تأثیر آموزش تئوری انتخاب برشادکامی دانشجویان روان شناسی در دوران کرونا

•   آرشیو : نسخه زمستان 1399- جلد دوم
•   نوع مقاله : پژوهشی
•   کد پذیرش : 11730
•   موضوع : سایر شاخه های روانشناسی
• نویسنده/گان : مهناز سربند، علی اکبر صلاحی، زهرا رضا سلطانی
•   کلید واژه : تئوری انتخاب، شادکامی.
•   مراجع :
  [1] امینی منش؛ سجاد، نظیری؛ قاسم، انتظاری میبدی؛ محمدرضا، محمدی؛ مسعود.(1398). اثربخشی آموزش سبک زندگی با رویکرد تئوری انتخاب بر افزایش کیفیت زندگی زنان با اختلال پرخوری افراطی مراکز خدمات سلامت شهر اردکان نشریه روان پرستاری، سال هشتم شماره ۱ (فروردین و اردیبهشت ۱۳۹۹)، صص 81-72.
  [2] جعفری؛ بهاره.(1394). بررسی تأثیر شادکامی بر عملکرد مدیران، اولین کنفرانس بین المللی مدیریت، اقتصاد، حسابداری وعلوم تربیتی مازندران- ساری، صص 15-1.
  [3] خالصی؛ آرش.(1398). اثر بخشی آموزش واقعیت درمانی مبتنی بر تئوری انتخاب بر کیفیت زندگی، تاب آوری و شادکامی دانشجویان، ششمین کنفرانس بین المللی دستاوردهای نوین پژوهشی در علوم انسانی و مطالعات اجتماعی و فرهنگی، اصفهان، صص 26-1.
  [4] خزان، کاظم.(1394). پایان نامه کارشناسی ارشد، اثربخشی آموزش مفاهیم واقعیت درمانی بر شادکامی مردان سالمند، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، گروه مشاوره، صص 96-1.
  [5] رسولی جزی؛ فاطمه، عارفی؛مژگان.(1395).تأثیر واقعیت درمانی گروهی بر شادکامی مادران دارای کودکان اختلال یادگیری 7 تا 11 ساله شهرستان پیربکران اصفهان، دومین کنفرانس بین المللی پژوهشهای کاربردی در علوم تربیتی و مطالعات رفتاری و آسیب های اجتماعی ایران، تهران، صص 20-1.
  [6] شیشه فر؛ سپیده، کاظمی؛ فرنگیس، پزشک؛ شهلا.(1396). اثربخشی آموزش واقعیت درمانی برشادکامی و مسئولیت پذیری مادران کودکان درخودمانده، فصلنامه روان شناسی افراد استثنایی دانشگاه علامه طباطبایی، دوره هفتم، شماره27، صص 77-53.
  [7] صاحبی؛ علی، یداللهی صابر؛ فاطمه، ابراهیمی؛ محمد اسماعیل، زمانی؛ نرگس.(1398). تعیین اثر بخشی آموزش تئوری انتخاب بر مسئولیت پذیری و امیدواری دانشجویان دختر مستقر در خوابگاه دانشگاه آزاد اسلامی واحد همدان سال تحصیلی 96-95، دو فصلنامه علمی – پژوهشی شناخت اجتماعی، سال هشتم، شماره اول، پیاپی 15، صص 174-165.
  [8] صالحی تبار، روح اله.(1397). پایان نامه کارشناسی ارشد، تأثیر آموزش تئوری انتخاب بر مسئولیت پذیری دانش آموزان دوره متوسطه دوم منطقه سردرود، دانشگاه پیام نور استان همدان واحد کبودرآهنگ، گروه روان شناسی، صص 89-1.
  [9] علیزاده فرد؛ سوسن، مه پویا؛ رضا.(1396). تأثیر آموزش تئوری انتخاب بر راهبردهای شناختی یادگیری دانشجویان کارشناسی شهر تهران، فصلنامه مطالعات روان شناسی تربیتی، شماره 27، صص 160-180.
  [10] علیزاده فرد؛ سوسن، خطیب کاشانی؛ سندس، تدریس تبریزی؛ معصومه.(1392). بررسی اثربخشی آموزش تئوری انتخاب بر خودکارآمدی دانشجویان شهر تهران، صص 117-111.
  [11] کاظمی مجرد؛ ملیحه، بحرینیان؛ عبدالمجید، محمدی آریا؛ علیرضا.(1393). اثربخشی آموزش نظریه انتخاب بر میزان کیفیت زندگی و شادکامی ترک کنندگان مواد مخدر، فصلنامه علمی –پژوهشی آموزش بهداشت و ارتقای سلامت، سال دوم، شماره2، صص 174-165.
  [12] کرمی، عرفانه.(1396). پایان نامه کارشناسی ارشد، ساخت و رواسازی مقیاس شادکامی، دانشگاه آزادا اسلامی واحد شهر قدس، گروه روان شناسی، صص76-1.
  [13] کشاورز؛ محمد، مججوب؛ راضیه، مرادی؛ محبوبه.(1397). بررسی رابطه شادکامی با سلامت روان دانش آموزان دوره دوم متوسطه ناحیه 2 شیراز، همایش ملی اختلالات یادگیری و مسائل روان شناختی دانش آموزان، صص 70-62.
  [14] گل محمدیان؛ فریبا.(1392). رابطه ابعاد هوش فرهنگی و شادکامی دانشجویان پیام نور واحد اسلام آباد غرب، دومین کنگره روان شناسی اجتماعی ایران، صص 110-106.
  [15] مهدوی نسب؛ خدیجه، رحیم زادگان؛ شیوا.(1398). اثر بخشی آموزش تئوری انتخاب بر هوش هیجانی و شادکامی بین دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد مشهد، 5امین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روان شناسی ایران، صص 13-1.
  [16] وحیدی؛زهرا، شاه جوان؛ محبوبه.(1394). تاثیر آموزش تربیت اخلاقی بر اساس تئوری انتخاب گلاسر بر کاهش بحران هویت دانش آموزان دختر هنرستان های شهر اصفهان، کنفرانس بین المللی علوم انسانی، روانشناسی و علوم اجتماعی، تهران، صص 7-1.
  [17] یعقوبی فیض آبادی؛ ذوالفقار، اکبری؛ احمد.(1394). بررسی تاثیر آموزش مبتنی بر تئوری انتخاب بر سازگاری تحصیلی دانشجویان علوم پزشکی مشهد، سومین کنفرانس ملی روانشناسی و علوم رفتاری، تهران، صص 19-1.
•  صفحات : 1-12
•   دانلود فایل ( 1,023.52 KB )