بررسی تعلیم و تربیت کودکان و نوجوانان استثنایی

•   آرشیو : نسخه تابستان 1398 - جلد اول
•   نوع مقاله : پژوهشی
•   کد پذیرش : 11457
•   موضوع : سایر شاخه های روانشناسی
• نویسنده/گان : خدانظر رحمت زهی، عبدالحکیم خزائی، مسلم جمشیدی اصل، نعیم جمالزهی، اسماعیل قلندرزهی، عبدالحکیم قلندرزهی
•   کلید واژه : کودکان و نوجوانان استثنایی،تعلیم و تربیت ،آموزش و پرورش.
•   مراجع :
  [1] فلیپ جی. اسمیت، فلسفه آموزش و پرورش، مشهد، انتشارات آستان قدس رضوی، 1370.
  [2] عطاران، محمد.(1371ش.).‌ آراء مربیان بزرگ مسلمان درباره تربیت کودک، تهران: انتشارات مدرسه.
  [3] عطاران، محمد.(1382ش.).‌ مقایسه دو رویکرد در تربیت دینی با تأکید بر عنصر اخلاق، مجموعه مقالات همایش آسیب شناسی تربیت دینی در آموزش و پرورش.
  [4] کاردان، علی محمد.(1381ش.). سیر آراء تربیتی در غرب، تهران: انتشارات یسطرون.
  [5] همو.(1911م.). السیاسه. به کوشش لوئیس معلوف، ‌بیروت.
  [6] روانشناسی و آموزش و پرورش کودکان استثنائی ، دکتر غلامعلی افروز
  [7] دانش آموزان استثنائی ،دکتر عزت الله نادری – دکتر مریم سیف نراقی
  [8] سمپوزیوم عقب ماندگی ذهنی ، هادی سلیمی اشگوری
  [9] کودک عقب مانده ذهنی ، ترجمه فرهاد ماهر
  [10] ویلیامز، ف (.۱۳۸۶ .) فرهنگ توصیفی کودکان استثنایی .ترجمه احمد .
•  صفحات : 122-123
•   دانلود فایل ( 880.06 KB )