بررسی چالش های پیش روی فرآیند درس پژوهی در ایران و ارائه راهبرد برای مقابله با آن ها

•   آرشیو : نسخه زمستان 1396 - جلد دوم
•   موضوع : روانشناسی بالینی
• نویسنده/گان : میلاد ریحانپور ، انسیه شاکری ، فاطمه غلامی ، سهیلا اکبری
•   کلید واژه : سرطان، انگ
•   Title : Study the consequences of stigma experience in patients with cancer diagnosis
•   Abstract :
  The present study is a qualitative study of the consequences of stigma experience in cancer patients. One of the consequences of the incurable diseases, such as cancer, is the problem of looking at the person and his or her surroundings, which in many cases has a specific attitude that is the result of severe illness. Stigma is used in the translation of the word stigma and is used to refer to people who have a negative, physically, mentally, or physically demanding behavior or characteristic.
  In this qualitative study on cancer stigma using semi-structured interviews, information was obtained from a sample of 14 people with cancer in Tehran and Isfahan during the academic year of 99-98. The following results were obtained.
  The concept of stigma in cancer patients can be described by ((people's attitudes towards the experience of dealing with cancer patients)), ((genetic history)), ((disability)), ((lack of definitive treatment)) , ((High mortality rates from cancer)), ((high financial costs of treatment)) and ((apparent changes due to disease)).
  Based on the lack of definitive treatment, one's presence at early stages and early age at the time of cancer are factors that give more hope and greater effort during treatment and recovery stages.
•   مراجع :
  آزاد ارمکی، تقی؛ شریفی ساعی، محمدحسین؛ ایثاری، مریم؛ طالبی، سحر (1393). همخانگی: پیدایش شکلهای جدید خانواده در تهران. جامعه پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی، سال سوم، شماره اول، بهار و تابستان 1393.ص 94-22 پژوهی فرهنگی
  
  احمدنیا، شیرین و دیگران (1396). تجربه استیگما و هویت مخدوش مادران دارای فرزند اتیسم، بررسی مسائل اجتماعی ایران، دوره.8، شماره 1، بهار و تابستان 1396
  -استراوس، انسلم و کوربین، جولیت (1390). مبانی پژوهش کیفی: فنون و مراحل تولید نظریه زمینه¬ای. ابراهیم افشار. تهران: نشر نی
  2-امیرپور، مهناز و گریوانی، مریم (1392). تأثیر شبکه های اجتماعی بر سبک زندگی جوانان، فصل نامه دانش انتظامی خراسان شمالی سال اول / شماره سوم.
  
  2-حامدی نصب علی(1393). آسیب های شبکه های اجتماعی مجازی و راه کار های پیشگیری از آن (همایش ملی مهندسی رایانه و مدیریت فناوری اطلاعات.
  
  
  3-جوادی نیا، سیدعلیرضا و همکاران(1392). الگوي استفاده از شبکه هاي اجتماعي مجازي در دانشجويان دانشگاه علوم پزشکي بيرجند، فصل نامه علمی پژوهشی تزکیه، دوره 22 - شماره 2
  دهنوی، صدیقه و همکاران )۰ 88(. بررسی پدیده استیگما )داغ اجتماعی( در مادران دارای فرزند با نشانگان داون در شهر اصفهان: رویکردی روانی ـ اجتماعی. فصلنامه خانواده پژوهی. سال پنجم. شماره ۰3: ۰۲ ـ 1۰
  4-قاسم زاده، مرتضی(1390). نقش شبکه های اجتماعی در تحولات منطقه ای و بین المللی، پرتال سیاست ما، دپلماسی عمومی و رسانه ای]
  5-قوانلو قاجار، مصطفی(1390). کارکردهای شبکه های اجتماعی مجازی برای دانشجویان؛ مطالعه موردی فیس بوک. مطالعات فرهنگی و رسانه ای. mcstudies.ir
  6-كرم شايي، فائزه؛ پناهي، امين؛ صادق نيا، احمد؛ زبدي، ياسر(1390). بررسي اعتياد به اينترنت و فضاهاي مجازي دربين جوانان و نوجوانان، همايش ملي صنايع فرهنگي نقش آن در توسعه ي پايدار.
  7-مجردی، وحید، اسلامی، علی و جمال، سعید(1393). بررسی وضعیت استفاده از شبکههای اجتماعی مجازی بین دانشجویان استان خراسان شمالی، فصل نامه دانش انتظامی خراسان شمالی سال اول / شماره چهارم.
  8-یاسمي نژاد، عرفان؛ آزادي، اكرم؛ امويي، محمدرضا،(1390). فضاي مجازي، امنيت اجتماعي، راهبردها و استراتژي ها،
  -افنسو(1998)به نقل ازقاسم زاده 1385)بررسی رابطه بین استفاده از شبکه های اجتماعی وسلامت روان
  10-شمشیری ،میلانی(1376)تاثیر اینترنت برسلامت روان
  11-الکس( به نقل از کیا ونوری مزدابادی1391) نقش شبکه های اجتماعی در زندگی روزمره
  12-ابری،انسیه(1387)فضای مجازی عرصه ظهور خلاقیت
  13-کشتی آزای،نرگس،اکبریان، اکرم(1390)عصر مجازی وچالش های پیش رو
  14-یاسمی نژاد، عرفان ، آزاددی ، اکرم(1391) فضای مجازی، امنیت اجتماعی ،راهبردها واستراتژی ها
  15-صبوری خسروشاهی،حبیب(1386) بررسی آسیب های اجتماعی اینترنت
  16-نانسی زاده ،ناصر(1389)بررسی ارتباط سلامت عمومی با اعتیاد به اینترنت
  17-محمدبیگی ،ابوالفضل ،قضاوی ،علی ،محمدصالحی،نرگس ،قمری،فرهادوسعیدی،عاطفه (1388) شیوعاعتیاد به اینترنت وعوامل موثر آن بر دانشجویان علوم پزشکی اراک
  18-تاجی زاده،فاطمه،وردی نژاد ،فریدون(1395) بررسی رابطه بین اعتیاد به اینترنت وسلامت روان دانشجویان کارشناسی وکارشناسی ارشد دانشکده مدیریت وحسابداریدانشگاه علامه طباطبایی
  19-ابراهيم پور كومله ، خزايي ، سميرا (1391) آسيب هاي نو پديد؛ شبكه هاي اجتماعي مجازي در كمين خانواده ايران
  20-احمد نیا، شیرین، برسی تأثیر جامعه شناختی شبکه‌های اجتماعی در خانواده،
  21-اکبری تبار، ع هزار جریبی(1390). مطالعه‌ای در باب تأثیرات شبکه‌های اجتماعی مجازی بر سبک زندگی و اوقات فراغت جوانان. (صفحات11-17).
  22-دستجردی، صیادی، (1392)رابطه استفاده از شبکه‌های اجتماعی اینترنتی و اعتیاد
  23-کفاشی، م (1388) اثر اینترنت بر ارزش¬های خانوادگی (فصلنامه پژوهش علوم اجتماعی دانشگاه رودهن) سال دوم، شماره سوم، تابستان 1388.
  24- اسکات جان ، تجزیه و تحلیل شبکه های اجتماعی ، 1991 ، انتشارات لندن (سیج) ، ترجمه فرشته نکویی
  25-رحیمی، محمد و پرنده، رادبه،(1392)، آسیب شناسی فضای مجازی و خانواده؛ تهدیدها و چالش ها، سایت علوم اجتماع
  26--صدیق بنای، هلن، (1389) آشنایی با شبکه های اجتماعی اینترنتی
  27--طاهری، کیا، (1389) نقش اینترنت در زندگی
  28-کاظمی، حمید رضا،(1389) تأثیرات منفی گسترش شبکه های اجتماعی بر حریم خصوصی افراد
  29-صیادی، محمد امین،فتحی فریبرز،محمدی،میترا(1393) اسـتفاده بـی رویـه از اینترنـت و شــبکه های اجتماعــی و ارتبـاط آن بـا سـلامت روانـی
  30-محمود شهابی و قدسی بیات(۹۱) شبکه های اجتماعی مجازی و کاربران جوان
  -فخريان، فرزانه، (1390)، روش كنترل و هنجارسازي مثبت براي استفاده از فضاي مجازي در ايران
  32- محسنی ، دوران ، سهرابی ، منوچهر ، بهزاد ، محمد هادی ( 1388 ) « بررسی اثرات استفاده از اینترنت بر انزوای اجتماعی کاربران اینترنت
  33-میلانیفر، بهروز(،1387) بهداشت روانی، تهران، انتشارات قومس،
  34- شاملو، سعید(1374)، بهداشت روانی، تهران، انتشارات رشد،
  --پیراسته (388). نقش اضطراب ناشی از ارزیـابی منفـی اجتمـاعی در انـزواي ا جتمـاعی نوجوانـان، پـژوهش هـاي روانشناسی اجتماعی، دوره 1، شماره 145-155 .4
  36-ایرانلو، مریم و پگاه گودرزي (1390). بررسی رابطه اعتیاد به اینترنت با انـزواي اجتمـاعی و کیفیـت تعامل،پایـان نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه علم و فرهنگ
  37-– اکبری، ابوالقاسم؛ اکبری، مینا. (۱۳۹۰). آسیب شناسی اجتماعی. تهران: انتشارات رشد و توسعه.
  -– رحیمی، محمد. (۱۳۹۰). عوامل اجتماعی مؤثر بر شکاف نسلی؛ مطالعه موردی شهر خلخال. پایان نامه کارشناسی ارشد جامعه شناسی. دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز.
  39- صبوری خسروشاهی، حبیب. (۱۳۸۶). بررسی آسیب های اجتماعی اینترنت، دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی.
  
  
  
  
  
  1-jieun Lim(2016) Exploring the effects of students' social networking experience on social presence and
  perceptions of using SNSs for educational purposes
  2-Akyol, Z., & Garrison, D. R. (2008). The development of a community of inquiry over time
  in an online course: Understanding the progression and integration of social, cogni-
  3-tive and teaching presence. Journal of Asynchronous Learning Networks,12(3), 3–22.
  4-Albayrak,D., & Yildirim, Z. (2015). Using socialnetworking sites for teaching andlearning
  students' involvement in and acceptance of Facebook as a course management sys-
  tem. Journal of Educational Computing Research,52(2), 155–179.
  5-Alhazmi, A. K., & Rahman, A. A. (2013). Facebook in higher education: Students' use and
  perceptions. AISS: Advances in Information Sciences and Service Sciences,5(15), 32–41.
  6-Allen, I. E., & Seaman, J. (2014) . Grade change: Tracking online education in the United
  States, 2013. Needham, MA: The Sloan Consortium (Retrieved on Jan 11, 2015 from:
  http://www.onlinelearningsurvey.com/reports/gradechange.pdf).
  7-Arbaugh,B., Cleveland-Innes,M., Diaz, S., Ice, P., Garrison, D. R., Richardson, J. C., ... Swan,K.
  (2008). Developing a Community of Inquiry instrument: Testing a measure of the
  Community of Inquiry framework using a multi-institutional sample. The Int ernet
  and Higher Education,3-4(11), 133–136.
  8-Biocca, F., Harms, C., & Burgoon, J. K. (2003). Toward a more robusttheory and measure of
  social presence: Review and suggested criteria. Presence: Teleoperators and Virtual
  Environments,12(5), 456–480.
  9-Bowman, N. D., & Akcaoglu, M. (2014). “I see smart people!”: Using Facebook to supple-
  ment cognitive and affective learning in the university mass lecture. The Internet and
  Higher Education,23,1–8.
  10-Boyd, D. M., & Ellison, N. B. (2007). Social network sites: Definition, history, and scholar-
  ship. Journal of Computer-Mediated Communication,13(1), 210–230. http://dx.doi.org/
  10.1111/j.1083–6101.2007.00393.
  11-Choi, H., & Kwon, S. (2012). Students' experience in using Twitter for online learning:
  Social-affect ive and cognitive perspectives. Educational Techn ology Internat ional,
  13(1), 175–205.
  12-Dabbagh, N., & Kitsantas, A. (2012). Personal learning environments, social media, and
  self-regulated learning: A natural formula for connecting formal and informal learn-
  14-Tracy, N. (2013). What is internet addiction, internet dependency?. Healthy Place.
  Retrieved from http://www.healthyplace.com/addictions/internetaddiction/what-is-internet-addiction-internet-dependency/
  15-Trowbridge, J. (1976). [Review of the book The uses of mass communications:
  16current perspectives on gratifications research. By Jay G. Blumler & Elihu
  Katz]. American Journal of Sociology, 81(6), 1546-1548.
  17-Turnbull, C. (2010). Mom just facebooked me and dad knows how to text. The Elon
  Journal of Undergraduate Research in Communications, 1(Spring), 5-16.
  Retrieved from 18-18-18http://www.elon.edu/docs/eweb/academics/communications/research/01TurnbullEJSpring10.pdf
  http://www.techinasia.com/heres-thailands-24-million-facebook-users/
  19-Selfhout, M. H., Branje, S. J., Delsing, M., ter Bogt, T. F., & Meeus, W. H. (2009).
  Different types of internet use, depression, and social anxiety: the role of
  perceived friendship quality. Journal of Adolescence, 32(4), 819-833.
  20-Tamir, D. I. & Mitchell, J. P. (2012). Disclosing information about the self is
  intrinsically rewarding. Proceedings of the National Academy of Sciences,
  21-Tardanico, S. (2012). Is social media sabotaging real communication?. Forbes
  http://blogs.wsj.com/searealtime/2013/12/11/thai-protesters-pause-to-takeselfies-during-rallies/
  Warat Karuchit. (2013). Media effects theories. Communication Theories and
  Innovation Communication. Bangkok: National Institute of Development
  108. Gazendam-Donofrio S.M, Hoekstra H.J, Van der Graaf W.T, Van de Wiel H.B, Visser A, Huizinga G.A, & Hoekstra-Weebers J.E. Adolescents’ emotional reactions to parental cancer: effect on emotional and behavioral problems. Journal of pediatric psychology. 2011;36(3):346-359.
  109. DEggenberger S.K, Nelms T.P .Being family: the family experience when an adult member is hospitalized with a critical illness. Journal of clinical nursing. 2011;16(9):1618-1628.
  110. Rosen-Grandon J.R, Myers J.E; Hattie, John A. The Relationship Between Marital Characteristics, Marital Interaction Processes, and Marital Satisfaction. Journal of Counseling & Development; 2004; 82(1):58.
  111. Musarezaie A, Ghasemi TM, Esfahani HN. Investigation the quality of life and its relation with clinical and demographic characteristics in women with breast cancer under chemotherapy. International Journal of Preventive Medicine. 2012;3(12):853-9.
  112. Musarezaie A, Khaledi F, Esfahani HN, Ghaleghasemi TM. Factors affecting quality of life and fatigue in patients with leukemia under chemotherapy. Journal of Education and Health Promotion. 2014;23(3):64.
  113. Dehkordi A, Saeed Heydarnejad M, and Fatehi D. Quality of Life in Cancer Patients undergoing Chemotherapy. Oman Medical Journal. 2009;24(3): 204–207
  
  
   
•  صفحات : 111-118
•   دانلود فایل ( 523 KB )