رابطه سبك‌هاي هويت بر سلامت روان و باورهاي غيرمنطقي

•   آرشیو : نسخه بهار 1399 - جلد سوم
•   نوع مقاله : پژوهشی
•   کد پذیرش : 11554
•   موضوع : مشاوره
• نویسنده/گان : علي‌اكبر صلاحي، ريحانه رحمن‌پور
•   کلید واژه : سبك‌هاي هويت، سلامت روان، باورهاي غيرمنطقي.
•   مراجع :
  [1] برزگربفرويي، كاظم؛ گنجي، زهرا. (1395). پيش بيني سلامت روان براساس باورهاي غيرمنطقي معلمان مدارس استثنايي و عادي مقطع ابتدايي شهرستان يزد، دانش و پژوهش در روانشناسي كاربردي، شماره 2، صص 97-88.
  [2] پارسامهر، مهربان؛ اصغري‌ينگجه، وحيد. (1394). بررسي رابطه بين سلامت رواني-اجتماعي با هويت ملي و ديني در بين دانش‌آموزان دبيرستان‌هاي شهر يزد، فصلنامه تعليم و تربيت، شماره 126، صص 46-31.
  [3] رشيدي، فرنگيس؛ قدسي، احقر؛ شفيع‌آبادي، عبدالله. (1389). نقش باورهاي غيرمنطقي بر سلامت روان دانش‌آموزان دختر دورة متوسطه شهر تهران، فصلنامه انديشه‌هاي تازه در علوم تربيتي، شماره 2، صص 65-49.
  [4] شلاني، بيتا؛ آبباريكي، اكرم. (1395). بررسي سبك هاي هويتي با سازگاري عاطفي، اجتماعي، و آموزشي دانش‌آموزان مقطع متوسطه، رويش روان‌شناسي، شماره 3، صص 66-51.
  [5] صدري دميرچي، اسماعيل؛ صمدي‌فرد، حميدرضا. (1397). نقش باورهاي غيرمنطقي، ذهن‌آگاهي و اجتناب شناختي در پيش‌بيني افكار خودكشي سربازان وظيفه، مجله طب نظامي، شماره 4، صص 438-431.
  [6] صادقي، راضيه؛ تاجيك‌زاده، فخري؛ مهرابي‌زاده‌هنرمند، مهناز. (1392). رابطه ويژگي‌هاي شخصيتي با سبك‌هاي هويت در دانشجويان، مجله علمي پژوهشي علوم پزشكي ايلام، شماره22، صص 216-206.
  [7] صولتي، سيد كمال. (1379). عنوان بررسي باورهاي غيرمنطقي در اقدام كنندگان به خودكشي (به روش خودسوزي) و افراد بهنجار، مجليه دانشگاه علوم پزشكي شهركرد، شماره 1، صص 60-52.
  [8] عبدي‌زرين، سهراب؛ اديب‌راد، نسترن؛ يونسي، سيدجلال؛ عسگري، علي. (1389). رابطة سبك‌هاي هويت با خودكارآمد پنداري دانش‌آموزان پسر دبيرستاني ايراني و افغاني ساكن قم، فصلنامة علمي-پژوهشي رفاه اجتماعي، شماره 39، صص 471-445.
  [9] عبدي‌زرين، سهراب؛ آقايوسفي، عليرضا؛ قائداميني، غلامرضا؛ محمدي، الهام؛ كهالي، عباس. (1388). رابطه سبك‌هاي هويت، بهداشت رواني دوران بلوغ، افسردگي و موفقيت تحصيلي در دانش‌آموزان پسر دبيرستاني قم، پژوهشنامه تربيتي دانشگاه آزاد اسلامي واحد بجنورد، شماره 21، صص 134-119.
  [10] علوي، سيد سلمان؛ هاشميان، كيانوش؛ جنتي فرد، فرشته. (1387). مقايسه هويت و سلامت روان در دانشجويان استفاده كننده از اينترنت و محيط‌هاي مجازي دانشگاه تهران، تحقيقات علوم رفتاري، شماره 1، صص35-27.
  [11] فياض، ايراندخت؛ كياني، ژاله. (1387). بررسي آسيب‌شناسانه باورهاي غيرمنطقي دانشجويان، راهبرد فرهنگ، شماره 4، صص 117-99.
  [12] قادري، مصعب؛ حرداني، فاطمه؛ نصيري، مرتضي؛ فكوري، الهام. (1393). بررسي سلامت روان و عوامل مرتبط با آن در دانشجويان مراكز آموزش عالي شهر جيرفت در سال 1392، مجله دانشگاه علوم پزشكي رفسنجان، شماره 10، صص 960-949.
  [13] قنبري‌هاشم‌آبادي، بهرام‌علي؛ گراوند، هوشنگ؛ دهقاني‌نيشابوري، محسن. (1391). اولويت‌بندي اهداف، سلامت رواني و باورهاي غيرمنطقي دانشجويان، فصل نامه پژوهش‌هاي كاربردي روانشناختي، شماره 3، صص 53-39.
  [14] ليوارجاني، شعله؛ نجارپوراستادي، سعيد؛ زعفرانچي‌زاده، مينا؛ اسمخاني‌اكبري‌نژاد، هادي. (1394). بررسي رابطه سلامت عمومي با راهبردهاي مقابله‌اي و سبك هاي هويت، زن و مطالعات خانواده، شماره 28، صص 113-93.
  [15] مهديزادگان، ايران؛ رييسي، نرگس. (1394). رابطه‌ي باورهاي مذهبي، سبك‌هاي هويت و ويژگي‌هاي شخصيتي با افسردگي در دانشجويان دختر، فصلنامه علمي پژوهشي زن و فرهنگ، شماره 26، صص 54-33.
  [16] Berozonsky, Michael D.(2003). Dentity style and well-bing: does commitment matter?, international journal of theory and research , 3(2), 131-142.
•  صفحات : 43-51
•   دانلود فایل ( 548.44 KB )