, I.A. (2019). Correlates of Anxiety Disorder among Patients with Seizure Disorders in a Neuropsychiatric Hospital in Nigeria. Open Journal of Psychiatry, 2019, 9, 68-80.
  [19] Olaoluwa, S. (2021). Applying Cognitive Therapy for Depression and Anxiety in Mathematics Education for Students Sustainable Performance. Creative Education, 2021, 1407-1418.
  [20] Tsitsas,G., Nanopoulos, P., & Paschali, A. (2019). Life Satisfaction, and Anxiety Levels among University Students. Creative Education, 2019, 10, 947-967.
  [21] Wong, F. M. F., (2019). Life Satisfaction and Quality of Life Enjoyment among Retired People Aged 65 or Older, Open Journal of Social Sciences, 2019, 7, 119-127.
  [22] Yang, F. F., & Zhao, Y. (2018). The Effect of Job Autonomy on Psychological Well-Being: The Mediating Role of Personal Initiative. Open Journal of Social Sciences, 2018, 6, 234-248.
•   کلمات کلیدی به فارسی : رضایت از زندگی، اضطراب، بهزیستی روانشناختی.
•   چکیده مقاله به انگلیسی : The current research was conducted with the aim of predicting life satisfaction based on anxiety and psychological well-being of students. The statistical population was the students of the master's course of the Islamic Azad University, Garmsar branch, in the academic year 1402. The sampling method was available. The sample group included 88 people (65 women and 23 men) and the research tools included Diener’s satisfaction with life scale, Beck anxiety inventory and Ryff psychological well-being scale. Data were analyzed using Pearson's correlation test and multiple regression analysis by SPSS software. The results indicated that life satisfaction has a significant negative relationship with anxiety and a significant positive relationship with psychological well-being. Also, life satisfaction had a significant positive relationship with psychological well-being subscales including autonomy, environmental mastery, personal growth, positive relations with others, purpose in life and self-acceptance.
•   کلمات کلیدی به انگلیسی : life satisfaction, anxiety, psychological well-being
•  صفحات : 30-41
•   دانلود فایل ( 823.54 KB )