رابطه تجارب نامطلوب دوران کودکی با اضطراب فراگیر نقش میانجی ناگویی هیجانی و تنظیم هیجان بین‌فردی
  •   آرشیو : نسخه تابستان 1404 - جلد اول
  •   کد پذیرش : 14138
  •   موضوع : سایر شاخه های روانشناسی
  • نویسنده/گان : | نازنین رئوف‌نیا
  •   زبان : فارسی
  •   نوع مقاله : پژوهشی
  •   چکیده مقاله به فارسی : ‎ هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین تجارب نامطلوب دوران کودکی و اضطراب فراگیر با نقش میانجی ناگویی هیجانی و تنظیم هیجان بین‌فردی بود. این پژوهش از نوع بنیادی و به روش توصیفی-همبستگی و غیرآزمایشی انجام شد. جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان دانشگاه آزاد شهر تهران در سال تحصیلی 1402-1403 بود و نمونه‌گیری به صورت هدفمند انجام گرفت. حجم نمونه بر اساس فرمول کلاین (2011) و با توجه به احتمال ریزش آزمودنی‌ها 288 نفر در نظر گرفته شد. ابزارهای مورد استفاده شامل پرسشنامه‌های استاندارد تجارب نامطلوب دوران کودکی (CTQ)، ناگویی هیجانی تورنتو (TAS-20)، تنظیم هیجان بین‌فردی (IERQ)، و اضطراب فراگیر (GAD-7) بود.
    در بخش تحلیل داده‌ها از آزمون‌های آماری توصیفی و استنباطی و همچنین مدل‌یابی معادلات ساختاری با استفاده از نرم‌افزارهای SPSS و لیزرل بهره گرفته شد. نتایج مدلیابی معادلات ساختاری نشان داد که تجارب نامطلوب دوران کودکی تأثیر مستقیم و معناداری بر اضطراب فراگیر (β=0.320، t=3.205، p
  •   لیست منابع : [1] حضرتی، سجاد. (1400). ارائه مدل ساختاری رابطه بدرفتاری دوران کودکی و سبک‌های دلبستگی اجتنابی و دوسوگرا با علائم اختلال شخصیت مرزی با نقش میانجی عدم اطمینان از حالت ذهنی و تنظیم هیجانی ناسازگار. پایان‌نامه کارشناسی ارشد روان‌شناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم تحقیقات، تهران، ایران.
    [2] ابراهیمی حجت‌الله، دژکام محمود، ثقه الاسلام طاهره. تروماهای دوران کودکی و اقدام به خودکشی در بزرگسالی. مجله روانپزشكي و روانشناسي باليني ايران. ۱۳۹۲; ۱۹ (۴) :۲۷۵-۲۸۲.
    [3] بشارت، محمدعلی. (1392). مقیاس ناگویی هیجانی تورنتو: پرسشنامه, روش اجرا و نمره گذاری (نسخه فارسی). روانشناسی تحولی (روانشناسان ایرانی)، 10(37)، 90-92.
    [4] لطفی، مژگان، شیاسی، یاسمن، امینی، مهدی، منصوری، کامیار، حمزه زاده، سیروان، صالحی، علی، و مفاخری، محراب. (1399). بررسی ویژگی های روانسنجی پرسشنامه تنظیم هیجان بین فردی (IERQ) در دانشجویان. مجله دانشگاه علوم پزشکی مازندران، 30(185 )، 74-85.
    [5] نایینیان، محمدرضا، شعیری، محمدرضا، شریفی، معصومه، و هادیان، مهری. (1390). بررسی پایایی و اعتبار مقیاس کوتاه اختلال اضطراب فراگیر (GAD-7). روانشناسی بالینی و شخصیت (دانش و رفتار)، 3(4)، 41-50.

    [6] Kessler, R. C., Chiu, W. T., Demler, O., Merikangas, K. R., & Walters, E. E. (2012). Prevalence, severity, and comorbidity of 12-month DSM-IV disorders in the National Comorbidity Survey Replication. Archives of General Psychiatry, 62(6), 593-602.
    [7] Hajebi, A., Motevalian, S. A., Rahimi-Movaghar, A., Sharifi, V., Amin-Esmaeili, M., Radgoodarzi, R., & Hefazi, M. (2018). Major anxiety disorders in Iran: Prevalence, sociodemographic correlates and service utilization. BMC Psychiatry, 18(1), 1-8.
    [8] Omani-Samani, R., Ghaheri, A., Navid, B., Sepidarkish, M., & Maroufizadeh, S. (2018). Prevalence of generalized anxiety disorder and its related factors among infertile patients in Iran: A cross-sectional study. Health and Quality of Life Outcomes, 16(1), 1-5.
    [9] Hasanpour, M., Maroufizadeh, S., Mousavi, H., Noughani, F., & Afshari, M. (2021). Prevalence of generalized anxiety disorder among nursing students in Iran during the COVID-19 pandemic: A web-based cross-sectional study. International Journal of Africa Nursing Sciences, 15, 100360.
    [10] Kuzminskaite, E., Vinkers, C. H., Milaneschi, Y., Giltay, E. J., & Penninx, B. W. (2022). Childhood trauma and its impact on depressive and anxiety symptomatology in adulthood: A 6-year longitudinal study. Journal of Affective Disorders, 312, 322-330.
    [11] Palagini, L., Miniati, M., Caruso, V., Alfi, G., Geoffroy, P. A., Domschke, K., ... & Pini, S. (2024). Insomnia, anxiety and related disorders: A systematic review on clinical and therapeutic perspective with potential mechanisms underlying their complex link. Neuroscience Applied, 103936.
    [12] Centers for Disease Control and Prevention (CDC). (1998). Adverse Childhood Experiences (ACEs) study. American Journal of Preventive Medicine, 14(4), 245-258.
    [13] World Health Organization (WHO). (2018). International classification of diseases for mortality and morbidity statistics (11th Revision). Geneva: World Health Organization.
    [14] Sanghvi, D. E., Zainal, N. H., & Newman, M. G. (2023). Trait self-acceptance mediates parental childhood abuse predicting depression and anxiety symptoms in adulthood. Journal of Anxiety Disorders, 94, 102673.
    [15] Li, C., Fu, P., Wang, M., Xia, Y., Hu, C., Liu, M., ... & Yang, Y. (2023). The role of self-esteem and emotion regulation in the associations between childhood trauma and mental health in adulthood: A moderated mediation model. BMC Psychiatry, 23(1), 1-11.
    [16] Shafiei, M., Rezaei, F., & Sadeghi, M. (2022). The role of childhood traumas, interpersonal problems, and contrast avoidance model in development of generalized anxiety disorder: A structural equation modeling. Psychological Trauma: Theory, Research, Practice and Policy.
    [17] Schilling, C., Weidner, K., Brähler, E., Glaesmer, H., Häuser, W., & Pöhlmann, K. (2016). Patterns of childhood abuse and neglect in a representative German population sample. PloS One, 11(7), e0159510.
    [18] Di Tella, M., Adenzato, M., Catmur, C., Miti, F., Castelli, L., & Ardito, R. B. (2020). The role of alexithymia in social cognition: Evidence from a non-clinical population. Journal of Affective Disorders, 273, 482-492.
    [19] Scheerer, N. E., Boucher, T. Q., & Iarocci, G. (2021). Alexithymia is related to poor social competence in autistic and nonautistic children. Autism Research, 14(6), 1252-1259.
    [20] Hudlicka, E. (2017). Computational modeling of cognition–emotion interactions: Theoretical and practical relevance for behavioral healthcare. In Emotions and affect in human factors and human-computer interaction (pp. 383-436). Academic Press.
    [21] Bagby, R. M., Parker, J. D., & Taylor, G. J. (1994). The twenty-item Toronto Alexithymia Scale—I. Item selection and cross-validation of the factor structure. Journal of Psychosomatic Research, 38(1), 23-32.
    [22] Barrientos, M. (2022). Relationship Between Exposure to Intimate Partner Violence in Childhood and Generalized Anxiety Disorder in Adulthood: Mediating Role of Emotion Regulation. Wilmington University (Delaware).
    [23] Gocet Tekin, E., Yilmaz, F. B., & Satici, S. A. (2023). Impulsivity and substance misuse among Turkish people: Serial mediating effect of emotion dysregulation and general anxiety disorder. Journal of Ethnicity in Substance Abuse, 1-18.
    [24] Guerra, G. C., Nardozza, O., Frigerio, A., Garito, M. C., Ponzetti, S., Passaquindici, I., ... & Lionetti, F. (2023). Families Facing Pandemic Modifications of Everyday Life: A Mixed Study on Mothers’ and Children’s Emotional Reactions and Regulation Strategies. Children, 10(10), 1627.
    [25] Messina, I., Calvo, V., Masaro, C., Ghedin, S., & Marogna, C. (2021). Interpersonal emotion regulation: From research to group therapy. Frontiers in Psychology, 12, 636919.
    [26] Azab, M. (2022). Generalized Anxiety Disorder (GAD): Etiological, Cognitive, and Neuroscientific Aspects. In An Update on Anxiety Disorders: Etiological, Cognitive & Neuroscientific Aspects (pp. 1-46). Springer International Publishing.
    [27] Brown, V. M., Price, R., & Dombrovski, A. Y. (2023). Anxiety as a disorder of uncertainty: Implications for understanding maladaptive anxiety, anxious avoidance, and exposure therapy. Cognitive, Affective, & Behavioral Neuroscience, 1-25.
    [28] Zimmer-Gembeck, M. J., Gardner, A. A., Hawes, T., Masters, M. R., Waters, A. M., & Farrell, L. J. (2021). Rejection sensitivity and the development of social anxiety symptoms during adolescence: A five-year longitudinal study. International Journal of Behavioral Development, 45(3), 204-215.
    [29] Ozbay, F., et al. (2007). Social support and resilience to stress: from neurobiology to clinical practice. Psychiatry (Edgmont), 4(5), 35.
    [30] Bernstein, D. P., Stein, J. A., Newcomb, M. D., Walker, E., Pogge, D., Ahluvalia, T., ... & Zule, W. (2003). Development and validation of a brief screening version of the Childhood Trauma Questionnaire. Child Abuse & Neglect, 27(2), 169-190.
    [31] Bagby, R. M., Parker, J. D., & Taylor, G. J. (1994). The twenty-item Toronto Alexithymia Scale—I. Item selection and cross-validation of the factor structure. Journal of Psychosomatic Research, 38(1), 23-32.
    [32] Parker, J. D., Taylor, G. J., & Bagby, R. M. (2003). The 20-Item Toronto Alexithymia Scale III. Reliability and factorial validity in a community population. Journal of Psychosomatic Research, 55(3), 269-275.
    [33] Hofmann, S. G., Carpenter, J. K., & Curtiss, J. (2016). Interpersonal emotion regulation questionnaire (IERQ): Scale development and psychometric characteristics. Cognitive Therapy and Research, 40(3), 341-356.
    [34] Spitzer, R. L., Kroenke, K., Williams, J. B. W., & Löwe, B. (2006). A brief measure for assessing generalized anxiety disorder: The GAD-7. Archives of Internal Medicine, 166(10), 1092-1097.
    [35] Bagby, R. M., Parker, J. D., & Taylor, G. J. (1994). The twenty-item Toronto Alexithymia Scale—I. Item selection and cross-validation of the factor structure. Journal of Psychosomatic Research, 38(1), 23-32.
    [36] Prisci, L., Monti, M., Panisi, A., & Lisi, M. (2024). Emotional regulation deficits and anxiety disorders: A systematic review. Journal of Affective Disorders, 340, 112304.
    [37] Shackman, J. E., Shackman, A. J., & Pollak, S. D. (2007). Physical abuse amplifies attention to threat and increases anxiety in children. Emotion, 7(4), 838.
    [38] Kuzminskaite, E., Vinkers, C. H., Milaneschi, Y., Giltay, E. J., & Penninx, B. W. (2022). Childhood trauma and its impact on depressive and anxiety symptomatology in adulthood: A 6-year longitudinal study. Journal of Affective Disorders, 312, 322-330.
    [39] Widom, C. S., Czaja, S. J., & Paris, J. (2009). A prospective investigation of borderline personality disorder in abused and neglected children followed up into adulthood. Journal of Personality Disorders, 23(5), 433-446.
    [40] Cesar, K., Dodaj, A., & Kovačević, M. (2022). Childhood maltreatment, aspects of emotional processing, and borderline personality disorder. Mediterranean Journal of Clinical Psychology, 10(1).
    [41] Fraley, R. C., Roisman, G. I., Booth-LaForce, C., Owen, M. T., & Holland, A. S. (2013). Interpersonal and genetic origins of adult attachment styles: A longitudinal study from infancy to early adulthood. Journal of Personality and Social Psychology, 104(5), 817.
    [42] Bowlby, J. (1969). Attachment and loss: Vol. 1. Attachment. New York: Basic Books.
    [43] Gross, J. J. (1998). The emerging field of emotion regulation: An integrative review. Review of General Psychology, 2(3), 271-299.
    [44] McLaughlin, K. A., Peverill, M., Gold, A. L., Alves, S., & Sheridan, M. A. (2015). Child maltreatment and neural systems underlying emotion regulation. Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry, 54(9), 753-762.
    [45] Beck, A. T. (1976). Cognitive therapy and the emotional disorders. New York: International Universities Press.
    [46] Choi, E. J., Kim, S. J., Kim, H. J., Choi, H. R., & Lee, S. A. (2021). Factors associated with alexithymia in adults with epilepsy. Epilepsy & Behavior, 114, 107582.
    [47] Hofmann, S. G., Carpenter, J. K., & Curtiss, J. (2016). Interpersonal emotion regulation questionnaire (IERQ): Scale development and psychometric characteristics. Cognitive Therapy and Research, 40(3), 341-356.
    [48] Ohl, K. (2019). Relations of emotion regulation, negative and positive affect to anxiety and depression in middle childhood. Journal of Child and Family Studies, 1-12.
    [49] Kim, J., & Cicchetti, D. (2010). Longitudinal pathways linking child maltreatment, emotion regulation, peer relations, and psychopathology. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 51(6), 706-716.
    [50] Dupere, V., Lacourse, E., Willms, J. D., Vitaro, F., & Tremblay, R. E. (2023). Neighborhood poverty and early transition to adulthood: A developmental perspective on timing of exposure. Development and Psychopathology, 35(2), 876-890.
    [51] Kobasa, S. C. (1979). Stressful life events, personality, and health: An inquiry into hardiness. Journal of Personality and Social Psychology, 37(1), 1-11.
    [52] Sullivan, H. S. (1953). The interpersonal theory of psychiatry. New York: Norton.
  •   کلمات کلیدی به فارسی : تجارب نامطلوب دوران کودکی، اضطراب فراگیر، ناگویی هیجانی، تنظیم هیجان بین‌فردی
  •   چکیده مقاله به انگلیسی : The instruments used in this study included standardized questionnaires: the Childhood Trauma Questionnaire (CTQ), the Toronto Alexithymia Scale (TAS-20), the Interpersonal Emotion Regulation Questionnaire (IERQ), and the Generalized Anxiety Disorder scale (GAD-7). Data were analyzed using descriptive and inferential statistics, as well as structural equation modeling via SPSS and LISREL software. Results of the structural equation modeling indicated that adverse childhood experiences had a significant direct effect on generalized anxiety (β= 0.320, t = 3.205, p< 0.001) and alexithymia (β= 0.360, t=4.021, p< 0.001). Furthermore, alexithymia significantly influenced generalized anxiety (β= 0.284, t=3.122, p
  •   کلمات کلیدی به انگلیسی :
  •  صفحات : 113-131
  •   دانلود فایل ( 734.60 KB )