رویکردهای اجتماعی و تربیتی در اشعار ایرج میرزا

•   آرشیو : نسخه پاییز 1396
•   موضوع : سایر شاخه های روانشناسی
• نویسنده/گان : آسیه ذبیح نیا عمران ، فاطمه ایثاری
•   چکیده :
  هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه سبک¬های فرزندپروری با رضایت از زندگی و سلامت روان دانشجویان است. روش پژوهش انجام شده به صورت کمی و از نوع همبستگی می¬باشد؛ به همین منظور از دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی یادگار امام خمینی(ره) واحد شهرری در نیمسال اول تحصیلی 98-99 نمونه¬ای به حجم 76 نفر( 62 دختر و 14 پسر ) با روش نمونه¬گیری غیرتصادفی به صورت در دسترس انتخاب شده و متغیرهای پژوهش به وسیله پرسشنامه سبک¬های فرزندپروری بامریند، پرسشنامه مقیاس رضایت از زندگی( SWLS) و پرسشنامه سلامت عمومی GHQ-28 سنجیده شد و از روش ANOVA و همبستگی پیرسون برای تحلیل داده¬ها با نرم¬افزار آماری SPSS 21 استفاده شده است. یافته¬های پژوهش نشان دادند که مقدار آنوا بین دو متغیر سبک¬های فرزندپروری با رضایت از زندگی 051/0 گزارش شده است و بین دو متغیر سبک فرزندپروری و سلامت روان 621/0گزارش شده است. در نتیجه بین سبک¬های فرزندپروری با رضایت از زندگی و سلامت¬روان رابطه¬ای وجود ندارد. همچنین بین مقیاس¬های سبک فرزندپروری با سلامت روان و رضایت از زندگی رابطه معناداری دیده نشد.
•   کلید واژه : سبک فرزندپروری، سلامت¬روان، رضایت از زندگی
•   Title : The relationship between parenting styles and life satisfaction and mental health
•   Abstract :
  The aim of the present study was to investigate the relationship between parenting styles and life satisfaction and mental health of students. The research method was quantitative and correlational, so that the students of Islamic Azad University of Imam Khomeini (RA) of Shahre Ray unit in the first semester of 98-99 were sample of 76 (62 girls and 14 boys) by sampling sampling method in the selected availability and research variables were measured by the Besamericana parenting styles Questionnaire, life satisfaction Scale Questionnaire (SWLS) and GHQ-28 general health questionnaire, and Pearson correlation coefficient was used to analyze the data using SPSS 21 software. The findings of this study showed that the amount of anova between the two variables of parenting styles with satisfaction of life of 051.0 was reported and between the two variables of parenting style and mental health, 621/0, were reported. As a result, there is no relationship between parenting styles and the satisfaction of life and mental health. Also, no significant relationship was observed between parenting style scales and mental health and life satisfaction.
•   مراجع :
  [1] ابراهیمی، امرالله و همکاران. ویژگی¬های روان¬سنجی، ساختار عاملی، نقطه برش بالینی، حساسیت و ویژگی پرسشنامه سلامت عمومی 28 سوال(GHQ-28). 1386. مجله تحقیقات علوم رفتاری، 5(1)، صص 5-13.
  [2]اردستانی، طیبه. 1396. اثربخشی آموزش ترکیبی تکنیک¬های طرحواره درمانی و شیوه¬های فرزندپروری بر تعاملات بین والدین و نوجوانان. پایان¬نامه کارشناسی ارشد. دانشگاه علم وهنر.
  [3]بخشی پور، عباس .1387. رابطه رضایت از زندگی، سبک مساله گشایی و نگرش مذهبی با سلامت روانی. فصلنامه علمی پژوهشی روانشناسی دانشگاه تبریز، 3(9)، صص 8-26.
  [4]بیانی، علی اصغر؛ محمد کوچکی، عاشور؛ گودرزی، حسینه. 1386. اعتبار و روایی مقیاس رضایت از زندگی(SWLS). فصلنامه روانشناسان ایرانی، 3(11)، صص 259-265.
  [5]پالاهنگ، حسن؛ نصر، مهدی. 1375. بررسی همه گیر شناسی اختلالات روانی در شهر کاشان. فصلنامه اندیشه و رفتار، 4، صص 19-27.
  [6]تقوی، محمدرضا.1380. بررسی روائی و اعتبار پرسشنامه سلامت عمومی(GHQ)، مجله روان¬شناسی 20، صص 381-397.
  [7]توزنده¬جانی، حسن؛ توکلی¬زاده، جهانشیر؛ لگزیان، زهرا. 1390. اثربخشی شیوه¬های فرزندپروری بر خودکارآمدی و سلامت روان دانشجویان علوم انسانی دانشگاه پیام¬نور و آزاد نیشابور. مجله افق¬دانش؛ فصلنامه¬ی دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی گناباد، 17(2)، صص 56-65.
  [9]خجسته، اعظم. 1394. بررسی رابطه بین سبکهای فرزندپروری والیدن با سلامت روان دانش آموزان دبیرستان¬های شهرستان شیروان. اولین همایش علمی پژوهشی روانشناسی، علوم تربیتی و آسیب¬شناسی جامعه.
  [10]رجب¬تبار درویشی،فاطمه؛ یحیی¬زاده، سلیمان؛ حسینی، حمزه. رابطه بین سبک¬های فرزندپروری با نگرش مذهبی و سلامت¬روانی دانش-آموزان دختر. مجله دین و سلامت، 4(1)، صص 57-64.
  [11]رستمی، مجید؛ امینی، ناصر. 1394. تاثیر آموزش مهارتهای زندگی بر شیوه¬ها فرزندپروری مادران. کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم تربیتی، موسسه عالی علوم و فناوری خوارزمی، شیراز، ایران.
  [12]سالاری، سوسن؛ روشن، رسول. 1395. پیش¬بینی سلامت عمومی دختران با توجه به سه شیوه فرزندپروری دایانا بامریند و فرزندپروری پروری متناسب با آموزه¬های دینی. دوفصلنامه علمی پژوهشی مطالعات اسلام و روانشناسی، 10 (18)، 105-124.
  [13]سپه پور، شهرزاد. 1390. رابطه سبک های یادگیری و سبک های دلبستگی با سلامت روان در دانشجویان دختر رشته علوم انسانی.پایان نامه کارشناسی ارشد. دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی.
  [14]شریعتی، سحر؛ امامی¬پور، سوزان. 1394. نقش واسطه¬ای تعارض والدین-نوجوان در رابطه سبک¬های فرزندپروری ادراک شده و ابعاد ابراز خشم. فصلنامه خانواده و پژوهش، 22، صص 8-25.
  [15]ضرغامی¬فر، نرگس. 1395. رضایت از زندگی از دیدگاه قرآن. پایان¬نامه کارشناسی ارشد. دانشگاه خوارزمی، دانشکده ادبیات.
  [16]طباطبایی، علی؛ فضلی، رخساره؛ یارعلی، جواد. 1393. بررسی رابطه سبک¬های فرزندپروری والدین با پیشرفت تحصیلی و اختلال رفتاری دانش¬آموزان دورهء ابتدایی. فصلنامه خانواده و پژوهش، 18، صص 7-22.
  [17]غریب¬نژاد، روژین. 1391. مقایسه رضایت از زندگی، ویژگی¬های شخصیتی و سلامت روان افراد دارا و فاقد حیوان خانگی. پایان¬نامه کارشناسی ارشد. دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز.
  [18]غلامی¬تکالو، سارا؛ نیکخو، غلام حیدر. 1394. بررسی شیوه¬های فرزندپروری و نقش آن در انسجام خانواده. کنفرانس ملی آینده پژوهی علوم انسانی و توسعه.
  [19]محمدی¬ملکوتی، سعیده. 1395. مقایسه اثربخشی آموزش مهارت¬های فرزندپروری بر بهبود سبک فرزندپروری و کاهش استرس والدگری مادران تک¬فرزند و مادران چند¬فرزند. پایان نامه کارشناسی ارشد. دانشگاه آزاد اسلامی واحد شاهرود.
  [20] Dinere, E., et al.( 1985). Subjective well- being three decades of well- being, psychological Bulletin.
  [21] Maccoby, E. E., &Martin, J. A.(1983). Socializationin the context of the family: parent-child interaction, in P. H. Mussen (Ed.), Handbook of Child Psychology,Vol. 4, New York: Wiley,1-101.
•  صفحات : 185-196
•   دانلود فایل ( 456 KB )