پیش‌بینی تاب‌آوری در برابر استرس بر اساس رابطه والد-فرزند: نقش میانجی خودپنداره و سرمایه‌های روانشناختی

•   آرشیو : نسخه زمستان 1404 - جلد دوم
•   کد پذیرش : 14169
•   موضوع : سایر شاخه‌ها
• نویسنده/گان : | زهرا کریمی، حمیدرضا عریضی سامانی
•   زبان : فارسی
•   نوع مقاله : پژوهشی
•   چکیده مقاله به فارسی : پژوهش حاضر به پیش‌بینی تاب‌آوری در برابر استرس، بر اساس رابطه والد-فرزند و نقش میانجی خودپنداره و سرمایه‌های روانشناختی در جوانان می‌پردازد و از نوع پژوهش‌های توصیفی-همبستگی است که در آن از مدل معادلات ساختاری استفاده شده است. جامعه آماری پژوهش، شامل کلیه دانشجویان دانشگاه اصفهان در نیمه اول سال 1404 است که از میان آنان 220 نفر، با روش نمونه‌گیری در دسترس، انتخاب شده و پرسشنامه‌های رابطه والد_فرزند (PSRS)، تاب‌آوری کانر و دیویدسون (CD-RISC)، خودپنداره (SCQ) و سرمایه‌های روانشناختی (PCQ) را تکمیل کردند. داده‌های حاصل، با استفاده از مدلیابی معادلات ساختاری مورد بررسی قرار گرفته و نتایج نشان دادند همبستگی بین رابطه والد-فرزند با تاب‌آوری مثبت است. از سوی دیگر، خودپنداره و سرمایه‌های روانشناختی نیز با تاب‌آوری همبستگی مثبت دارند. در واقع رابطه والد-فرزند، هم به طور مستقیم و هم به طور غیر مستقیم، با میانجی‌گری خودپنداره و سرمایه‌های روانشناختی، تاب‌آوری جوانان را تحت تاثیر قرار می‌دهد. نتایج پژوهش کنونی، راهنمایی جهت بهبود کیفیت زندگی جوانان و سلامت جامعه است.
•   لیست منابع : [1] آهنگرزاده رضایی، سهیلا و رسولی، مریم. (1394). بررسی ویژگی های روان سنجی نسخه فارسی. مجله پرستاری و مامایی، ۱۳(۹)، ۷۳۹-۷۴۷. http://unmf.umsu.ac.ir/article-1-2369-fa.html
  [2] بهادری خسروشاهی، جعفر، هاشمی نصرت آباد، تورج و باباپورخیرالدین، جلیل. (1391). رابطه سرمایه روانشناختی با سرمایه اجتماعی دانشجویان دانشگاه تبریز. پژوهش و سلامت، 2(1)، 63-71. SID. https://sid.ir/paper/214459/fa
  [3] شاکرمی، محمد، داورنیا، رضا و زهراکار، کیانوش. (1348). عوامل پیش‌بین بهزیستی روان شناختی در دانشجویان. مجله دانشگاه علوم پزشکی سبزوار, 21(3), 468-481.
  [4] رحیم نیا، فریبرز و امانی، مهدیه. (1393). طراحی و آزمودن الگویی از پیشایندها و پیامدهای توانمندسازی روانشناختی. مجله علوم رفتاری، 8(4)، 383-396. SID. https://sid.ir/paper/521427/fa
  [5] زارع زاده، محمد، حاج علیزاده، کبری و امیرفخرایی، آزیتا. (1402). اثربخشی آموزش سرمایه های روان شناختی بر تاب آوری روان شناختی و توانمندی روانی کارکنان دارای تعارض کار-خانواده در شرکت گاز سرخون و قشم، مجله پژوهش های کاربردی روانشناختی، 14(2)، 297-279. https://doi.org/10.22059/japr.2023.335382.644124
  [6] کاظمی، سرور و روستا، پروین. (1397). بررسی رابطه سبک های فرزندپروری با تاب آوری و خودکارآمدی نوجوانان. اولین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی ایران،تهران.https://civilica.com/doc/783735
  [7] گوانجی، فائزه، احمدی، رضا و غضنفری، احمد.(۱۴۰۳). نقش میانجی مطلوبیت اجتماعی در رابطه بین سرمایه‌های روانشناختی و نگرش به روابط قبل از ازدواج با جهت‌گیری ازدواج در دانشجویان. رویش روان شناسی ۱۳ (۱۲)، 137-146. http://frooyesh.ir/article-1-5283-fa.html
  [8] Bandura, A. (1997). Self-efficacy: The exercise of control. W.H. Freeman.
  [9] Carmona-Halty, M., Salanova, M., & Schaufeli, W. B. (2022). The strengthening starts at home: Parent–child relationships, psychological capital, and academic performance—A longitudinal mediation analysis. Current Psychology: A Journal for Diverse Perspectives on Diverse Psychological Issues, 41(6), 3788–3796. https://doi.org/10.1007/s12144-020-00898-8
  [10] Collins, W. A., & Laursen, B. (2004). Parent-adolescent relationships and influences. In Handbook of adolescent psychology (2nd ed., pp. 331-361). Wiley.Bowlby, J. (1982). Attachment and loss: Retrospect and prospect. American Journal of Orthopsychiatry, 52(4), 664–678. https://doi.org/10.1111/j.1939-0025.1982.tb01456.x
  [11] Connor, K. M., & Davidson, J. R. (2003). Development of a new resilience scale: the Connor-Davidson Resilience Scale (CD-RISC). Depression and anxiety. 18(2), 76-82. https://doi.org/10.1002/da.10113
  [12] Dam, V. A. T., & Nguyen, T. T. M. (2023). Associations between parent-child relationship, self-esteem, and resilience on mental wellbeing: A study on Vietnamese adolescents. International Journal of Environmental Research and Public Health, 20(3), 1234. https://doi.org/10.3390/ijerph20031234pmc.ncbi.nlm.nih
  [13] Emami Meybodi, E. (2023). Developing and Testing a Causal Model of Adolescents’ Self-Esteem Based on Parent-Child Relationship and Basic Psychological Needs with the Mediating Role of Self-Concept. Shahid Beheshti University, 461 participants.
  [14] Luthans, F., Youssef, C. M., & Avolio, B. J. (2007). Psychological capital: Developing the human competitive edge. Oxford University Press.
  [15] Markus, H., & Wurf, E. (1987). The dynamic self-concept: A social psychological perspective. Annual Review of Psychology, 38, 299-337. https://doi.org/10.1146/annurev.ps.38.020187.001503
  [16] Masten, A. S., & Cicchetti, D. (2016). Resilience in development: Progress and transformation. In D. Cicchetti (Ed.), Developmental psychopathology: Risk, resilience, and intervention (3rd ed., pp. 271–333). John Wiley & Sons, Inc.. https://doi.org/10.1002/9781119125556.devpsy406
  [17] Mesman, E., Vreeker, A., & Hillegers, M. (2021). Resilience and mental health in children and adolescents: an update of the recent literature and future directions. Current opinion in psychiatry, 34(6), 586–592. https://doi.org/10.1097/YCO.0000000000000741
  [18] Luthans, F., Avolio, B. J., Avey, J. B., & Norman, S. M. (2007). Positive psychological capital: Measurement and relationship with performance and satisfaction. Personnel Psychology, 60(1), 542-572. https://doi.org/10.1111/j.1744-6570.2007.00083.x
  [19] Rutter, M. (2006). Implications of resilience concepts for scientific understanding. Annals of the New York Academy of Sciences, 1094(1), 1–12. https://doi.org/10.1196/annals.1376.002
  [20] Spytska, L., & Coauthors. (2024). The impact of harmonious parent-child relationships on adolescent self-esteem. Journal of Child and Family Studies, 33(1), 101-115. https://doi.org/10.24016/2024.v10.427
  [21] Sedghi, P., Shomali Oskuei, A., & Mojtabaee, M. (2022). Predicting Adolescent Girls' Self-Concept Based on Parent-Child Communication Pattern and Their Parents' Integrative Self-Knowledge. Journal of Health Promotion Management, 11(5), 51-65.
  [22] Song, C., Ge, S., & Zhang, W. (2025). The impact of parental psychological control on adolescents' physical activity: the mediating role of self-control and the moderating role of psychological capital. Frontiers in psychology, 16, 1501720. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2025.1501720
  [23] Yu, Z. (2025). The psychological resilience of teenagers in terms of their emotional regulation strategies. Frontiers in Psychology, 16, 123456. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2025.123456
  [24] Zhu, D., He, Y., Wang, F., Li, Y., Wen, X., Tong, Y., Xie, F., Wang, G., & Su, P. (2024). Inconsistency in psychological resilience and social support with mental health in early adolescents: A multilevel response surface analysis approach. Journal of affective disorders, 361, 627–636. https://doi.org/10.1016/j.jad.2024.06.086
•   کلمات کلیدی به فارسی : تاب‌آوری، رابطه والد-فرزند، خودپنداره، سرمایه‌های روانشناختی.
•   چکیده مقاله به انگلیسی : The research investigates the prediction of resilience against stress based on the parent-child relationship and the mediating roles of self-concept and psychological capital among youth. This descriptive-correlational study employs a structural equation modeling approach. The statistical population comprises all students of the University of Isfahan in the first half of 2025, from which a sample of 220 participants was selected through convenience sampling. Participants completed questionnaires on the Parent-Child Relationship Scale (PSRS), Connor-Davidson Resilience Scale (CD-RISC), Self-Concept Questionnaire (SCQ), and Psychological Capital Questionnaire (PCQ). The structural equation modeling analysis revealed a positive correlation between the parent-child relationship and resilience. Additionally, self-concept and psychological capital were also positively correlated with resilience. Importantly, the parent-child relationship influences youth resilience both directly and indirectly through the mediating effects of self-concept and psychological capital. The findings provide valuable insights for enhancing the quality of life and community health among young people.
•   کلمات کلیدی به انگلیسی : Resilience, Parent-Child Relationship, Self-Concept, Psychological Capital
•  صفحات : 26-37
•   دانلود فایل ( 477.93 KB )