مقایسه ی نشانه های درونی سازی، برونی سازی ومهارت های اجتماعی دردانش آموزان دارای اختلال بی اعتنایی مقابله ای واختلال سلوک

•   آرشیو : نسخه زمستان 1396- جلد اول
•   موضوع : روانشناسی عمومی
• نویسنده/گان : الهام ابوالفضلی، نرگس احمدزاده
•   کلید واژه : اعتیاد به اینترنت، سبک¬های هویتی
•   Title : Predicting Internet Addiction Based on Identity Styles in First High School Girl Students in Qom
•   Abstract :
  The purpose of the present study was to predict Internet addiction based on identity styles among female students in Qom. The research was descriptive and correlational. The population of the study was 912 female students of 9th grade in Qom city who were 9127. For this purpose, 370 first grade ninth grade female students were selected by multistage cluster random sampling using Morgan table. The Berzonsky Identity Styles Questionnaire (1992) and the Young Internet Addiction Questionnaire (IAT) (1988) were used as research tools. The results of data analysis using multiple regression analysis with concurrent method showed that avoidant identity style was able to predict Internet addiction directly in female students; Predict girl students in Qom.
•   مراجع :
  برقی مقدم، ج؛ مشرف جوادی، ب؛ مظفری، س.ا.ا؛ گروسی فرشی، م.ت. (1388). ارتباط سبک هاي هویت با عوامل برانگیزاننده و احساس موفقیت. فصلنامه علمی و پژوهشی مدیریت بهره وری. 3(4)، 156-135.
  حسینی، س.م. (1395). بررسی رابطه بین اعتیاد به اینترنت و خودکارآمدی و سازگاری اجتماعی کارکنان راه آهن شمال شرق. پایان نامه کارشناسی ارشد. دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شاهرود.
  دوران، ب. (1392). تاثیر اینترنت بر هویت همسالان. فصلنامه انجمن ایرانی مطالعات فرهنگی و ارتباطات، 3، 20-1.
  رحمتی، ص؛ کرامتی، ه. (1395). ارتباط اعتیاد به اینترنت با خودکارآمدی اجتماعی، سبک¬های هویت و تفاوت¬های جنسیتی در دانشجویان. مجله علوم تحقیقات نظام سلامت، 12(1)، 26-21.
  شایق، س. (1388). بررسی اعتیاد به اینترنت و رابطه آن با ویژگی هاي شخصیت در نوجوانان تهران. مجله اصول بهداشت روانی، 11(42)، 158-149.
  عزیزی پورتختی، م. (1396). بررسی رابطه اعتیاد به اینترنت با سازگاری اجتماعی و هیجان خواهی دانش آموزان مقطع متوسطه اول شهر بندرعباس. پایان نامه کارشناسی ارشد. دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی. دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندرعباس.
  غیبی، ا؛ زارعی، ح.ع. (1397). پیش¬بینی اعتیاد به اینترنت بر اساس هیجان¬خواهی و سبک¬های هویت در دانش¬آموزان. مجله روانشناسی و روان¬پزشکی شناخت. 5(3)، 65-53.
  گرشاسبی، م. (1394). رابطه بین سبک های فرزندپروری و سبک های هویت با ابراز وجود دانش¬آموزان. پایان نامه کارشناسی ارشد. دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی. دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز.
  Argyris v. karapetsas, Vasilios A. Karapetsas, Nick C. Zygouris, Apostolos I. Fotis. (2015). Internet addiction and loneliness. Encephalos, 52 (3), 4-9.
  Chou, C., Lee, Y. H. (2017). The moderating effects of internet parenting styles on the relationship between Internet parenting behavior, Internet expectancy, and Internet addiction tendency. The Asia-Pacific Education Researcher, 26(3-4), 137-146
  Imtiaz, S., Naqvi, I. (2012). Parental attachment and identity styles among adolescents: Moderating role of gender. Pakistan Journal of Psychological Research. 27, 241- 245.
  Lei,H., Mui Cheong, C., Li, S., Lu, M. (2018). The relationship between coping style and Internet addiction among mainland Chinese students: A meta-analysis. Psychiatry Research, 270, 831-841.
  Mahapatra, A., Sharma, P. (2018). Association of Internet addiction and alexithymia – A scoping review. Addictive Behaviors, 81,175-182.
  Monacis, L., Palo, V., Griffiths, M., Sinatra, M. (2017). Exploring Individual Differences in Online Addictions: the Role of Identity and Attachment. Int J Ment Health Addict, 15, 853–868.
  Robertson,T.W., Yan, Z., Rapoza, K.A. (2018). Is resilience a protective factor of internet addiction? Computers in Human Behavior, 78, 255-260.
  Tak Poon, K. (2018). Unpacking the mechanisms underlying the relation between ostracism and Internet addiction. Psychiatry Research, 270, 724-730.
•  صفحات : 78-86
•   دانلود فایل ( 798 KB )