مدل‏یابی معادلات ساختاری اثر اضطراب کرونا ویروس بر سلامت عمومی دانشجویان با میانجی‏گری مقابله مسأله‏ محور
  •   آرشیو : نسخه تابستان 1400 - جلد اول
  •   نوع مقاله : پژوهشی
  •   کد پذیرش : 11808
  •   موضوع : روانشناسی تربیتی
  • نویسنده/گان : حیدر ساعدی
  •   کلید واژه : اضطراب کرونا ویروس، سلامت عمومی، سبک‏ مقابله، دانشجو.
  •   Title : Modelling Structural Equations of the Effect of Coronavirus Anxiety on University Students' General Health with the Mediation of Problem-focused Coping
  •   Abstract :
    Introduction and objective: The anxiety caused by coronavirus in people and societies is very high and concerning. The anxiety can affect individuals' personal, social, and academic life as well as their general health unless they can cope appropriately with it. Nevertheless, the findings have been different regarding the role of coping strategy on general health in different classes of the society. Therefore, the present study aimed to explain the effect of anxiety caused by coronavirus on university students' general health, based on the medicating role of problem-focused coping.
    Materials and methods: the present study was a descriptive-correlational research using structural equations modelling. The population consisted of all bachelor female university students studying in Bushehr Payam-e-Noor University, of which 250 students were selected using convenient sampling, answered Coronavirus anxiety questionnaire, general health questionnaire, and coping strategies questionnaire.
    Findings: The results showed, most students used the problem-focused coping strategy in a moderate to high level, and the proposed model of causal relationship between the research variables had an acceptable fit. In general, the results showed that coronavirus anxiety was directly and indirectly related to the problems of general health through problem-focused coping strategy in students (p<0.05). This relationship between coronavirus anxiety and problem-focused strategy was inverse and significant (p<0.05). The relationship between problem-focused strategy and general health was positive and significant (p<0.05).
    Conclusion: according to the results, both training and improving problem-focused strategy and observing the principles of personal hygiene can result in reduced coronavirus anxiety and effective general health.
  •   key words :
    Coronavirus Anxiety, General Health, Coping Strategy, University Student
  •   مراجع :
    [1] حبیبی، فاطمه؛ صفرزاده، سحر. (1396). پیش بینی استرس شغلی براساس راهبرد مقابله ای، هوش معنوی و تاب آوری در کارکنان مبتلا به دردهای مزمن. مجله دانش و پژوهش در روان شناسی کاربردی. 18(3):85-76.
    [2] خدابخشی کولایی، آناهیتا. (1399). زندگی در قرنطینه خانگی: واکاوی تجارب روان شناختی دانشجویان در همه گیری کووید-19. مجله طب انتظامی. 22(2):138-130.
    [3] صاحبی بزاز، لیلا؛ سودانی، منصور؛ مهرابی زاده هنرمند، مهناز. (1398). اثربخشی درمان هیجان مدار بر تحمل ناکامی و سازگاری زناشویی زوجین مراجعه کننده به مرکز مشاوره شرکت نفت. مجله پیشرفت های نوین در علوم رفتاری. 4(34):83-60.
    [4] علی‏پور، احمد؛ قدمی، ابوالفضل؛ علی‏پور، زهرا؛ عبداله‏زاده، حسن. (1398). اعتباریابی مقدماتی مقیاس اضطراب بیماری کرونا در نمونه ایرانی. مجله روان شناسی سلامت. 8(4):175-163.
    [5] گنجی، حمزه. (1398). بهداشت روانی. تهران: نشر ارسباران.
    [6] مقصودی، فاطمه؛ آجیل چی، بیتا؛ زارعیان، احسان. (1397). رابطه تنظیم شناختی هیجان و سبک های مقابله با موفقیت ورزشی دانشجویان ورزشکار. دوفصلنامه روان شناسی ورزشی. 3(1):36-31.
    [7] مولایی یساولی، مهدی؛ قنبری، زهرا؛ مولایی یساولی، هادی؛ خواجوی، داریوش. (1398). تبیین مدل ساختاری کیفیت زندگی دانشجویان براساس ترکیب بدنی، اضطراب اجتماعی اندام و سلامت روان. مجله دانش و پژوهش در روان شناسی کاربردی. 20(4):88-79.
    [8] نیکنامی، مریم؛ دهقانی، فاطمه؛ بوراکی، شهناز؛ کاظم نژاد، احسان؛ سلیمانی، ربابه. (1393). سبک های مقابله با استرس در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی گیلان. نشریه پرستاری و مامایی جامع نگر. 74(23):87-69.
    [9] ندائی، علی؛ پاغوش، عطا اله؛ صادقی، امیرحسین. (1395). رابطه بین راهبردهای مقابله ای با کیفیت زندگی: نقش واسطه ای مهارت های تنظیم شناختی- هیجان. مجله روان شناسی بالینی. 8(4):48-35.
    [10] Abdel-Khalek AM, Lester D. The association between religiosity, generalized self-efficacy, mental health, and happiness in Arab college students. Personality and Individual Differences. 2017 Apr 15;109:12-6.
    [11] Bajema KL, Oster AM, McGovern OL, Lindstrom S, Stenger MR, Anderson TC, Isenhour C, Clarke KR, Evans ME, Chu VT, Biggs HM. Persons evaluated for 2019 novel coronavirus—United States, January 2020. Morbidity and mortality weekly report. 2020 Feb 14;69(6):166.
    [12] Rothe C, Schunk M, Sothmann P, Bretzel G, Froeschl G, Wallrauch C, Zimmer T, Thiel V, Janke C, Guggemos W, Seilmaier M. Transmission of 2019-nCoV infection from an asymptomatic contact in Germany. New England journal of medicine. 2020 Mar 5;382(10):970-1.
    [13] Dong XY, Wang L, Tao YX, Suo XL, Li YC, Liu F, Zhao Y, Zhang Q. Psychometric properties of the Anxiety Inventory for Respiratory Disease in patients with COPD in China. International journal of chronic obstructive pulmonary disease. 2017;12:49.
    [14] Goni MD, Naing NN, Hasan H, Wan-Arfah N, Deris ZZ, Arifin WN, Hussin TM, Abdulrahman AS, Baaba AA, Arshad MR. Development and validation of knowledge, attitude and practice questionnaire for prevention of respiratory tract infections among Malaysian Hajj pilgrims. BMC Public Health. 2020 Dec;20(1):1-0.
    [15] Cui J, Li F, Shi ZL. Origin and evolution of pathogenic coronaviruses. Nature Reviews Microbiology. 2019 Mar;17(3):181-92.
    [16] Griesemer I, Moore E, Khan C, Roche M, Henderson G, Rini C. Psychological adaptation to diagnostic genomic sequencing results: The role of hope fulfillment. Health Psychology. 2019 Jun;38(6):527.
    [17] Kline RB. Response to leslie hayduk’s review of principles and practice of structural equation modeling. Canadian Studies in Population [ARCHIVES]. 2018 Aug 30;45(3-4):188-95.
    [18] Karatekin C. Adverse childhood experiences (ACEs), stress and mental health in college students. Stress and Health. 2018 Feb;34(1):36-45.
    [19] Li G, Fan Y, Lai Y, Han T, Li Z, Zhou P, Pan P, Wang W, Hu D, Liu X, Zhang Q. Coronavirus infections and immune responses. Journal of medical virology. 2020 Apr;92(4):424-32.
    [20] Artika IM, Dewantari AK, Wiyatno A. Molecular biology of coronaviruses: current knowledge. Heliyon. 2020 Aug 17:e04743.
    [21] Pricher ER, Hayes TD. Structural equation modeling and Bootstrap method in Macro. Journal of Personality and Social Psychology. 2008;23(5):51-8.
    [22] Prince SA, McDonnell LA, Turek MA, Visintini S, Nahwegahbow A, Kandasamy S, Sun LY, Coutinho T. The state of affairs for cardiovascular health research in indigenous women in Canada: a scoping review. Canadian Journal of Cardiology. 2018 Apr 1;34(4):437-49.
    [23] Saxon L, Makhashvili N, Chikovani I, Seguin M, McKee M, Patel V, Bisson J, Roberts B. Coping strategies and mental health outcomes of conflict-affected persons in the Republic of Georgia. Epidemiology and psychiatric sciences. 2017 Jun;26(3):276-86.
    [24] To KK, Tsang OT, Yip CC, Chan KH, Wu TC, Chan JM, Leung WS, Chik TS, Choi CY, Kandamby DH, Lung DC. Consistent detection of 2019 novel coronavirus in saliva. Clinical Infectious Diseases. 2020 Jul 28;71(15):841-3.
    [25] Prado-Gascó VJ, Pérez-Marín M, Montoya-Castilla I. Chronic Respiratory Disease Questionnaire (CRQ-SAS): Analysis of psychometric properties. Arch Argent Pediatr. 2019;117(3):149-56.
  •  صفحات : 66-75
  •   دانلود فایل ( 343.78 KB )