تاثیر آموزش گروهی مهارت های زندگی بر کاهش خشم و افزایش جرأت ورزی بیماران مبتلا به دیابت در استان گیلان

•   آرشیو : نسخه بهار 1401 - جلد اول
•   کد پذیرش : 11861
•   موضوع : روانشناسی عمومی
• نویسنده/گان : | عباس صادقی، شیوا نریمانی
•   زبان : فارسی
•   نوع مقاله : پژوهشی
•   چکیده مقاله به فارسی : هدف از مقاله حاضر بررسی تاثیر آموزش گروهی مهارت های زندگی (مدیریت خشم، جرأت آموزی و آرام سازی) بر کاهش خشم و افزایش جرأتمندی بیماران مبتلا به دیابت بود. پژوهش حاضر با توجه به هدف از نوع کاربردی و ازلحاظ شیوه‌ی اجرا از نوع پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری تحقیق حاضر را تمامی بیماران دیابتی استان گیلان تشکیل دادند. حجم نمونه تحقیق 24 نفر از بیماران دیابتی استان گیلان تشکیل دادند که در 2 گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند روش نمونه گیری در این پژوهش به صورت نمونه گیری در دسترس و گمارش تصادفی بود. ابزار گرد آوری داده های تحقیق پرسشنامه های خشم اسپیلبرگر (STAXI-2) و جرأت مندی راتوس بودند که یافته های به دست آمده با استفاده از تحلیل کوواریانس تجزیه و تحلیل شدند نتایج نشان داد که آموزش گروهی مهارت های زندگی بر کاهش خشم تاثیر گذار بوده است که بیشترین تاثیر با توجه به مجذور اتا در شاخص خلق و خوی به دست آمده است. (37/0) همچنین آموزش گروهی مهارت های زندگی بر جرأت مندی بیماران دیابتی تاثیر گذار بوده است که مجذور اتای به دست آمده در این شاخص برابر با (23/0) به دست آمده است.
•   لیست منابع : [1] اسعدي، مریم؛ تیرگري، عبدالحکیم؛ حسن زاده، رمضان (1396) مقایسه اثربخشی آموزش آرامسازي عضلانی بر کاهش خشم و کنترل قندخون در بیماران دیابتی نوع یک ودو، مجله دانش پزشکی مشهد، 26(3) 124-113
  [2] باقری، خدیجه؛ میرزائیان، بهرام؛ کاظم فخری، محمد (1396) اثربخشی آموزش مهارتهای زندگی (کنترل خشم، جرأت ورزی و ارتباط مؤثر) بر سرسختی و راهبردهای مقابله ای نوجوانان بی سرپرست، مجله ایده های نوین روانشناسی، دوره اول، شماره دوم،62-55
  [3] حسيني، جواد؛ مظلوم، سيدرضا؛ اصغري نكاح، محسن؛ بهنام وشاني، حميدرضا؛ فيروز، محبوبه (1396) تاثير اجراي برنامه اصلاح شده آموزش جايگزين پرخاشگري» بر ميزان هموگلوبين گليكوزيله نوجوانان مبتلاء به ديابت تيپ يك، مجله دانـشگاه علوم پزشكي مازندران، 29(13). 73-59
  [4] زارع، حسین؛ علیپور، احمد؛ پورشریفی، حمید (1396) تأثیر مداخله گروهی روانی اجتماعی بر شاخص هاي بهزیستی جسمی و روانی در بیماران مبتلا به دیابت نوع 2، دوفصلنامه علمی-پژوهشی شناخت اجتماعی، سال اول، شماره 2 صص 52-41
  [5] نیک منش، زهرا؛ کاظمی، یحیی و زارع نژاد، زهر (1396) تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر سطح ادراک شایستگی و کنترل خشم دانش آموزان، فصلنامه مطالعات روانشناسی تربیتی، شماره 27؛ 11-23
  [6] ولی پور، فهیمه؛ رضاعی، فرزین (1396) بررسی ادراك بیماري در بیماران مبتلا به دیابت و ارتباط آن با کنترل قند خون در مراجعین به درمانگاه بیمارستان توحید سنندج در سال 1395، مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی کردستان / دوره بیست و یکم،17-9
  [7] Abolhasani, F. Mohajerani Tehrani M. R. Tabatabaei-Malazy, O. & Larijani, B. (2015). Burden of diabetes and its complications in Iran in year 2000, Iranian Journal of Diabetes and Lipid Disorders, 5(1), 35-48. (Persian
  [8] Davazdah Emami M, Rooshan R, Mehrabi A, Attari A. Effect training stress management cognitive – behavioral on blood glocose control and depression in type 2 diabetics patients. J Endocrinol Metabol Iran 2015; 385–392 .
  [9] Iwaniec, D. (2016). The emotionally abused and neglected child, 2nd ed. Johnwiley & Sons
  [10] Kazemi, R; Momeni, S; Kiamarsi, A. (1397). The Effectiveness of life skills training on the social competence of students with dyscalculia. Journal of Learning Disabilities, 1,1, 94-108
  [11] Kia S, Shabani H, Ahghar GH, Modanloo M. The effect of assertiveness training on first-grade schools girl selfesteem in Tehran. Iranian JPN 2016; 4(1): 39-46. (persian)
  [12] Lee H, Kim M, Daly B. (2018) Nutritional patterns of Korean diabetic patients: an exploratory study., International Council of Nurses; 55:442-46
  [13] Lin YR, Shiah IS, Chang YC, Lai TJ, Wang KY, Chou KR. Evaluation of an assertiveness training program on nursing and medical students’ assertiveness, self-esteem, and interpersonal communication satisfaction. Nurse education today 2014; 24(8): 656-65
  [14] R.KazemiaS.MomeniaA.Abolghasemi(2014) The Effectiveness of Life Skill Training on Self-esteem and Communication Skills of Students with Dyscalculia, Procedia - Social and Behavioral Sciences Volume 114, 21 February 2014, Pages 863-866
•   کلمات کلیدی به فارسی : مهارت های زندگی، خشم، جرأت ورزی، بیماران دیابتی.
•   چکیده مقاله به انگلیسی : The aim of this article was to investigate the effect of group life skills training (anger management, assertiveness and relaxation) on reducing anger and increasing the courage of patients with diabetes. The present study was applied in terms of purpose and pre-test-post-test with a control group in terms of implementation method. The statistical population of the present study consisted of all diabetic patients in Guilan. The sample size of the study consisted of 24 diabetic patients in Guilan province who were divided into two experimental and control groups. The sampling method in this study was available sampling and random assignment. The data collection tools were Spielberger Anger Questionnaire (STAXI-2) and Ratus Courage Questionnaire. The findings were analyzed using analysis of covariance. The results showed that group training in life skills was effective in reducing anger. The greatest effect is obtained with respect to the ETA squares in the mood index. (0.37) Also, group training of life skills has been effective on the courage of diabetic patients that the square of the eta obtained in this index is equal to (0.23).
•   کلمات کلیدی به انگلیسی : Life Skills, Anger, Courage, Diabetics
•  صفحات : 103-111
•   دانلود فایل ( 356.80 KB )